【正文】 失控、行為失控時，應(yīng)盡可能保持冷靜并立即通知民警。5. 實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)尊重勞教人員的人格尊嚴(yán)，嚴(yán)禁任何歧視、侮辱勞教人員的言行舉止的發(fā)生。以實(shí)習(xí)活動為內(nèi)容的新聞報(bào)道都必須經(jīng)過勞教所宣傳部門的審閱，經(jīng)批準(zhǔn)后才能向規(guī)定的媒體投稿。實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)活動開展之前應(yīng)做好理論上和技術(shù)上的準(zhǔn)備，當(dāng)天實(shí)習(xí)活動結(jié)束后，以小組為單位填寫好實(shí)習(xí)日志并做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在咨詢過程中了解到的信息如果涉及到危害勞教人員的人身安全、他人利益或公共安全的，則應(yīng)當(dāng)立即向大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)或民警報(bào)告，但不得向其他人員擴(kuò)散。實(shí)習(xí)工作規(guī)范實(shí)習(xí)是高等院校教學(xué)活動中主要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,既是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,將所學(xué)知識與生產(chǎn),教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的重要手段,保證實(shí)習(xí)質(zhì)量,特制定實(shí)習(xí)工作規(guī)范。師范類專業(yè)的學(xué)生不得參加非師范專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí).,各系部是實(shí)習(xí)工作組織實(shí)施的主體,按實(shí)習(xí)教學(xué)大綱或總體方案嚴(yán)格操作.,制訂相應(yīng)的實(shí)習(xí)教學(xué)大綱或總體方案,其內(nèi)容一般包括以下方面:⑴實(shí)習(xí)的目的。⑶實(shí)習(xí)的方式及對實(shí)習(xí)場所(基地)的選擇。⑸實(shí)習(xí)成績評定或考核辦法.實(shí)習(xí)教學(xué)大綱或總體方案需經(jīng)有關(guān)教研室認(rèn)真討論,.二、實(shí)習(xí)的計(jì)劃安排各系部應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排,于實(shí)習(xí)實(shí)施前一學(xué)期,在執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃中填報(bào)實(shí)習(xí)項(xiàng)目,經(jīng)系部主任批準(zhǔn),報(bào)教務(wù)處審核后,正式下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù).,熟悉生產(chǎn),有組織能力,.各類實(shí)習(xí)均應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱或總體方案的要求,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師擬定實(shí)施計(jì)劃,其內(nèi)容應(yīng)包括:實(shí)習(xí)班級和人數(shù),實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求,實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位,實(shí)習(xí)時間安排,實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算等.擬定實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃,必須講求實(shí)際效果。合理安排實(shí)習(xí)時間,并報(bào)教務(wù)處備案.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在正式實(shí)習(xí)前半個月,應(yīng)考察好實(shí)習(xí)地點(diǎn),或聯(lián)系好具體實(shí)習(xí)單位,并根據(jù)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱或總體方案,與實(shí)習(xí)單位一起安排好實(shí)習(xí)時間和內(nèi)容,聘請好實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師,請他們作好實(shí)習(xí)指導(dǎo)準(zhǔn)備.實(shí)習(xí)一般以班級為單位,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力,也可采取部分學(xué)生自選實(shí)習(xí)地點(diǎn)或單位分散實(shí)習(xí)的形式,但應(yīng)在系部認(rèn)真研究及實(shí)習(xí)單位許可的前提下,并且要有切實(shí)可行的檢查,考核措施,并經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn).三、對指導(dǎo)教師的要求,制定好學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃,負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)全過程的組織與管理工作.,深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場,指導(dǎo)學(xué)生了解和掌握實(shí)習(xí)內(nèi)容,解決學(xué)生在實(shí)習(xí)中遇到的具體問題.,關(guān)心學(xué)生的生活和健康,嚴(yán)格要求學(xué)生,經(jīng)常做好安全保密教育,防止發(fā)生事故.,對實(shí)習(xí)中學(xué)生的違紀(jì)行為要嚴(yán)肅批評教育,及時向本系部匯報(bào),按學(xué)院有關(guān)規(guī)定提出處理意見.,評定實(shí)習(xí)成績.,并做好總結(jié)工作.四、對學(xué)生的要求,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù).,實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)結(jié)束后及時交指導(dǎo)教師.,不遲到,不早退,不擅離實(shí)習(xí)崗位.,紀(jì)律性,服從指導(dǎo)教師指導(dǎo),嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)場所操作規(guī)程和安全,保密等各項(xiàng)規(guī)章制度.,管理人員和工人師傅學(xué)習(xí),維護(hù)學(xué)校聲譽(yù).五、實(shí)習(xí)成績的評定,在學(xué)生完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù),并提交實(shí)習(xí)報(bào)告的前提下,進(jìn)行實(shí)習(xí)成績的評定.,實(shí)習(xí)成績由指導(dǎo)教師于實(shí)習(xí)結(jié)束后的一周內(nèi)交學(xué)生所在系部.,按優(yōu)秀,良好,中等,及格和不及格五級評定,記入學(xué)生成績總表。社會實(shí)踐已列入本科生培養(yǎng)方案。一、社會實(shí)踐時間安排社會實(shí)踐一般安排在暑假期間，連續(xù)實(shí)踐時間不得少于7天。教研室應(yīng)根據(jù)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)實(shí)際情況，對學(xué)生提出社會實(shí)踐活動的具體要求。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校團(tuán)委，負(fù)責(zé)做好組織協(xié)調(diào)工作。學(xué)生工作處、團(tuán)委及各學(xué)院大學(xué)生社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)社會實(shí)踐的組織實(shí)施工作，幫助學(xué)生制訂社會實(shí)踐計(jì)劃，確定時間、形式，安排實(shí)踐內(nèi)容。導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生社會實(shí)踐點(diǎn)的聯(lián)系，對學(xué)生實(shí)踐的指導(dǎo)和成績的考核評定。（三）根據(jù)情況，學(xué)校每年以小分隊(duì)的形式集中組織部分學(xué)生參加社會實(shí)踐，人數(shù)根據(jù)實(shí)際情況確定。四、考核（一）社會實(shí)踐結(jié)束后，統(tǒng)一組織的各小分隊(duì)、帶隊(duì)教師要及時寫出總結(jié)報(bào)告，各院（部）要對本單位學(xué)生實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)。（二）學(xué)生社會實(shí)踐成績根據(jù)其實(shí)踐表現(xiàn)、報(bào)告（論文）水平兩部分綜合評定。 社會實(shí)踐表現(xiàn)參照以下幾個方面進(jìn)行評定：（1）對待實(shí)踐的態(tài)度及遵守紀(jì)律的情況；（2）實(shí)踐中進(jìn)行觀察、記載、整理、查閱資料及處理數(shù)據(jù)的熟練程度；（3）實(shí)踐中進(jìn)行各項(xiàng)操作，并運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的準(zhǔn)確熟練水平；（4）參加社會實(shí)踐的累計(jì)時間。五、規(guī)范化要求（一）報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于2500字。（三）要求文筆通順、層次分明、觀點(diǎn)明確、論據(jù)可信。（五）社會實(shí)踐報(bào)告（論文）由學(xué)生所在院（部）存檔，其成績一式兩份，分別由學(xué)生所在學(xué)院和校團(tuán)委保存。本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)要求的重要階段,是學(xué)生在校期間畢業(yè)前的最后學(xué)習(xí)階段,是學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的知識進(jìn)行一次全面深化、提高的綜合訓(xùn)練過程,是學(xué)生素質(zhì)與能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn),是對學(xué)生的畢業(yè)及學(xué)位資格進(jìn)行認(rèn)證的重要依據(jù),是衡量教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評價內(nèi)容。為了進(jìn)一步提高我校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一次較為系統(tǒng)的訓(xùn)練，應(yīng)注重以下幾個方面能力的培養(yǎng)： 、查閱中外文獻(xiàn)和收集資料的能力； 、制定設(shè)計(jì)或試驗(yàn)方案的能力； 、計(jì)算和繪圖的能力； ； 、總結(jié)提高、編制設(shè)計(jì)說明書及撰寫科技論文的能力； 、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。合適的選題能使指導(dǎo)教師與學(xué)生充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，使教與學(xué)兩個方面都能得到收益和提高。、生產(chǎn)、科研實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。，應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)生的創(chuàng)新性得以充分發(fā)揮。，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下經(jīng)過努力能夠完成。（論文）：；，內(nèi)容過于單一，達(dá)不到全面訓(xùn)練目的的；，學(xué)生難以勝任的；（論文）期間無法完成或不能取得階段性成果的。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題的分配，以保證教學(xué)的基本要求，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，重視發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性為原則，防止偏離培養(yǎng)目標(biāo)，把學(xué)生單純作為“勞動力”使用的傾向。，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的順利進(jìn)行提供場地、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等方面的保證。（論文）工作的考核、總結(jié)，組織經(jīng)驗(yàn)交流和質(zhì)量評估等工作。（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師，為學(xué)生做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提供適當(dāng)?shù)馁Y料、實(shí)驗(yàn)條件、調(diào)研途徑等。（論文）題目，經(jīng)討論審批后于第七學(xué)期結(jié)束前一個月向?qū)W生公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目。以便于教務(wù)處組織專家檢查選題情況。（論文）的評閱、答辯和成績評定。%的比例上報(bào)本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），上報(bào)優(yōu)秀論文應(yīng)按規(guī)定格式整理成3000字可供發(fā)表的學(xué)術(shù)論文。校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）送學(xué)校檔案室存檔。助教不能獨(dú)立指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），但可以協(xié)助指導(dǎo)教師工作。（論文）的質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不得超過7人。（論文）的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力方面，應(yīng)在關(guān)鍵問題上指導(dǎo)、把關(guān)，在具體的細(xì)節(jié)上要大膽放手，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。要善于教書育人、因材施教、啟發(fā)引導(dǎo)，要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，力爭在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中達(dá)到“既出人才，又出成果”的雙重目的。理工科類應(yīng)編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，在學(xué)生進(jìn)入課題前填寫好任務(wù)書上有關(guān)欄目后下發(fā)給學(xué)生，并定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度。（論文）內(nèi)容（包括設(shè)計(jì)說明書、計(jì)算資料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、圖紙或論文等），并認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）考核評語。教師因公事或因病請假，應(yīng)事先向?qū)W生布置好任務(wù)或委托他人代為指導(dǎo)。（論文）時，指導(dǎo)教師應(yīng)代表學(xué)校與有關(guān)單位一起，落實(shí)好與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)的工作，妥善處理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中的有關(guān)問題。（論文）工作過程中，學(xué)生要尊重教師、團(tuán)結(jié)互助、虛心學(xué)習(xí)，要勤于思考、勇于創(chuàng)新，按照指導(dǎo)教師的要求，保質(zhì)保量地按時完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)?！懂厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊》的要求，認(rèn)真填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊》所規(guī)定的內(nèi)容。一般不準(zhǔn)請假，確因特殊情況需要請假時，請病假要有醫(yī)院證明，請事假要經(jīng)學(xué)院同意。（論文）工作。（論文）結(jié)束后，應(yīng)及時將成果、資料整理好交給指導(dǎo)教師。七、答辯及成績評定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，各院系要組織答辯，答辯前成立答辯委員會。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作在答辯委員會組織領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施。在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生應(yīng)回學(xué)校進(jìn)行畢業(yè)答辯。3．學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）除指導(dǎo)教師給出評語外，還應(yīng)由系指派一名評閱教師對其進(jìn)行詳細(xì)評閱，寫出書面意見。要嚴(yán)格審查學(xué)生答辯資格，凡不符合下列條件之一者，可以取消其答辯資格，按不及格處理。5．學(xué)生答辯時應(yīng)寫出書面提綱，包括課題的任務(wù)、目的和意義等。答辯小組可從以下五個方面綜合考核學(xué)生的成績：、開題報(bào)告的情況；（包括基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、外語水平、動手能力及創(chuàng)新能力等）；（論文）的總體質(zhì)量（包括選題、總體思路、方案設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)說明書、內(nèi)容方法、計(jì)算及測試結(jié)果、文字表達(dá)、圖表質(zhì)量、格式規(guī)范、結(jié)論正誤創(chuàng)新情況等）；；（論文）過程中的工作態(tài)度及工作量大小情況。（論文）成績由系主任審定，并對整個專業(yè)學(xué)生成績平衡（即優(yōu)秀率不得超過20%，優(yōu)良率不得超過65%，不及格率不得小于2%）。抽查內(nèi)容包括：論文題目、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度、質(zhì)量、教師指導(dǎo)情況、學(xué)生滿意程度、學(xué)生出勤情況、論文水平與質(zhì)量、答辯與成績評定情況、存在問題等。（論文）工作全過程，要進(jìn)行不定期抽查、中期檢查。（論文）質(zhì)量全程負(fù)責(zé)。超過一周將延遲答辯。若因特殊原因確需更換題目的，需由學(xué)生和指導(dǎo)教師同時申請，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組同意，教學(xué)副院長簽字后實(shí)施，并報(bào)教務(wù)處備案。九、附則1．本規(guī)定自批準(zhǔn)之日起實(shí)行。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人