初中物理教研計劃5則范文-閱讀頁
2024-10-13 12:32本頁面
【正文】 造性、建設(shè)性地使用，從而形成優(yōu)質(zhì)的個性化學案。（2）作業(yè)根據(jù)實際請況設(shè)置，追求實效，不追求次數(shù)，形式可以多樣化。（4）認真進行業(yè)務(wù)積累讓它成為跟教材、教參一樣的教學資源，要突出學科特點，內(nèi)容可包括優(yōu)秀試題集錦、實驗改進、與初中物理聯(lián)系緊密的科技新成就、背景材料、生活中物理，物理學發(fā)展史等等。組織物理教師認真學習濰坊《復習指導叢書》，對命題說明進行詳細解讀，命題范圍進行分解梳理。同時組織八年級老師制定詳細的教學計劃，合理的安排教學進度，按照濰坊市學業(yè)水平考試命題的思路組織好教學及測試。首先，加強年輕教師培養(yǎng)，采取一帶一、一幫一的措施，加大年輕教師培養(yǎng)力度，努力提高業(yè)務(wù)水平，促其盡快成長。使教師成為學生學習做人的活教材。幫助學生理解科學知識，培養(yǎng)學生科學探究能力、體驗并養(yǎng)成科學思維方式，初步形成科學精神。特別是青年教師，努力準備，積極參加山東省教研室組織的首屆青年教師實驗優(yōu)質(zhì)課大賽。組織新學年開學，進行教研并設(shè)計相關(guān)學案 三月份組織教師設(shè)計實驗優(yōu)質(zhì)課，積極備選。開展每周教研活動，進行集體備課，交流一周教學感想。提高學案設(shè)計與使用水平。提高學案設(shè)計與使用水平。提高學案設(shè)計與使用水平。10月份開展每周教研活動，進行集體備課，交流一周教學感想。學校期中自主檢測考試參加濰坊市優(yōu)質(zhì)課評選活動。提高學案設(shè)計與使用水平。提高學案設(shè)計與使用水平。第四篇：初中物理教研總結(jié)初中物理片教研活動總結(jié)在縣教研室的統(tǒng)一安排下，初中物理東南片教研活動于12月9日在羅陽中學舉行。本次活動主要結(jié)合我縣當前物理教學的實際，圍繞著在當前課改中如何提高課堂的實效性進行研討。下面就活動的體會作如下小結(jié)： 本次活動得到了羅陽中學學校領(lǐng)導及物理教師的高度重視，精心布署。充分發(fā)揮了骨干教師在聯(lián)片教研活動中的輻射作用，為提升物理教師素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展提供了一個平臺?；顒雍笪腋锌芏啵何锢斫虒W要注重實驗探究的過程，關(guān)注合作能力的培養(yǎng)，練習有針對性，注重課堂效率。我也感受到：（1）提高學生學習物理課的愛好是尤為重要的；（2）時刻把握教師為主導，學生為主體，學生動手親自參與；（3）在學生動手實驗的過程中，應(yīng)多注重實驗探究的層次性，應(yīng)多注重面向全體學生，為每一個學生提供公平學習物理的機會和有效的指導，方可取得較好的教學效果！物理課應(yīng)以實驗探究為核心。物理學科與其他學科整合是物理教學的關(guān)鍵。短短的幾節(jié)課,讓我看到了老師教育理念的體現(xiàn)和教學藝術(shù)的所在,也看到了今天學生的思想現(xiàn)狀,為我今后的教學指明了方向,為自己的課堂教學注入了鮮活的血液。今后一定要學習和領(lǐng)悟新課程理念和標準,認真鉆研教材和挖掘教材,積極參加教科研活動,提高自己的業(yè)務(wù)水平。歐 穎第五篇：初中物理教研工作計劃.初中物理教研工作計劃一、指導思想本學期初中物理學科教研工作將在上半學工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以深化課堂教學方法改革和提高初中物理課堂教學質(zhì)量為中心，針對我縣的實際情況，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，積極探索教研工作的新思路、新方法。二、工作思路加強教學理論學習，推進課堂教學改革；把準教研方向、強化校本研究；發(fā)揮骨干教師作用，加強教師隊伍建設(shè)；認真做好調(diào)研，加強有效指導。要積極探索教學模式的科學化，確立學生的主體地位，創(chuàng)設(shè)和諧寬松的教學環(huán)境，激發(fā)學生的求知欲望，調(diào)動學生的學習主動性和積極性，培養(yǎng)學生的自主學習能力。 用好優(yōu)質(zhì)教學資源現(xiàn)行教材在教育理念、研究方法、聯(lián)系STS、以人為本、科學探究等方面體現(xiàn)較突出，簡化了繁難的知識性內(nèi)容，重視激發(fā)學生的興趣，促進以學生為主體，積極主動學習；各校都已配備了優(yōu)質(zhì)資源光盤，教師必須合理利用現(xiàn)有教學資源，認真研究光盤內(nèi)容，靈活應(yīng)用，體會光盤提供的理念，加強課堂教學研究，逐步實現(xiàn)課堂教學創(chuàng)新。在教學中教師要聯(lián)系科學、生產(chǎn)、生活實際創(chuàng)設(shè)好問題情景引導學生獨立思維；教師應(yīng)多分析應(yīng)用實例，讓學生注意觀察我們周圍生活中常接觸的現(xiàn)象和事物，會利用生活中最常見的物理進行實驗探究，會用學過的物理知識解決實際問題。，提高中考成績九年級物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要打好基礎(chǔ)練內(nèi)功，在教學中在中考復習階段，發(fā)揮群體優(yōu)勢，強化知識的靈活性和實用性。所以要加強對中考試題的研究，把握中考的方向，為全校中考成績的提升發(fā)揮應(yīng)有的作用。通過物理知識合理整合，讓物理學習融入科學、技術(shù)和社會。通過社會實踐活動參與，讓物理學習融入科學、技術(shù)和社會具體時間安排每兩次教研會研究一個字課題顧官屯中學物 理 教 研 工 作 計 劃孟軍霞2009年9月
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