【正文】 占40﹪。：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。2．內容比例：英語學科專業(yè)基礎主干知識約占60﹪，小學英語學科課程與教學論內容約占40﹪。3．試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。2．內容比例：學科專業(yè)基礎主干知識（含第一部分、第二部分內容）約占60﹪，課程與教學論內容約占40﹪。3．試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。2．內容比例：科學學科專業(yè)基礎主干知識（含科學探究能力和科學知識）約占60﹪，小學科學課程與教學論內容約占40﹪。3．試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。2．內容比例：音樂學科專業(yè)基礎主干知識約占60﹪，小學音樂學科課程與教學論內容約占40﹪。3．試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。2．內容比例：美術學科專業(yè)基礎主干知識約占60﹪，小學美術課程與教學論知識約占40﹪；案例取自小學高年級美術教學內容。小學體育1．主要題型：選擇題，非選擇題，如選擇題、判斷題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題、綜合運用題等。3．試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。2．內容比例：信息技術學科專業(yè)基礎主干知識約占60%，小學信息技術課程與教學論內容約占40%。小學心理健康教育：選擇題，非選擇題，如選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、實踐運用題（含方案設計、案例分析等）等。：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。2．內容比例：中小學綜合實踐活動課程基礎知識約占40%，中小學綜合實踐活動課程教師基本技能與指導、綜合實踐活動過程管理與評價約占60%。中學福建教師招考（）：選擇題，非選擇題。：語文學科專業(yè)基礎主干知識約占60%，中學語文學科課程與教學論約占40%。中學英語：選擇題，非選擇題，如選擇題、填空題、簡答題、翻譯題、英語寫作題、案例分析題、論述題等。：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。填空題只要求直接填寫結果，不必寫出計算過程或推證過程；解答題包括計算題、證明題、論述題和案例分析題等，解答應寫出文字說明、演算步驟或推證過程。：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。：思想政治和思想品德學科專業(yè)基礎主干知識（含中學學科知識、與中學課程相關的高等教育專業(yè)課程知識、形勢與政策教育內容）約占60%，中學政治學科課程與教學論內容約占40%。中學地理：選擇題，非選擇題，如選擇題、填空題、簡答題、論述題、案例分析題等。：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。：歷史學科專業(yè)基礎主干知識約占60﹪，中學歷史學科課程與教學論約占40﹪。中學化學：選擇題，非選擇題（如填空題、簡答題、實驗題、案例分析題和教學設計。：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。：生物學科專業(yè)基礎主干知識約占60%，中學生物學課程與教學論約占40%。其中，生物學科專業(yè)部分試題的知識深度不超過高等院校所使用的生物科學知識綜合類教材（《普通生物學》、《生物學導論》等）的水平。：物理學科專業(yè)基礎主干知識約占60%，中學物理課程與教學論約占40％。中學體育1．主要題型：選擇題，非選擇題，如填空題、選擇題、判斷題、簡答題、案例分析題等。3．試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。：美術學科專業(yè)基礎主干知識約占60﹪，中學美術學科課程與教學論內容約占40﹪。中學通用技術1．主要題型：選擇題，非選擇題，如選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、實踐運用題（含方案設計、案例分析等）等。3．試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。2．內容比例：信息技術學科專業(yè)知識約占60%，中學信息技術學科課程與教學論約占40%。中學綜合實踐活動課程1．主要題型：選擇題，非選擇題，如選擇題、填空題、簡答題、論述題、案例題等。3．試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。一、考試性質福建省中小學新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試。招聘考試應從教師應有的專業(yè)素質和教育教學能力等方面對考生進行全面考核，擇優(yōu)錄取。二、考試目標與要求1．考查考生從事特殊教育教師職業(yè)的基礎文化和專業(yè)素養(yǎng)以及良好的職業(yè)道德。3．考查考生從事特殊教育工作所必需的基本教育教學技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的能力。1．特殊教育基本概述（1）特殊教育及其教育對象。（3）特殊教育發(fā)展的特點與趨勢。2．國內特殊教育的文獻與法規(guī)（不含港澳臺地區(qū)）（1）《中華人民共和國義務教育法》。（3）《殘疾人教育條例》。（5）《特殊教育提升計劃（20142016年》和《第二期特殊教育提升計劃（20172020年》。 （二）特殊教育專業(yè)理論及實踐考生應具備的特殊教育教學的基本知識和實踐技能。（2）視覺障礙兒童的身心發(fā)展特征及教育。（4）《盲校義務教育課程標準（2016年版）》。（6）盲文應用。（2）聽覺障礙兒童的身心發(fā)展特征及教育。（4）《聾校義務教育課程標準（2016年版）》。（6）手語應用。（2）智力障礙兒童的身心發(fā)展特征及教育。（4）《培智學校義務教育課程標準（2016年版）》。（6）培智學校義務教育課程教學實踐與研究。（2）自閉癥（孤獨者）兒童的身心發(fā)展特征及教育。（4）自閉癥（孤獨者）兒童行為功能評估與訓練。四、考試形式1．答卷方式：閉卷、筆試。3．試卷分值：150分。2．內容比例：特殊教育理論公共部分約占40%，視覺障礙、聽覺障礙、智力障礙及自閉癥（孤獨癥）等專業(yè)方向的相應理論知識與實踐約占60%。