校本教研工作制度-閱讀頁
2024-10-10 17:05本頁面
【正文】 面落實，努力實現(xiàn)我?！俺鲑|(zhì)量、樹品牌、促發(fā)展”的奮斗目標(biāo)。即教師每課有一次教學(xué)反思；每周必須選擇聽一節(jié)自己認(rèn)為會對自己起到幫助的骨干教師的教學(xué)課；每學(xué)期上一節(jié)校級公開課（50周歲以下）；每學(xué)期完成一篇有價值的教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)；每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)著作。學(xué)校每學(xué)年組織一次論文和案例評比活動，每次活動評出一、二、三等獎。加強(qiáng)集體研討。方法：推行行動研究、問題會診、案例分析、實踐反思、觀摩討論、講我的 1教育教學(xué)故事等科學(xué)有效的方法，不斷強(qiáng)化“集體備課、資源共享、個人加減、教后反思”的教研風(fēng)氣：積極倡導(dǎo)即時研討和即時反思、即時交流。每學(xué)期開展“教學(xué)開放日”活動，向外校、家長和社會開放，促進(jìn)家長和社會對課改的認(rèn)識與關(guān)注。繼續(xù)抓好已有的各級立項課題的研究與實驗，著重于課堂教學(xué)重建、教育評價制度改革和學(xué)校課程的開發(fā)。根據(jù)國家和上級有關(guān)方針政策制定本校近期（學(xué)期、學(xué)年）和遠(yuǎn)期（三、五年）學(xué)校教研工作目標(biāo)，并負(fù)責(zé)監(jiān)督實施。⑴每三年內(nèi)產(chǎn)生1～2名縣級骨干教師。每學(xué)期要有一個學(xué)科成為全鎮(zhèn)學(xué)校特色學(xué)科。領(lǐng)導(dǎo)小組要率先不斷學(xué)習(xí)，積極參加校本教研的各項活動，樹立學(xué)習(xí)榜樣。努力做好自培工作，包括學(xué)校自己組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師的自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)。發(fā)動全校師生從本校、本職工作出發(fā)，學(xué)習(xí)教育理論，注重聯(lián)系實際，加強(qiáng)對實踐成果的經(jīng)驗總結(jié)。負(fù)責(zé)全校的教研流程管理工作，加強(qiáng)對學(xué)校教師教研的指導(dǎo)和管理，組織各級課題的論證、申報工作。及時安排和及時總結(jié)本校教研工作情況，獎罰分明。二級——教研組（長）校本教研工作制度教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織之一。㈠達(dá)成目標(biāo)：每個教研組組織好每周的教研學(xué)習(xí)，保證每次集體聽課后有評課。完成教研組教師梯隊建設(shè)：語文、數(shù)學(xué)學(xué)科l～2年內(nèi)再產(chǎn)生1名具有承擔(dān)區(qū)教研活動開課的教師。及時完成總結(jié)，協(xié)助教導(dǎo)處檢查各項活動的正常開展。組織領(lǐng)導(dǎo)全組教師制定學(xué)期教研組工作計 3劃、學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)科研計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。大力抓好本學(xué)科教師的教學(xué)工作，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、探索教法和學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生。主要內(nèi)容有組織集體備課、檢查教案、研究解決教學(xué)疑難問題、征求學(xué)生意見等。教研組活動要有記錄。做好以老帶新工作，充分發(fā)揮老教師傳幫帶作用，要落實到人，加速培養(yǎng)新教師和青年教師，堅持每月2次聽新教師課。每學(xué)期要向?qū)W校和有關(guān)學(xué)會提交一定數(shù)量的經(jīng)驗論文或教學(xué)改革實驗報告。期中要檢查落實情況，期未做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報工作。三級——教師校本教研工作制度教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素養(yǎng)的重要手段。教師參加教研活動的質(zhì)量影響到全校教研活動的質(zhì)量和教學(xué)工作的質(zhì)量，教師必須主動、認(rèn)真地進(jìn)行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。制訂《我的五年成長規(guī)劃》，并按成長規(guī)劃努力達(dá)成。認(rèn)真完成學(xué)校、教研組交給自己的任務(wù)。認(rèn)真參加聽課、說課、評課活動。5．要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料，認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計劃。五、學(xué)校校本教研激勵機(jī)制在各級教研活動（教研組、學(xué)校教研活動、鎮(zhèn)教研活動、縣教研活動等）中開課的教師按不同級別給予獎勵。各教研組根據(jù)學(xué)校平時檢查結(jié)果和“五個一”活動完成實績在學(xué)期考核時給予獎勵。
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