公共藝術(shù)教育現(xiàn)狀及對策研究-閱讀頁
2024-09-28 18:51本頁面
【正文】 工作機(jī)構(gòu)。成立專門的公共藝術(shù)教育工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的開展與實(shí)施，從制度上建立起根本保障。把公共藝術(shù)教育在教學(xué)計劃和人才培養(yǎng)方案中列為必修課，應(yīng)該遵循的原則是：有理論、有實(shí)踐、有特色及有效果。內(nèi)容方面，可以嘗試將地方民間藝術(shù)引入公共藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生對當(dāng)?shù)匚幕牧私馀c熱愛。 （三）豐富課外活動營造藝術(shù)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識公共藝術(shù)課程。同時在節(jié)日發(fā)揮藝術(shù)社團(tuán)的作用，學(xué)生自行組織畫展、攝影展、晚會等活動，既強(qiáng)化了藝術(shù)實(shí)踐，又可豐富校園的文化，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力起到重要作用。強(qiáng)化公共藝術(shù)教育的地位，不斷完善課程建設(shè)，將課時量增加到普通理論課每學(xué)期36節(jié)的規(guī)格，課時量的增加可以使學(xué)生對課程了解的更加全面更加詳細(xì)、透徹，真正發(fā)揮課堂教學(xué)的作用。在不斷完善實(shí)施細(xì)節(jié)的同時，提升學(xué)校對公共藝術(shù)教育工作認(rèn)識的尤為關(guān)鍵，如何從制度上、從學(xué)校教育教學(xué)工作的頂層設(shè)計上強(qiáng)化公共藝術(shù)教育仍值得深
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