【摘要】組織中的個體差異北京大學(xué)心理學(xué)系2本講概要?態(tài)度?人格?知覺31態(tài)度?對人、事務(wù)或客體的喜好?重要原理：對于同樣的客體或事物，不同人、不同時空下可能有不同的喜好；這種喜好包含著復(fù)雜的心理成分。4態(tài)度的基本特點?態(tài)度的構(gòu)成–認知成分–情感成分
2025-06-16 20:28
【摘要】初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的個體差異研究景銀霞數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略是指一切有助于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，包括對概念、公式的理解、記憶、運用及數(shù)學(xué)問題解決的學(xué)習(xí)策略．初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略逐年下降，年級間差異顯著．初中生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略逐年下降，主要體現(xiàn)為女生的策略逐年下降，而女生的策略逐年下降，主要是因為其內(nèi)源性動機逐年下降．學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的水平差異體現(xiàn)為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的擇用水平與其數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績水平呈顯著的正相關(guān)
2025-06-22 16:40
【摘要】第一篇：新課程背景下個體差異教學(xué)策略 第九屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽 新課程背景下基于個體差異的教學(xué)策略 牟永輝電話***重慶市綦江區(qū)扶歡小學(xué) 論文類別：學(xué)科教學(xué)類學(xué)段：小學(xué)學(xué)科：數(shù)學(xué) ...
2024-11-04 23:18
【摘要】第2章心理發(fā)展與個體差異第二章心理發(fā)展與個體差異 一、簡述學(xué)生的心理發(fā)展 學(xué)生的心理發(fā)展在這里主要是指其認知、情感和社會性等方面的發(fā)展。 1．學(xué)生的認知發(fā)展指學(xué)生的認知能力隨其年齡和經(jīng)驗的增長而不斷發(fā)生變化的過程，它主要包括注意、記憶及思維等方面的發(fā)展。 ?。?）注意（有意注意和無意注意）、對一定事物或?qū)ο蟮闹赶蚝图械男睦砘顒樱褪亲⒁?。注意分?/span>
2024-08-06 17:27
【摘要】尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境——淺談在職專生中實行分層教學(xué)的體會天津電子計算機職專馮莉2004年12月有這樣一個故事：一位法國老太太種植了一大批葡萄，成熟時，因年邁無力料理，她寫了一個告示：只要在路旁的箱子里投入5法郎，就可以隨意摘一籃子葡萄上路。起初她很擔(dān)心銷路不好，可想不到與其它賣主相比，總是她的葡萄最先
2024-08-23 15:55
【摘要】第12章L2學(xué)習(xí)者個體差異因素研究第二語言學(xué)習(xí)者的個體差異表現(xiàn)在方方面面：?在語言水平上有高有低；?在語言技能上，聽說讀寫技能各不相同；?在認知風(fēng)格上，各有特點；?在態(tài)度、動機上百花齊放；?在學(xué)習(xí)策略上，各有所長。諸如此類的因素，構(gòu)成了第二語言學(xué)習(xí)者語言習(xí)得的個體差異。第一節(jié)影響L2學(xué)習(xí)者個體差異
2024-09-04 00:19
【摘要】編號畢業(yè)論文論文題目個體差異對二語習(xí)得的影響院（系）外國語學(xué)院專業(yè)英語班級11級英語1班學(xué)號114104051013
2025-01-27 09:22
2025-06-23 20:41
【摘要】“十一五”規(guī)劃課題《關(guān)注學(xué)生個體差異和不同學(xué)習(xí)需要的教學(xué)策略研究》實施方案一、課題研究的背景和意義在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，教學(xué)大綱被課程標(biāo)準所取代。教師的教育觀念、教學(xué)方式、教學(xué)行為也隨之而改變。目前，課堂教學(xué)因效率低下而受到了批評和指責(zé)。差異教學(xué)體現(xiàn)了當(dāng)前教育的追求和人文精神，符合素質(zhì)教育的方向和新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求，在班集體教學(xué)中，不僅要關(guān)注學(xué)生的共性而且
2025-06-21 20:09
【摘要】第二章個體差異,組織行為學(xué),,課件內(nèi)容,,學(xué)習(xí)目的,本章內(nèi)容,本章小結(jié),模擬練習(xí),個體差異,組織行為學(xué),本章內(nèi)容,返回目錄,組織行為學(xué),2.1人格差異,2.1.1人格的概念（1）人格的含義人格（per...
2024-11-20 04:21
【摘要】第一篇：小學(xué)美術(shù)新課改心得體會 小學(xué)美術(shù)新課改心得體會 課程改革以來，我積極地投人到課程改革之中，認真學(xué)習(xí)鉆研，不僅創(chuàng)造性地使用教材，而且積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，改變傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的...
2024-11-16 06:17
【摘要】小學(xué)美術(shù)教學(xué)心得體會 新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)人文素 養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng)。下面是為大家整理的小學(xué)美術(shù)教學(xué)心得體會，供你參考! 小學(xué)美術(shù)教學(xué)心得體會...
2024-08-29 04:15
【摘要】小學(xué)美術(shù)老師心得體會 美術(shù)課程標(biāo)準》的評價建議中提出：“美術(shù)課程評價是促進學(xué)生全面發(fā)展、改進教師的教學(xué)、促 進美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)?！闭?wù)勑W(xué)美術(shù)老師心得體會。下面是為大家收集整理的小學(xué)美術(shù)...
2024-09-02 16:57
【摘要】第一篇：學(xué)習(xí)小學(xué)美術(shù)心得體會 學(xué)習(xí)小學(xué)美術(shù)心得體會 根據(jù)多年地美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，使我深深地體會到，因為美術(shù)學(xué)科是一門實踐性很強的學(xué)科，學(xué)生能力與水平只有在美術(shù)活動中才能全面體現(xiàn)，根據(jù)小學(xué)生的年齡和心理...
2024-10-13 23:24
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)美術(shù)教學(xué)心得體會 小學(xué)美術(shù)教學(xué)心得體會 某些事情讓我們心里有了一些心得后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。...
2025-04-05 21:38
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