初中物理教研計(jì)劃5則范文-在線瀏覽
2024-10-13 12:32本頁(yè)面
【正文】 。針對(duì)初中物理的學(xué)科特點(diǎn)，深化物理課堂教學(xué)改革；不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，大力構(gòu)建有效課堂；充分調(diào)動(dòng)廣大任課教師的工作積極性，全面提升教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。立足于學(xué)生的創(chuàng)新性、研究性學(xué)習(xí)，充分尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，了解學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的需求，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、開放、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高物理教師素質(zhì)和教學(xué)能力根據(jù)我們?cè)谛抡n程教學(xué)素質(zhì)大賽、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、送課下鄉(xiāng)等教研活動(dòng)中掌握的情況來(lái)看，絕大多數(shù)的老師們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，要提高物理教學(xué)的效率和質(zhì)量，的確需要改革，不改革沒(méi)有出路。另外從近年來(lái)濟(jì)南市舉行的物理優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等教學(xué)研究活動(dòng)的情況看，我們與市區(qū)的優(yōu)秀教師相比從教學(xué)觀念到教學(xué)方法都有一定的差距；還有我們現(xiàn)在許多學(xué)校一方面面臨著教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器不足，滿足不了課堂教學(xué)要求的困境，另一方面學(xué)校逐步配置的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和儀器在閑置，其中一個(gè)非常重要的原因就是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)，不能熟練運(yùn)用。尤其要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，不斷用新知識(shí)、新理念充實(shí)自己的頭腦，以適應(yīng)教改形勢(shì)發(fā)展的需要。利用現(xiàn)有條件開好開全物理實(shí)驗(yàn)物理實(shí)驗(yàn)無(wú)論是在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐探究方面，還是在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效率方面都有十分重要的意義。加快青年教師的成長(zhǎng)目前青年教師在我市教師隊(duì)伍中的比例逐漸增大。各單位要積極創(chuàng)造條件為青年教師提供學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)；學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮起模范帶頭作用，滿腔熱情地給青年教師以真誠(chéng)的幫助；廣大青年教師要從嚴(yán)要求自己，虛心學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教研工作任務(wù)，伴隨新課改的實(shí)踐，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師和名教師。每月組織一次市級(jí)物理集體備課，根據(jù)學(xué)校需要安排研討交流課，開展“聯(lián)姻備課組”，并及時(shí)安排“聯(lián)姻備課組”的教師聽課和研討交流，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開拓“分享、溝通”的渠道。三、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度 第一學(xué)期：8年級(jí)：講完上?？萍汲霭嫔?年級(jí)物理第一章至第六章 9年級(jí)：講完上?？萍汲霭嫔?年級(jí)物理第十一章至第二十章 第二學(xué)期：8年級(jí)：講完上?？萍汲霭嫔?年級(jí)物理第七章至第十章 9年級(jí)：組織中考復(fù)習(xí)四、本學(xué)年主要教研活動(dòng) 11年7月：制訂2011—2012學(xué)年初中物理教研工作計(jì)劃 11年8月：1．組織暑期中學(xué)物理教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。11年9月：1．召開11年中考試卷分析會(huì)，并傳達(dá)12屆畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見 2．組織集體備課或觀摩交流 11年10月：組織教學(xué)能手教師示范課 11年11月：組織市級(jí)初中物理集體備課和組織優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)，選出案例參加向濟(jì)南市級(jí)評(píng)選。12年1月：總結(jié)上學(xué)期工作，并對(duì)學(xué)年初制訂的計(jì)劃進(jìn)行補(bǔ)充修訂，完善下學(xué)期教研工作計(jì)劃。12年7月：工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。第三篇：2013趙廟初中物理教研計(jì)劃2013學(xué)年物理科教研工作計(jì)劃稻田鎮(zhèn)趙廟初級(jí)中學(xué) 2013年2月14日一、指導(dǎo)思想針對(duì)2012年市初中物理科教學(xué)教研工作繼續(xù)堅(jiān)持“執(zhí)兩用中，一以貫之”的思想路線，我校初中物理教研組將繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂改革和小“1248”的精要，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，促進(jìn)物理教師的內(nèi)涵發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)及措施創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)高效課堂，實(shí)現(xiàn)雙減負(fù)新學(xué)年，將積極組織教師在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上構(gòu)建并繼續(xù)實(shí)施“1248”課堂深化與推進(jìn)策略。堅(jiān)持組織教師觀摩優(yōu)秀教師的公開課，將學(xué)習(xí)所得的模式課堂，努力轉(zhuǎn)化為自己的常態(tài)課、最優(yōu)課和個(gè)性化的課堂。重點(diǎn)是做好以下幾項(xiàng)工作：一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)濰坊“345”教學(xué)策略，吃透其精神本質(zhì)，特別加強(qiáng)五環(huán)節(jié)的的有機(jī)聯(lián)系和處理技巧，正確定位和處理小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和有效性,同時(shí)要加強(qiáng)研究除新授課以外其余四種課型的模式與實(shí)踐，真正做到教師舍自我，學(xué)生得自主，教師少幫助，學(xué)生多自助，切實(shí)搞好“‘345’優(yōu)質(zhì)高效課堂”之“‘1248’推進(jìn)策略”的行動(dòng)研究。一條一條地、深入持久地研究，系統(tǒng)總結(jié)，提煉升華，撰寫典型案例。四是組織教師研讀物理學(xué)史及教材中與人思想，構(gòu)建初中物理學(xué)科育人目標(biāo)體系，更新并豐富物理學(xué)科育人觀念和方法，切實(shí)將初中物理學(xué)科教學(xué)的育人目標(biāo)落實(shí)到課堂這一主陣地中。潛心研究學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、最近發(fā)展區(qū)、認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，掌握學(xué)情。集體組織教學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要突出學(xué)科的“六基”要素：基本知識(shí)、基本技能、基本情感、基本學(xué)情、基本思想和基本智慧。（優(yōu)秀學(xué)案是關(guān)注怎么學(xué)，精品教案是解決怎么教，課堂實(shí)錄是為了更好地促進(jìn)生成和反思。（1）從個(gè)人特點(diǎn)、學(xué)校實(shí)情出發(fā)，對(duì)既定學(xué)案進(jìn)行修正完善，要進(jìn)行創(chuàng)
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