黨校在學習型黨組織建設(shè)作用思考-閱讀頁
2024-09-28 18:27本頁面
【正文】 部素質(zhì)提高、促進基層社會和諧，把教育培訓的著力點放在保持黨員先進性和促進社會發(fā)展上，始終以黨員的模范帶頭作用引領(lǐng)社會發(fā)展。要科學設(shè)置內(nèi)容。要靈活教育方式。多用群眾的語言，用黨員干部易于理解的方式，樂于接受的平臺，便于參與的載體開展教育培訓，使廣大黨員干部愿意來、坐得住、聽得進、記得牢。開展情景模擬式、體驗式教學，規(guī)范和推進研究式教學、案例式教學、互動式教學。 在實現(xiàn)“三個創(chuàng)新”的同時，注重辦學理念的更新，著力提高教育的靈活性 針對新的形勢、新的任務(wù)、新的要求，基層黨校應該努力在形式、載體、機制上不斷創(chuàng)新。充分發(fā)揮網(wǎng)上黨校的作用，拓展時空，創(chuàng)新平臺，開展教育培訓。 與此同時，在辦學理念上，樹立“大教育、大培訓、大黨?！钡睦砟睢Ｒ鸦鶎狱h校工作納入黨委的重要議事日程，把基層黨校工作與整個黨建工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌考慮，統(tǒng)一部署，把黨在基層的陣地建設(shè)好、管理好、使用好。從以知識灌輸為中心轉(zhuǎn)到以能力培養(yǎng)為中心，實現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，由階段培訓向終身教育轉(zhuǎn)變，由素質(zhì)培訓向素質(zhì)和能力相結(jié)合的培訓轉(zhuǎn)變?；鶎狱h校要精心安排好教學，使學員感到學與不學不一樣，有收獲。 在做到“三個落實”的同時，注重管理層次的提升，著力增強教育的實效性 組織領(lǐng)導落實、基礎(chǔ)設(shè)施落實、師資人員落實，是基層黨校經(jīng)?；⒁?guī)范化辦學的前提和保證。要努力建立一支素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適當、結(jié)構(gòu)合理、適應學習型黨組織建設(shè)要求的基層黨校教師隊伍。要抓好拓展延伸。要加強指導交流。要加強對基層黨校的管理、考評、獎勵。要及時總結(jié)經(jīng)驗。 第7頁 共7頁
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