20xx六年級語文教案——習作4-閱讀頁
2024-09-30 16:38本頁面
【正文】 賓，還豎一個正宗紅富士的標牌。向陽一面發(fā)紅的是國光。國光蘋果水分多，甜中略帶點酸，大人們很喜歡吃，它們是晚熟的當家品種。山東煙臺蘋果最為聞名。營養(yǎng)學家告訴我們，蘋果中有微量元素鋅，兒童缺鋅，會導致大腦發(fā)育不良，讓我們都喜歡吃被人們稱之為記憶之果的蘋果吧?！ ∽魑脑u講 教學目標 能將本次習作的寫作情況了解清楚，提高學生查閱資料、運用資料的能力?！ 〗虒W重難點 如何讓學生在修改作文是提高自己的習作水平，提高學生運用資料的能力?！ 〗虒W準備 學生中的優(yōu)秀習作 教學步驟 教師活動 學生活動 設計意圖 一．復習本次作文的要求 說說這次作文的要求是什么重點在哪里 二．評講本次習作 說說這次習作的優(yōu)點：學生能抓住主要的地方來搜集資料；寫得比擬有序 缺點：沒有抓住重點，有些同學字跡潦草，語句不通順?！ ∪薷囊恍┑湫偷腻e誤 學生寫得不夠詳細?！ ∷模蕾p好的文章 請學生上臺讀自己的文章，其他學生在聽的過程中看看人家文章好在哪，哪里還有缺
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