【摘要】1 六年級語文教案——《習作7》 教學要求: 1、讀懂例文(片斷),從中領悟如何圍繞中心選材。 2、遷移運用《明天,我們畢業(yè)》一文表情達意的方法完成作 業(yè)。 3、通過寫作,激發(fā)學生對老...
2025-08-11 16:08
【摘要】 六年級語文教案——《習作7》 教學要求: 1、讀懂例文(片斷),從中領悟如何圍繞中心選材。 2、遷移運用《明天,我們畢業(yè)》一文表情達意的方法完成作業(yè)。 3、通過寫...
2024-11-18 22:30
【摘要】 六年級語文教案——習作一 教學目標 1、學會記事,要把事情的經(jīng)過寫清楚,也可以寫這件事使你明白了什么。 2、通過事情表達童年的美好,旨在突出趣,選擇自己印象最深的事,體...
【摘要】1 六年級語文教案——習作一 教學目標 1、學會記事,要把事情的經(jīng)過寫清楚,也可以寫這件事使你 明白了什么。 2、通過事情表達童年的美好,旨在突出趣,選擇自己印象最 深的事,體現(xiàn)個性化...
2025-08-11 00:32
【摘要】 六年級語文教案——?習作7?教案 教學要求: 1、能讀懂?寫春聯(lián)?,感知內容,體會寫法。 2、能做到敘事清楚,重點突出。 3、能寫出值得寫的原因,并從中建立道德觀...
2024-10-01 09:25
【摘要】1 六年級語文教案——《好(習作訓練)》教 案 教材分析 一、背景知識 1.這是一次寫人的習作訓練,也是小學階段寫人的最高要 求:用先概述后舉例的方法寫一個人,寫出人物的優(yōu)秀品質。 ...
2024-08-15 18:43
【摘要】 六年級語文教案——《好(習作訓練)》教案 教材分析 一、背景知識 1.這是一次寫人的習作訓練,也是小學階段寫人的最高要求:用先概述后舉例的方法寫一個人,寫出人物的優(yōu)秀品...
2024-11-16 23:51
【摘要】1 小學六年級語文教案——習作 教學目的] 1、寫之前先向學生介紹自己所畫圖畫的內容。 2、寫的時候要用上平時積累的詞句。 3、寫好后和同桌交流,對自己的習作進行修改。 4、展示和欣賞...
2024-08-15 20:57
【摘要】 六年級語文教案——?習作4?教案 教學要求: 1、激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情,并充分調動學生寫作的興趣。 2、圍繞秋天的景物,通過引導學生觀察、感受、表達等教學過程,培...
2024-09-30 16:42
【摘要】 六年級語文教案——習作5 一、學生根底情況: 本班學生多數(shù)掌握了記敘文以及局部其它體裁文章的寫法,能寫四百字左右的記敘文。少數(shù)幾名同學有較強的表達能力,作文思路清晰,有一定的...
2024-09-30 17:07
【摘要】1 六年級語文下冊教案——習作5教案 學生作文的基本步驟包括審題、確定中心、 選材、組織材料、編提綱、擬稿、修改、謄清幾個環(huán)節(jié)。 一、審文題明確要求 1、審清習作的體裁:說明文 2、審...
2024-08-15 18:35
【摘要】 六年級語文下冊教案——習作5教案 學生作文的基本步驟包括審題、確定中心、選材、組織材料、編提綱、擬稿、修改、謄清幾個環(huán)節(jié)。 一、審文題明確要求 1、審清習作的體裁:說明...
2024-11-16 23:50
【摘要】1 六年級語文教案——《習作6》教案1 教學要求: 1.讀懂原文與批語,明確這是一次以寫人為題材的習作,初 步悟出寫人的方法。 2.通過閱讀,明白原文的主要缺陷是寫得不具體。 3.學生...
2024-08-15 18:37
【摘要】1 六年級語文教案——《習作2》教案1 教學要求: 1.通過對采訪錄音和作文提示的學習,了解什么是采訪,怎 樣進行采訪。 2.根據(jù)采訪錄音寫作,要選擇最能表現(xiàn)中心思想的材料,并 且對這...
2025-08-10 20:31
【摘要】 六年級語文教案——《習作3》教案1 教學要求: 1.使學生初步懂得:接觸社會,有目的查閱資料是獲取寫作材料的重要來源。 2.練習按所提出的問題和所提供的卡片資料及自己在...