學習踐行社會主義核心價值觀主題班會-文庫吧在線文庫
【正文】 認可的價值觀（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)（3）說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補充學生沒有說到的價值觀）（4）我們內(nèi)心認可的價值觀是怎樣的？教師總結(jié)我們需要社會主義核心價值觀（PPT演示）公民：愛國、敬業(yè)、誠信、友善、崇文、尚信、勤行、致遠。作為一九零后的學生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努學習政治、學習文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻。五、宣誓我以青春的名義宣誓：為了成就父母的微笑，為了成就祖國的自豪，再苦再難，堅持到底，只為感恩，只為報恩。活動形式：班會、講述、討論。作為一個零零后的學生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學習政治、學習文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻。由下面內(nèi)容點出）3．說出大家自己認可的價值觀（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)（3）說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補充學生沒有說到的價值觀）（4）我們內(nèi)心認可的價值觀：（引導出社會主義核心價值觀）4．同學談體會（教師提示從以下三方面）（1）如何在學習中加強自我修養(yǎng)（2）如何在社會實踐中加強自我修養(yǎng)（3）如何在與人交往中加強自我修養(yǎng)（4）如何在學校爭做文明守紀好學生有獎競猜（1）___，胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進 為全面建成小康社會而奮斗》的報告。A 實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化B 實現(xiàn)中華民族偉大復興 C 全面建成小康社會（9）視頻中提到，到2020年，社會保障____，人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務，住房保障體系基本形成，社會和諧穩(wěn)定A 全民覆蓋 B 全民共享 C 人人均等（10）以____為中心是興國之要，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵。全力以赴，全力以赴，全力以赴。讓我們牢記總書記的囑托，從小培育和踐行社會主義核心價值觀，用實際行動交一份滿意的答卷。二、活動形式：班會、講述、討論等。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學校和家庭的外部教育和影響，幫助學生樹立正確、科學的價值觀；同樣需要學生主動加強自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會主義核心價值觀，爭做文明守紀好學生，自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀律是學好文化知識的保障。女：美玉之所以潤澤,還在于一刀一鑿的精雕細刻。師：這個故事告訴我們什么道理？把你的感悟與同組同學交流分享。文明守紀歌言行文明有禮貌，課間午間不打罵；體育活動上操場，正當玩耍不喧嘩；上下樓梯靠右走，相互禮讓不推拉；集合排隊快靜齊，上課鈴后不講話；放學入學要排隊，飯菜水電不浪費；維護清潔講衛(wèi)生，紙屑雜物不亂丟；單人不到河邊去，不帶零食進學校；不出校門不爬墻，乘車排隊不亂擠；放學離校速回家，關(guān)閉門窗不能忘；粗話臟話不出口，文明守紀記心上。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。同學之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。同學們能結(jié)合自己的生活實際說出一些熟悉的禮貌用語，也能根據(jù)一定的場景正確地使用一些禮貌用語。學生上臺演講，師生點評。雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成講文明，守紀律的好習慣，改掉壞習慣。很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。一花獨秀不是春，光靠幾個人是不行的，我們必須要共同努力，行動起來做一個文明守紀的小學生。增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、誠實守信、文明有禮的學生。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價值觀?！睘榱酥腥A民族的今天和明天，我們就應該從小樹立正確的社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學校和家庭的外部教育和影響，幫助學生樹立正確、科學的價值觀；同樣需要學生主動加強自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會主義核心價值觀，爭做文明守紀好學生，自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
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