【正文】 人損害的，動物的飼養(yǎng)人或管理人應承擔民事責任。只有學好法律，知道自己有哪些合法權(quán)益，運用法律手段來保護自己，維護自己的合法權(quán)益。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背了人民利益，損害了人民利益，人民國家的法律要靠全體人民來維護，對違法犯罪的行為作斗爭，不僅是每個公民的權(quán)利也是每個公民的義務，學習了法律，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自學遵守法律，正確地運用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭，維護國家和人民的利益，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設順利進行，因此，中小學生學習法律非常必要。大一的時候在我們那的區(qū)檢察院實習，擔任檢察官助理，每天基本就見三類犯罪嫌疑人：打架、盜竊和掃黃。但坐在我對面帶著手銬，被剃了平頭，一臉惶恐的嫌疑犯，很多不過就是就和那時的我一樣大，甚至比我還小的少年而已。我能理解他們的后悔，但也僅此而已。但當了你們的老師，我的感覺重新又回來了。但他不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡逞強好勝，你一拳我一腳，將別的同學打傷；有些同學因為各種原因偷偷摸摸；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等。目前，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到刑事犯罪總數(shù)的70%以上，18歲以下的未成年人犯罪又占青少年犯罪案件總數(shù)的80%以上。另有數(shù)據(jù)證明，現(xiàn)在每2分鐘，就有一個孩子制造或參與一起刑事案件。等再站起來，可能連同齡人的背影都看不見了。這些名詞換成法律術(shù)語，就是故意傷害、過失致人死亡、盜竊搶劫、還有聚眾斗毆?；脒`法犯罪并沒有我們想象中那么難。我先講一個故意傷害的案件。因為我寫字打字都很快，檢察官們挺喜歡帶我去提審犯人好幫他們做筆錄，所以一個月的實習，我基本天天去提審嫌犯。比如面對犯人一定要嚴肅兇惡，否則他們在訊問時就可能油嘴滑舌，不說實話。斯斯白凈，戴著眼鏡，還很安靜不和我套近乎。但是，你猜怎樣？逃了兩年，剛被逮住的呢?？雌饋硎莻€好孩子，怎么就在這了呢？兩年前的那天，他和女友走在路上，遇到女友的前男友，那前男友就說了這女生幾句，他就不愿意了，“是男人都得出手”，可能他是這么想的吧?！拔冶仨殸幓剡@口氣”，他可能又這樣想。他坐著摩托車在遠處觀看戰(zhàn)況，看著那前男友在他的幫手的拳打腳踢下滾來滾去，心里爽的很。他心里一慌，趕緊著急招呼往回走。他就趕緊逃了。好好的一名高中生，就因此跌倒在人生的起跑線上。什么是故意傷害，也就是我們俗稱的打架。本案中一腳踹死前男友的少年，早已判刑，罪名就是故意傷害致死，判處八年有期徒刑。所以看完卷宗我就知道，眼前的少年，能再次呼吸到監(jiān)獄外自由的空氣，應該只能是在他30歲左右的而立之年了。一般我們計算違法犯罪的成本都是這么算的： 直接成本：自由邢（看守所、少管所/管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑）+罰款賠款附件成本：心情+名譽+家人擔心+前科 記住了嗎？那我們就給這個案件的少年算個賬。這個少年原本預期的風險：就教訓對方一下。一個高中的男生和一個初中的男生同時愛上了一個女孩。依然為了男子漢氣質(zhì)和爭一口氣。后來兩人特別有江湖義氣的約定，不在學校周末時候單挑。兩人一見面，高中男生迎面就是一棒揮過來，初中男生很快就被高中男生狠狠壓在身下，用棒球棒毆打。本來不過是割傷手的傷，但人體有很多部位是不能碰觸的，比如各種動脈。而這初中孩子的小刀，恰好刺在高中男生的大腿動脈，高中男生當場大出血，昏迷。這兩孩子都年滿14歲不滿18歲。首先是“責任年齡”。14周歲至16周歲是相對負刑事年齡段，這一年齡段的公民犯以下8種罪的，應負刑事責任。16歲以上為完全負刑事責任年齡段。我們在座有14歲以下的嗎？這個初中男生雖然不滿16歲，但已滿14歲，犯得又是故意傷害罪，所以要負刑事責任。其次是“正當防衛(wèi)”的概念?？上?，這個案件認定“正當防衛(wèi)”并不容易。是指正在受到不法侵害時，采取的防衛(wèi)行動不受法律追究。為什么呢？現(xiàn)實生活當中，人們經(jīng)常遇到這樣的情況：雙方打了架，后動手的一方總說自己是在正當防衛(wèi)；那么，雙方打架后動手的一方真是正當防衛(wèi)？一般說來，打架還手的一方，不屬于正當防衛(wèi)！這是因為正當防衛(wèi)的第一條件是必須針對不法侵害行為，主要是指犯罪行為，如殺人、強奸、搶劫、放火等，對這些行為，如果不果斷采取防衛(wèi)行動，使其停止非法侵害，將會對社會、對人身等造成重大危害。動手還擊引起互毆，不利于法制建設和社會秩序。如果因還手而使打架事態(tài)惡化，不論是先動手的造成的還是后動手的造成的，對方都要依法律負應有的責任。剛才我們講過，故意傷害致死一般判刑在十年以上。據(jù)我所知，這孩子還在監(jiān)獄里。打架是個低收益的活計。在場的女生告訴我，你心目中的王子，是哪一種？是有廣闊胸懷不記一時之恨的，遇到問題通過智慧漂亮解決的，還是像個爆竹，一點就著，為了所謂的男子氣惹一堆事讓你擔驚受怕的？打架獲得的，總能通過其他更好地途徑獲得。打架同時還是高風險的玩意。不過打了發(fā)小一拳，當時沒事人一樣，兩天后突然猝死，為什么，腦淤血。如果有利器那就更沒個準了，人體隨處是動脈，隨便刺傷一處，80%重傷或死亡。但這種眷顧不是永遠都在的。都不是故意殺人罪??？有什么區(qū)別？證明這些嫌犯就沒想過殺人。就算不是重傷或死亡，我們也可以算一下各類傷害的成本。也就是常見的“啊，我又不是故意的”，那種使人受傷的案件。這也是我們縣的案子。當時站在這女生旁邊的是這女生的好朋友，隨口就說到，“不想活就別活了唄。但是這個好朋友突然蹲下，雙手抬起這女生的一只腿。但是，當時的欄桿很矮，可能就一米高一點，這說不想活的女生突然就這么隨時滑下，從三樓摔了下來。當然，還有賠償這女生的高額醫(yī)藥費和各種賠償金。但相關的民事賠償也是一個子都不能少的。幸運的不僅是這個女生，幸運的何嘗不是這個好友？否則，那誤人一輩子的負罪感能把她淹沒吧。我看過在街上玩鬧，輕推朋友，朋友拌在馬路牙子撞到后腦勺重傷的，也看過一個玩鬧著給一兩拳打到內(nèi)臟瘀血的。我還想講一講“搶劫”。搶劫這個罪名很特別，為什么呢？因為很容易犯事。曾經(jīng)有個小子，搶了買菜大媽的錢包，里面只有4毛錢，但最后被判了三年，幾乎一毛錢一年。這孩子比你們可能還小點。平時也不是個特別壞的學生。但錢吧家里給的不多。有事兩三塊，最多也就是十幾塊。小同學只有十塊，他只要五塊上網(wǎng)，就讓小同學先去商店換成兩張五塊，只拿五塊。從來沒真正動過手。你們覺得是犯罪嗎？這孩子真沒覺得是犯罪？檢察官問他的時候，他還辯解：“我就是訛他們些錢，怎么會犯罪？”被搶的孩子甚至孩子的家長也想不到就犯罪了，聽說他被抓了，還說“就一些小錢，怎么就犯罪了？”但這真是犯罪。搶劫入刑沒有犯罪數(shù)額限制，所以無論搶多搶少都是搶劫。但本案因為這孩子才15歲，應該會減輕處罰。也是象你們一樣的二個學生，他們是同班同學，因為他們之間曾經(jīng)發(fā)生過矛盾，一天，其中一位楊同學對與他發(fā)生過矛盾的張同學說：等一下，我們一起回去，張同學就以為楊同學要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學石同學、王同學等6人，一起商議如何對付楊同學，然后尾隨楊同學，其中一人向?qū)Ψ教翎叄鴹钔瑢W當時可能因為人少對其未加理彩，但后來卻糾集了其余10多個人，又攔在路上向張某這方挑釁，即而呢，雙方互相毆打。而這起案件的起因只是同學之間的一點小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。為了一時的義氣之爭，不僅耽誤了自己，還耽誤了朋友的青春和前程。什么講義氣？不過是精力過剩，多管閑事而已。我們上面講的是要承擔刑事責任的犯罪，所謂刑事犯罪，也就是違反刑法，需要承擔刑事責任的違法行為。一般犯罪行為的危害性比較嚴重，比如我剛剛講到的致人輕傷以上，或者嚴重破壞社會秩序如“聚眾斗毆”。我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十四條中所規(guī)定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，比如糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物等。對這些違法行為如何處理呢？一方面對違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者其監(jiān)護人和學校相互配合，采取措施嚴加管教。不管是交給父母監(jiān)管，還是進派出所或看守所，他們的人生道路上將會永遠的留下一條違法犯罪記錄，如果今后他們想考大學或是到部隊當兵，或者到公司上班，都會受到很大有形或無形的限制。同學們：違法犯罪所造成的危害是什么?我們姑且不談犯罪給社會給被害人帶來的傷害，他們的父母，辛苦半輩子，含辛茹苦撫養(yǎng)成人為了什么?是望子成龍啊，這下可好這條龍飛到監(jiān)獄去了，他們的心在流血啊。面對著鐵窗電網(wǎng)警衛(wèi)，他們想到的是遲到的后悔和深深的懺悔?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。如果有人向你強要錢物怎么辦？ 同學們在本校內(nèi)被人強要錢物的情況雖然比較少，但也有些同學遇到過。本校的往往是那種沾染了不少惡習的、出了名的“壞孩子”，你認識他，或是“半熟臉”，你能從別人那里問出他是誰。報‘官39。其實，他心里是虛得很的，他是非常怕老師知道的，有個現(xiàn)象可以說明這一點，那就是學校里的班干部、三好學生就很少遇到這種威脅，因為“壞孩子“知道這些學生和老師關系密切，是什么都會跟老師說的！至于那種報”官“、不報”官“的說法，是非常愚蠢的，是古代所謂”江湖“上流傳的、非常落后的、早已被現(xiàn)代社會所淘汰的東西。如果這時”壞孩子“雖然心虛但表面仍然很惡，你就要一邊斥責他一邊快跑脫離開，去找老師。如果在校外被索要財物呢？對付他們，也要象對付本校的”壞孩子一樣，要義正辭嚴斥責他們，也要迅速找老師，或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。就是溜走了，學校也不會放過他們，要查出他們是些什么人，還 要查出校內(nèi)是誰跟他們勾結(jié)，從而給予應有的懲罰和教育。慎交友。當你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴，因為你一旦跟著去，即使你沒有動手，你也難脫干系。所以我們的同學以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。每個青少年都應從小樹立一個意識，勤勞致富才是正道。上好高中，考上大學，學好本領，參加工作獲取報酬，才是正道。我們應該立大志，苦學成才，用勞動所得改善自己的生活。每一個青少年都應學法、知法、懂法用法，學會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架及其它嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當，不負刑事責任。犯罪分子就沒有藏身之地。一旦做錯了事，甚至犯了法，就要坦白地向老師、學校、有關機關把事情講清楚，爭取從寬處理。已經(jīng)踩上犯罪邊緣線以及準備實施此類行為的同學，如果再不懸崖勒馬，亡羊補牢，那么，犯人的的今天，就是你的明天，因為誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法