【正文】
師:小杜鵑的叫聲是由哪兩個高低不同的音組成的呢?小杜鵑給我們刁來了,(課件)老師出示手號, sol、 mi。(彈琴)一組一遍。) 小杜鵑的歌唱聲加了什么符號?黑三角。那就要求我們在演唱時做到輕巧,跳躍的。在唱跳音的時候咱們腰部要需要彈跳,有點力量,大家一起試一試。一組一遍。齊唱,男女生唱。 p\mf\f 根據(jù)各區(qū)的意境,給小杜鵑的歌聲交上不同的力度記號!怎么樣?小組討論一下 1根據(jù)力度變化來演唱。我們能不能把杜鵑的叫聲變得更豐富一些呢? 我來確定一個節(jié)奏型,( x x xx x )你們就把小音庫的兩個音拿出來添進去,組成新的杜鵑鳥叫聲,怎么樣?開始創(chuàng)作。(播放伴奏) 師:頑皮的小杜鵑們,我們下節(jié)課再見吧!