【摘要】第三單元誦讀欣賞單擊頁面即可演示古詩二首送杜少府之任蜀川王勃王勃,字子安,絳州龍門(今山西河津)人,唐代著名詩人,初唐四杰之一。王勃以五言律詩和絕句成就最大。《送杜少府之任蜀川》一改送別詩傷離惜別情調(diào),變悲涼為豪放,意境開闊。尤以“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”語言精練、胸襟曠達而成千古名句。王勃26
2024-12-14 15:20
【摘要】第三單元誦讀欣賞(一)漁家傲。、詞、曲等的體裁特點。。學習目標范仲淹(989-1052),字希文。北宋政治家、文學家。和包拯同朝,為北宋名臣,吳縣(今屬江蘇)人,少年家貧但好學,當秀才時就常以天下為己任,有敢言之名。曾多次上書批評當時的宰相,因而三次被貶。走近作者
2025-07-05 17:05
2025-07-05 17:02
【摘要】第三單元寫作寫人要抓住特點歌曲《燭光里的媽媽》導入一猜猜她是誰?她中等身材,濃黑的眉毛下長著一雙和善而明亮的慧眼,只要我上課一分神,那雙眼睛就會提醒我認真聽課。她左邊的嘴唇下有一顆十分醒目的黑痣,一笑起來就露出兩個好看的小酒窩。導入二作文導寫寫人要抓住特點目標要求
2024-12-12 00:46
【摘要】宋學孟讀,感受作者對柳葉兒特殊的情感“樂”和“苦中帶澀”的感情的內(nèi)涵,珍惜今天的幸福生活學習目標:嚼()捋(
2024-12-21 00:21
【摘要】賞月話名稱請你根據(jù)下列圖片中月亮的形狀,說說古人曾經(jīng)給了它們怎樣的名稱?因初月如鉤,故稱銀鉤、玉鉤。因弦月如弓,故稱玉弓、弓月。因滿月如輪如盤如鏡,故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。?)因傳說月中有兔和蟾蜍,故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。?)因傳說月中有桂樹,故稱桂月、桂
【摘要】茅盾文學獎授獎詞這樣評價賈平凹的寫作:他的語言極具個性化色彩,淡化抒情,樸拙空靈,內(nèi)心卻波瀾萬丈。他以精微的敘事,綿密的細節(jié),成功地仿寫了一種日常生活的本真狀態(tài),并作了充滿赤子情懷的記述和解讀。活動一:初讀課文,整體感知。?。理理作者的寫作思路,嘗試用板
2024-12-28 05:47
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊第三單元華夏古韻淄博高新區(qū)外國語學校百萬教學資源免費下載無需注冊音樂故事1、同學們你們知道古代有關知音的故事嗎?關鍵字:伯牙子期古琴高山流水
2024-12-28 09:25
【摘要】《愛蓮說》學習內(nèi)容《陋室銘》背誦情況。《愛蓮說》。學習內(nèi)容:了解作者及本文相關知識1)《愛蓮說》,作者:周敦頤,北宋學者。2)《愛蓮說》標題中的“說”,為一種議論性古文體,內(nèi)容多用來抒發(fā)作者就一事、一物或一種現(xiàn)象的感想,表達方式既可以為說明議論,也可以記敘事物。本文則是一篇借
2024-12-09 01:13
【摘要】狄斯尼勇氣什么是勇氣?同學們想一想,在你的心目中什么是最值得欣賞和佩服的勇氣?導入見義勇為是勇氣,敢說真話是勇氣,不畏強暴是勇氣,敢于批評別人是勇氣,敢于解剖自己更是勇氣;進行一些體育運動也需要勇氣,在戰(zhàn)場上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是戰(zhàn)士的勇氣;為了人類的解放,為了自由、和平、光明、幸
2024-12-28 04:08
【摘要】七年級下冊第一單元教學設想常州市花園中學陳華娟一單元教學目標:1繼續(xù)培養(yǎng)學生利用工具書解決疑難字詞的良好習慣,能準確讀寫漢字。2引導學生利用圖書館、網(wǎng)絡等資源搜集學習資料,擴大閱讀量。3讓學生獲取觀察人物、描寫人物的基本方法,掌握幾種品讀作品的方法,逐步養(yǎng)成品讀作品的良好習慣,為形成個性化閱讀打下基礎
2024-12-24 20:05
【摘要】常州市初中語文教學信息·七下1蘇教版七年級語文下冊第二單元教學設計修訂:常州市第24中學凌婷審稿:常州市清潭中學顧亞珍一、單元教學目標:1.了解作者筆下多彩的童年生活,抓住文章的線索,把握散文“形散神不散”的特點。2.朗讀體會本單元散文優(yōu)美、含蓄的語言,從語言文
2024-09-24 14:10
【摘要】常州市初中語文教學信息·七下1
2024-09-24 19:52
【摘要】同學們好!松鼠布豐布豐(1707~1788)法國博物學家,作家,進化思想的先軀者。從小受教會教育,愛好自然科學。他用40年時間寫成了36卷《自然史》。這是一部博物志,包括《地球形成史》《生物史》《人類史》《鳥類史》《爬蟲類史》《自然的分期》等部分,對自然界作了唯物主義的解釋。課文根據(jù)《布豐
2024-12-20 04:18
【摘要】愛蓮說執(zhí)教曹錦暉紅蓮怒放不勝嬌羞亭亭玉立詩句欣賞:3、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(宋)楊萬里2、清水出芙蓉,天然去雕飾。(唐)李白1、涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。?古詩十九首