【摘要】第二章個(gè)體心理與行為第一節(jié)個(gè)性與行為一、能力與組織管理(一)什么是能力?1、涵義能力是人順利完成某種活動(dòng)所必備的、并直接影響其活動(dòng)效率的心理特征。2、能力與知識(shí)、技能(1)區(qū)別首先,所謂知識(shí)是人類實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),它是以思想內(nèi)容的形式為人所掌握;技能是人們?cè)诶碚撆c實(shí)踐活
2025-06-04 08:26
【摘要】第二章氣質(zhì)氣質(zhì)概說(shuō)?在心理學(xué)上,“氣質(zhì)”這一概念與我們平常說(shuō)的“稟性”“脾氣”相似。在日常生活中,有的人總是活潑好動(dòng),有的人卻總是安靜沉穩(wěn);有的人不論做什么事總顯得十分急躁,有的人情緒總是那么細(xì)膩深刻。人與人在這些心理活動(dòng)的動(dòng)力特征等方面的差異,就是氣質(zhì)的不同。?氣質(zhì)是一個(gè)人生來(lái)就具有的,并成為后天性格形成的重要的生物學(xué)條件
2025-02-05 14:00
【摘要】1第二章認(rèn)知與行為人對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)是從感覺(jué)開始的,在感覺(jué)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生知覺(jué)。知識(shí)來(lái)源于感覺(jué)和知覺(jué)獲得的材料。2本章主要內(nèi)容感覺(jué)與知覺(jué)社會(huì)知覺(jué)歸因理論3我們并不是看到現(xiàn)實(shí),而是對(duì)自己所看到的東西做出解釋,并稱它為現(xiàn)實(shí)?!沟俜?/span>
2025-02-06 00:18
【摘要】教材:《組織行為學(xué)》高等教育出版社組織行為學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握組織行為學(xué)的研究對(duì)想與研究方法?2、理解個(gè)體行為與管理的關(guān)系?3、掌握群體行為與管理的關(guān)系?4、掌握領(lǐng)導(dǎo)行為及其有效性?5、掌握激勵(lì)理論并能與實(shí)踐相結(jié)合
2025-02-01 08:45
【摘要】第二章知覺(jué)、歸因理論與個(gè)人決策第一節(jié)知覺(jué)與人際知覺(jué)1.知覺(jué)2.影響知覺(jué)的因素3.防衛(wèi)機(jī)制和錯(cuò)覺(jué)4.社會(huì)知覺(jué)3一、感覺(jué)、知覺(jué)鼻皮膚眼耳舌大腦客觀現(xiàn)實(shí)世界感覺(jué)記憶思維注意認(rèn)知?感覺(jué)是感官對(duì)對(duì)象
2025-05-27 03:16
【摘要】第二章理解組織環(huán)境組織行為學(xué)組織環(huán)境要素全球化對(duì)組織的挑戰(zhàn)新型就業(yè)關(guān)系對(duì)組織的挑戰(zhàn)本章學(xué)習(xí)內(nèi)容1234技術(shù)進(jìn)步對(duì)組織的挑戰(zhàn)文化環(huán)境政治環(huán)境技術(shù)環(huán)境自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境第一節(jié)組織環(huán)境要素組織環(huán)境的概念環(huán)境組織
2025-01-18 03:30
【摘要】第二章個(gè)體心理與個(gè)體行為,第一節(jié)需要?jiǎng)訖C(jī)與行為第二節(jié)個(gè)體的認(rèn)知心理與管理第三節(jié)個(gè)性與行為第四節(jié)價(jià)值觀與態(tài)度第五節(jié)學(xué)習(xí)第六節(jié)工作壓力,,,個(gè)體心理與個(gè)體行為研究的原因,對(duì)組織行為學(xué)的研究?jī)煞N觀點(diǎn):個(gè)體的...
2024-11-20 04:21
【摘要】第二講個(gè)體行為綱要,一、個(gè)體行為基礎(chǔ)分析二、個(gè)性(人格)及其心理特征三、氣質(zhì)四、能力五、知覺(jué)與管理六、態(tài)度、價(jià)值觀與管理七、激勵(lì)與激勵(lì)理論復(fù)習(xí)思考題,,?,一、個(gè)體行為基礎(chǔ)分析,個(gè)體行為基礎(chǔ)分析構(gòu)成、...
【摘要】二個(gè)性1個(gè)性個(gè)性概念個(gè)性研究意義個(gè)性遺傳還是環(huán)境決定的?個(gè)性概念個(gè)性:一個(gè)人在不同的情境下表現(xiàn)出某些特點(diǎn)。?討論:性格決定命運(yùn)?遺傳決定論:Frued等環(huán)境決定論:WatsonSkinner綜合論:遺傳+環(huán)境(二者的比例?)個(gè)性決定因素個(gè)性影響個(gè)體的行為個(gè)性類型不是絕對(duì)的,個(gè)性并不絕對(duì)的好壞之分。根據(jù)個(gè)性合理使用人
2025-03-11 11:54
【摘要】課堂調(diào)查?一個(gè)炎熱的天氣里你正躺在沙灘上。你非常想喝些冷飲,過(guò)去一個(gè)小時(shí)里你一直在想,如果能喝上你最喜歡的品牌的可口冰鎮(zhèn)啤酒該是何等的享受。有一個(gè)同伴起身,并提出能從附近唯一一處賣啤酒的地方為你帶回這樣一瓶你想要的啤酒。他說(shuō),這一瓶啤酒可能會(huì)比較貴,并問(wèn)你愿意出什么價(jià)錢來(lái)買??A、如果這個(gè)賣啤酒的唯一地方是一個(gè)富有特色的度假村旅館,你愿意為這瓶
2025-02-03 02:24
【摘要】一知覺(jué)知覺(jué)知覺(jué)概念影響因素知覺(jué)重要性社會(huì)知覺(jué)知覺(jué)偏差知覺(jué)概念知覺(jué)(perception):個(gè)體通過(guò)其感官對(duì)客觀事物的感覺(jué)和認(rèn)知。知覺(jué)包括兩個(gè)階段:感覺(jué)與認(rèn)知(編碼)知覺(jué)三要素:知覺(jué)者(主觀)、知覺(jué)對(duì)象、情境(環(huán)境)知覺(jué)者知覺(jué)對(duì)象知覺(jué)情境知覺(jué)概念影響因素知覺(jué)者(主觀)態(tài)度、動(dòng)機(jī)、興趣、經(jīng)驗(yàn)、期望
2025-03-11 11:53
【摘要】個(gè)體行為第二章內(nèi)容?個(gè)性/人格?態(tài)度?能力?知覺(jué)個(gè)性/人格?個(gè)性的概念?影響個(gè)性的因素?個(gè)性特質(zhì)/人格的維度?五大性格因素?人格與職業(yè)類型(美.霍蘭德)?人格與行為內(nèi)容個(gè)性的概念
2025-02-01 07:59
【摘要】組織行為學(xué)OrganizationalBehavior北京信息科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院授課教師:李曉非Email2022/2/142孫悟空取經(jīng)前后能力的差別孫悟空出道不久就大鬧天空,天上的神仙一一敗在他手下;如果不是如來(lái)出手,天宮都會(huì)被他推翻但是在保唐僧西行的時(shí)候每當(dāng)碰個(gè)妖怪大部份的時(shí)候都被人家或其寶貝給難
2025-02-02 18:29
【摘要】三能力能力能力:反映個(gè)體在某一工作中完成各種任務(wù)的可能性。能力:直接影響活動(dòng)效率,使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。組織行為學(xué)研究:能力—工作的匹配能力個(gè)體能力:體質(zhì)能力、心理能力。體質(zhì)能力:力量、靈活性心理能力:智力(IQ)、情緒智力(EQ)力量因素:動(dòng)態(tài)力量、軀干力量、靜態(tài)力量、爆發(fā)力等靈活性因素:靈活性廣度、動(dòng)態(tài)靈活
【摘要】第2章組織中的個(gè)體差異五邑大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院王潤(rùn)良教授《組織行為學(xué)》目錄人格的形成人格特質(zhì)人格差異人格與職業(yè)的匹配案例導(dǎo)讀組織思考課堂討論實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)習(xí)要點(diǎn)2案例導(dǎo)讀:人和人的差異?閱讀課本案例,思考組織成員之間存在哪些差異以及這些差異產(chǎn)生的原因?
2025-01-24 02:18