20xx春人教版數(shù)學六下第三單元圓柱與圓錐word單元教案-閱讀頁
2024-12-18 13:18本頁面
【正文】 課題 第 4課時 圓柱的體積（ 1） 課時 備課者 教學目標 探索并掌握圓柱的體積計算公式，會運用公式計算圓柱的體積，體會轉(zhuǎn)化的思想方法。 難點： 理解圓柱體積公式的推導過程。 一次備課 二次備課 【復習導入】 。 。今天，我們能不能也用這個思路研究圓柱體積的計算問題呢？ 教師板書 :圓柱的體積（ 1）。 （ 1）教師演示。拼成近似的長方體 (2)推導圓柱的體積公式。 教師板書： 。它的體積是多少？。學生獨立做在練習本上，做完后集體訂正。 重難點 重點： 容積計算和體積計算的異同，體積計算公式的靈活運用。 教學準備 一次備課 二次備課 【復習導入】 口頭回答。板書：圓柱的體積 =底面積高 V=Sh=π r2h 【新課講授】 6。 （ 2）學生嘗試完成例 6。 2） 2＝ 42＝ 16＝ （ cm2） ②杯子的容積： 10＝ （ cm3）＝ （ mL） （ 3）比較一下補充例題和例 6 有哪些相同的地方和不同的地方？ 學生：相同的是都要用圓柱的體積計算 公式進行計算；不同的是補充例題已給出底面積，可直接應用公式計算；例 6 只知道底面直徑，要先求底面積，再求體積。 （ 1）出示補充例題：教材第 26 頁“做一做”第 1 題。 （ 3）教師評講本題。 第 3 題，其中的 ，要注意指導學生審題，選擇相關(guān)的條件 解決問題。 【課堂小結(jié)】 通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲和感受？ 作業(yè)設計 板書設計 第 5 課時 圓柱的體積（ 2） 圓柱的體積 =底面積高 V=Sh=π r2h 教學反思 錯題記錄 課題 課時 備課者 教學目標 重難點 重點： 難點： 教學準備 一次備課 二次備課 作業(yè)設計 板書設計 教學反 思 錯題記錄 課題 課時 備課者 教學目標 重難點 重點： 難點： 教學準備 一次備課 二次備課 作業(yè)設計 板書設計 教學反思 錯題記錄
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