初中物理教研計劃5則范文(參考版)
2024-10-13 12:32本頁面
【正文】 通過開辟物理第二課堂，讓物理學(xué)習(xí)融入科學(xué)、技術(shù)和社會。母課題：讓物理相伴生活讓物理走進社會子課題：通過物理課程資源開發(fā)，讓物理學(xué)習(xí)融入科學(xué)、技術(shù)和社會。課堂上要求教師要注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力，同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,新的中考命題已融入了社會生活，加強了與科學(xué)、社會、技術(shù)的聯(lián)系，考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決日常生活的能力，注重加強新課改三維目標(biāo)的考查。教材中安排了許多聯(lián)系實際的內(nèi)容，包括工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際問題和重要的社會問題，教師在教學(xué)中要充分挖掘。 重視知識應(yīng)用“從生活走向物理，從物理走向社會”這一課程理念要貫穿在物理教學(xué)過程中，突出生活、實踐和應(yīng)用，努力引導(dǎo)物理教育由重視解題訓(xùn)練轉(zhuǎn)向重視知識的應(yīng)用。加強教法的研究創(chuàng)新和學(xué)生學(xué)法的研究指導(dǎo)，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，提倡學(xué)習(xí)方式和教學(xué)手段的多樣化，讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力，獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力，不斷地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。三、主要任務(wù)與措施，提高教學(xué)質(zhì)量課堂教學(xué)改革要以新課程理念為指導(dǎo)，以提高教學(xué)效率為根本，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，使知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)達到有機統(tǒng)一。進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，推進課堂教學(xué)改革，全面提高我校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。努力耕耘, 不斷進步,積極投入到新課改的浪潮中去,成為一名合格的高素質(zhì)教師。對比以前的教學(xué)模式及教學(xué)觀念,我需要改進和學(xué)習(xí)的東西還很多。要想達到新課標(biāo)提出的教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)該切合教學(xué)和學(xué)生的實際情況，進行自主探究合作的教學(xué)模式，多讓學(xué)生動手實驗，交流探討分析得出結(jié)論，才能更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而有效提高學(xué)生的物理素養(yǎng)。我以為尤其值得我學(xué)習(xí)的地方在材料的預(yù)備和組織上，應(yīng)為學(xué)生提供有結(jié)構(gòu)的材料：觀察材料—— 實驗材料——拓展材料。同時學(xué)到教師的教學(xué)設(shè)計、課堂語言點撥能力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)愛好、課堂學(xué)生學(xué)習(xí)評價、探究活動等方面。在評課過程中，老師們發(fā)言踴躍，各抒己見，圍繞著在教學(xué)中如何提高課堂的實效性進行研討，達成共識。從活動場所的安排到講課內(nèi)容、講課教師的準備等都進行周密地策劃、細致地安排，使本次活動有序、高效、如期進行。在本次活動中，共開展了6節(jié)課，2個課題分別是八年級的《探究凸透鏡的成像規(guī)律》和九年級《歐姆定律》，采取同課異構(gòu)的模式。東南片的40名左右物理教師參加了教研活動。進行教研工作總結(jié)迎接市教研室視導(dǎo)工作。迎接濰坊市“345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)”專項督導(dǎo)驗收活動12月份開展每周教研活動，進行集體備課，交流一周教學(xué)感想。11月份開展每周教研活動，進行集體備課，交流一周教學(xué)感想。提高學(xué)案設(shè)計與使用水平。組織教師參加壽光市教學(xué)能手評選。組織老師參加學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)備考研討會，組織畢業(yè)年級學(xué)業(yè)水平考試模擬檢測參加課堂體制與機制研究活動學(xué)習(xí)濰坊市教學(xué)能手培養(yǎng)目標(biāo)，組織教師備選6月份學(xué)校進行期末自主命題與檢測九年級學(xué)業(yè)水平考試 7月份參加學(xué)業(yè)水平考試評價與分析準備暑假教師培訓(xùn)活動組織編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計組織教師參加“學(xué)習(xí)設(shè)計”優(yōu)秀案例評選活動 8月份組織參加各級暑假培訓(xùn)活動9月份教研工作階段性總結(jié)，開展每周教研活動，進行集體備課，交流一周教學(xué)感想。學(xué)校組織期中自主檢測考試 五月份開展每周教研活動，進行集體備課，交流一周教學(xué)感想。四月份開展每周教研活動，進行集體備課，交流一周教學(xué)感想。組織教師參加市教研室的相關(guān)活動。附：2013學(xué)年趙廟初中物理教學(xué)研究活動安排表 二月份教研工作總結(jié)、根據(jù)市物理科教研工作計劃制定本校物理科教研工作計劃。力爭內(nèi)有教師設(shè)計的創(chuàng)新實驗參加各級創(chuàng)新實驗大賽。加大探究實驗教學(xué)的力度，提高創(chuàng)新實驗?zāi)芰哟筇骄繉嶒灲虒W(xué)的力度，組織各教師上好每一堂實驗課，努力提高學(xué)生的動手操作能力。其次，組織教師積極參加教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的評比，加強中年以上教師的工作動力源泉，使其養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的思想。做好物理教師的培養(yǎng)工作，提高本校物理教師的整體素質(zhì)。組織九年級老師制定詳細的復(fù)習(xí)計劃，選定合適的復(fù)習(xí)材料，以課時為單位，整合教材、合并知識點，按照濰坊市學(xué)業(yè)水平考試命題的思路進行有效的復(fù)習(xí)，在提高命題質(zhì)量的基礎(chǔ)上，做好考、練結(jié)合。緊跟中考指揮棒，提高命題水平把握
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