學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀主題班會-閱讀頁
2024-10-03 14:09本頁面
【正文】 0）以____為中心是興國之要，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵。A 全能型 B 管理型 C 服務(wù)型（12）全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化____。A 自然恢復(fù) B 人工恢復(fù) C 全面恢復(fù)宣誓我以青春的名義宣誓： 為了成就父母的微笑，為了成就祖國的自豪，再苦再難，堅持到底，只為感恩，只為報恩?？部烂悦＝圆慌?，美好未來汗水澆。全力以赴，全力以赴，全力以赴。通過社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價值觀；同樣需要學(xué)生主動加強自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會主義核心價值觀，爭做文明守紀好學(xué)生，自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在上千年的歷史長河中，民族精神哺育著中華兒女。讓我們牢記總書記的囑托，從小培育和踐行社會主義核心價值觀，用實際行動交一份滿意的答卷。下面我們進入競猜環(huán)節(jié)?！睘榱酥腥A民族的今天和明天，我們就應(yīng)該從小樹立正確的社會主義核心價值觀。一、活動目的：1．通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，樹立社會主義核心價值觀。二、活動形式：班會、講述、討論等。四、班會的內(nèi)容： 1．什么是價值觀：簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價值觀。通過社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價值觀；同樣需要學(xué)生主動加強自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會主義核心價值觀，爭做文明守紀好學(xué)生，自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。能對行為進行判斷，并且自覺做到講文明守紀律。增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、誠實守信、文明有禮的學(xué)生。結(jié)合學(xué)習(xí)寫一篇演講稿?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀律是學(xué)好文化知識的保障。同學(xué)們，你們已經(jīng)步入人生最美的“季節(jié)”，陽光是你們的，希望是你們的，世界也是你們的！歌德說過: “要成就一番偉大的事業(yè)，總要從少年時代做起。一花獨秀不是春，光靠幾個人是不行的，我們必須要共同努力，行動起來做一個文明守紀的小學(xué)生。（2）、班會活動過程：（一）歌曲欣賞 《嚴守紀律歌》《文明守紀歌》（出示課件）女： “紀律中有我，紀律中有你，紀律中才有無窮的戰(zhàn)斗力”。女：美玉之所以潤澤,還在于一刀一鑿的精雕細刻。下面就讓我們一起走進今天的主題班會——合：做文明守紀的小學(xué)生。很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。師：這個故事告訴我們什么道理？把你的感悟與同組同學(xué)交流分享。師小結(jié)：為什么呢？答案很簡單。雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成講文明，守紀律的好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。了解文明守紀的學(xué)生的要求。文明守紀歌言行文明有禮貌，課間午間不打罵；體育活動上操場，正當玩耍不喧嘩；上下樓梯靠右走，相互禮讓不推拉；集合排隊快靜齊，上課鈴后不講話；放學(xué)入學(xué)要排隊，飯菜水電不浪費；維護清潔講衛(wèi)生，紙屑雜物不亂丟；單人不到河邊去，不帶零食進學(xué)校；不出校門不爬墻，乘車排隊不亂擠；放學(xué)離校速回家，關(guān)閉門窗不能忘；粗話臟話不出口，文明守紀記心上。只要我們身邊的小事做好了，那都是的守紀律、講文明表現(xiàn)。學(xué)生上臺演講，師生點評。文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習(xí)慣，重在平時；社會公德，重在你我。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實際說出一些熟悉的禮貌用語，也能根據(jù)一定的場景正確地使用一些禮貌用語。課后的一段時間，學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊，文明之花開遍班級。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。
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