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20xx人教版高中生物必修3第五章第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動課時訓練-閱讀頁

2024-12-18 14:32本頁面
  

【正文】 明 ( 1)甲在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于 。 ( 3)在能量流動的渠道中, 越高,生物體內的 DDT的濃度也越高。B圖是將A圖中的各營養(yǎng)級所含有的生物進行分類剖析,圖中 a、 a a2表示上一年留下來的能量(假設它不被下一營養(yǎng)級利用), e、 e e2表示呼吸消耗量。 ( 1)如設種群Q 1 、Q 2 的個 體數為N 1 、N 2 ,平均每個個體所占的能量為W 1 、W 2 ,那么,N 1 、與N 2 、W 2 之間的關系是 。 ( 3)B圖中的 b1和 d1表示 。那么,能量從P傳遞到Q的效率為 。 ( 2)含能量最多的生物類群是 ,流經這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 。 ( 4)此生態(tài)系統(tǒng)中分解者是( ) A.海鳥 B.水綿 C.水藻 D.腐生細菌 ( 5)若所有海鳥遷徒到 別處 ,則大魚的數目 ,水藻的數目 ,淡水蝦數目 。海鳥每增加 1千克,需消耗生產者生產的有機物至少 千克。 36.下圖表 示某一生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關系,請分析回答: ( 1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,主要成分是 。 ( 2)作為一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有成分外,還 需要有 。 ( 4)如果一只鳥生存 需要 100 m2的取食范圍,那么一條蛇生存,至少需要 m2的取食范圍。 AE 表示生物成分按營養(yǎng)功能的歸類群體。分析回答: (1)圖中屬于消費者的是 。 (3)該生態(tài)系統(tǒng)中沒有更高營養(yǎng)級的原因是 (填字母 )的 NP不足以維持更高營養(yǎng)級的存在。 參考答案 一、選擇題 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;; ; 二、非選擇題 33.( 1)生產者( 2)甲→乙→丁和甲→ 丙→?。?3)營養(yǎng)級 34.(1)W 1 .N 1 >W 2 .N 2 (2) P 的 b+ c+ d+ e(3)未被Q 2 利用的能量;流向分解者的能量(4) 15% 35.( 1) 3( 2)水綿、水藻;生產者固定的太陽能總量( 3)海鳥、小魚、淡水蝦;競爭;捕食( 4) D( 5)增加;減少;減少( 6)水藻→甲殼類→海鳥; 25( 7) A( 8)生物因素 36.( 1)樹;物質循環(huán);能量流動( 2)非生物的物質和能量( 3)分解者; CO H2O和無機鹽( 4) 500 37.(1)B、 C、 D(1分 ) (2)730. 17(1分 ) (3)D(1分 ) 能量流動逐級遞減
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