讀從班會(huì)課到成長課程有感：讓教育取勝-閱讀頁
2024-10-01 03:29本頁面
【正文】 明白安全事故的消弭并不難，冷靜對(duì)待，讓一切不該發(fā)生的安全事故遠(yuǎn)離自己?！罢鋹凵A(yù)防溺水”班隊(duì)課，一張張圖片刺激孩子的視覺感官，觸動(dòng)每一個(gè)孩子心弦，生命誠可貴，人生的美好時(shí)光剛剛啟迪，就謝幕了，讓學(xué)生真正遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。正向攀比，可以激發(fā)人的潛力。情感能力篇里，“戰(zhàn)勝挫折笑迎一切”讓孩子直面挫折，給孩子鼓勵(lì)與勇氣，讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，培養(yǎng)笑對(duì)困難，挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。 他的班隊(duì)課以課程方式去引領(lǐng)學(xué)生，他開始班會(huì)課堂的微革命，他創(chuàng)設(shè)靈動(dòng)的班會(huì)課，讓班會(huì)課盈溢機(jī)制，他走向了藝術(shù)化教育的深處。從他的班隊(duì)課里，我們讀到了許多故事，故事中明理，做一個(gè)有故事的班主任，用故事啟迪學(xué)生的心靈，故事之于教育的魅力是不容我們小覷的。學(xué)無止境——學(xué)到一定程度，故事便有了；學(xué)到一定程度，方法就來了。教育生涯打造出如此多的精品的班隊(duì)課，除了智慧，還在于堅(jiān)持，只要堅(jiān)持做好一件事，成功就會(huì)更近一步。 “最是書香能致遠(yuǎn)”，讓我們的教學(xué)之路，散發(fā)芬芳，讓閱讀精品引領(lǐng)我們思考，開出一池蓮香。讓班隊(duì)課斑駁著孩子們童年的色彩。 作者簡介。教育是導(dǎo)航的事業(yè)，教師是掌航人，教師用自己的真誠導(dǎo)航，讓師愛隨行，才能揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪前進(jìn)。她是一個(gè)詩意的老師，向往手捧一本書，茗一杯茶。她所執(zhí)教的千小三（5）班有一個(gè)共同的名字“馨香園”，園里書香浸潤著每個(gè)孩子，最愛閱讀經(jīng)典。通過閱讀，豐厚底蘊(yùn)，形成語感，走向幸福人生。 第6頁 共6
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