20xx春人音版音樂(lè)三下第3課頑皮的杜鵑word教案(參考版)

【摘要】《頑皮的杜鵑》教案教學(xué)目標(biāo)：1能用歡快、活潑的情緒和輕巧、有彈性的聲音演唱歌曲。2在歌曲學(xué)習(xí)的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)sol、mi兩個(gè)音的音高。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用輕巧有彈性的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：1、跳音記號(hào)的準(zhǔn)確性。2、在教學(xué)過(guò)程中滲透情感教育。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、口風(fēng)琴，打擊樂(lè)器，課本。

2024-12-02 13:12

20xx春人音版音樂(lè)三下第3課頑皮的杜鵑ppt課件1(參考版)

【摘要】人音版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)原唱伴奏咕咕53每當(dāng)春回大地時(shí)，我們都能聽(tīng)到杜鵑深情的呼喚，它們成了春天的重要象征之一。小鴉鵑褐翅鴉鵑鷹鵑噪鵑藍(lán)冠蕉鵑紅冠蕉鵑

2024-11-21 09:00

20xx春湘藝版音樂(lè)三下第2課頑皮的小杜鵑(參考版)

【摘要】《頑皮的小杜鵑》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)年級(jí)：三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容：湘藝版三年級(jí)音樂(lè)下第二課《頑皮的小杜鵑》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)猜猜、聽(tīng)聽(tīng)，唱唱，找找、感受音樂(lè)形象，激發(fā)對(duì)杜鵑的喜愛(ài)之情。2、在游戲情境中參與音樂(lè)，掌握歌唱技能，認(rèn)識(shí)低音的567，并能輕松地學(xué)唱曲譜。3、通過(guò)聆聽(tīng)，比較，感受音樂(lè)要素在塑造音樂(lè)形象中的作用。教學(xué)重難點(diǎn)

2024-11-23 01:58

20xx春人音版音樂(lè)三下第1課只怕不抵抗word教案(參考版)

【摘要】《只怕不抵抗》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)演唱《只怕不抵抗》，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。2、聆聽(tīng)《救國(guó)軍歌》中，感受隊(duì)列行進(jìn)的音樂(lè)特征并進(jìn)行表演。介紹人民音樂(lè)家冼星海。教學(xué)重難點(diǎn)：了解感受進(jìn)行曲的音樂(lè)特征教具學(xué)具：電子琴教學(xué)方法:采用情境教學(xué)法、演示法、啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、模仿、探究合作等方式參與教

2024-12-02 10:30

20xx春人音版音樂(lè)三下第3課柳樹(shù)姑娘(參考版)

【摘要】二聲部合唱中速柳樹(shù)姑娘柳樹(shù)姑娘辮子長(zhǎng)長(zhǎng)風(fēng)兒一吹甩進(jìn)池塘洗洗干凈多么漂亮洗洗干凈多么漂亮多么漂亮啊哩啰

2024-12-17 15:50

人音版音樂(lè)三下頑皮的杜鵑課件4(參考版)

【摘要】我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的歌唱是什么鳥(niǎo)在歌唱？在哪兒歌唱？森林深處的杜鵑---圣-桑（法）是什么樂(lè)器模仿杜鵑的叫聲？單簧管可愛(ài)活潑漂亮快樂(lè)歌曲：頑皮的杜鵑咕咕53每當(dāng)春回大地時(shí)，我們都能聽(tīng)到杜鵑深情的呼喚，它們成了春天的重要象征之一。

2024-12-03 06:34

人音版音樂(lè)三下頑皮的杜鵑課件1(參考版)

【摘要】53頓音記號(hào)咕咕認(rèn)一認(rèn)：鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好朋友，我們要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，與鳥(niǎo)類(lèi)和睦相處！

2024-12-03 06:38

人音版音樂(lè)三下頑皮的杜鵑課件5(參考版)

【摘要】杜鵑頑皮的杜鵑主講人：LXF1、能用歡快、活潑的情緒和輕巧、有彈性的聲音演唱歌曲。2、在歌曲學(xué)習(xí)的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)sol、mi兩個(gè)音的音高。3、了解有關(guān)杜鵑的小知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】身體黑灰色，尾巴有白色斑點(diǎn)，腹部有黑色橫紋。初夏時(shí)常晝夜不停地叫。吃毛蟲(chóng)，是益鳥(niǎo)。也叫

2024-12-03 06:48

人音版音樂(lè)三下頑皮的杜鵑課件2(參考版)

【摘要】人音版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)咕咕53每當(dāng)春回大地時(shí)，我們都能聽(tīng)到杜鵑深情的呼喚，它們成了春天的重要象征之一。嘹亮歌聲原唱伴奏小鴉鵑褐翅鴉鵑鷹鵑噪鵑藍(lán)冠蕉鵑紅冠蕉鵑

2024-12-03 09:07

20xx春人音版音樂(lè)五下第6課采花word教案(參考版)

【摘要】人音版小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《采花》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲《采花》，能夠準(zhǔn)確的感受和體驗(yàn)作品的音樂(lè)情緒特點(diǎn)。過(guò)程與方法目標(biāo)：采用分組合作的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)。知識(shí)與技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和了解四川地區(qū)民歌的風(fēng)格特點(diǎn)以及民歌的基本知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲《采花》并且能夠用

2024-12-02 04:14

20xx春人音版音樂(lè)三下第7課甜甜的秘密3(參考版)

【摘要】甜甜的秘密33013301|50303-|同學(xué)啊同學(xué)啊早上好33013301|20606-|··老師啊老師啊早上好一天，一群可愛(ài)的學(xué)生趁王老師不在，

2024-12-15 15:59

20xx春人音版音樂(lè)三下第3課柳樹(shù)姑娘2(參考版)

【摘要】柳樹(shù)姑娘九年義務(wù)教育人民音樂(lè)出版社第七冊(cè)1=D16122︳36122︳秋風(fēng)：呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼53566︳53566‖秋雨：沙沙沙沙沙

2024-12-15 15:59

20xx春人音版音樂(lè)三下第2課搖船調(diào)3(參考版)

【摘要】小學(xué)人音版第六冊(cè)《搖船調(diào)》小朋友你們好很高興又和你們見(jiàn)了！反復(fù)跳躍記號(hào)用色塊來(lái)表示曲調(diào)進(jìn)行的順序XXXXXXXXXXXXXXXXXX:XXXXXXXXX1:2:24

2024-12-15 15:59

20xx春人音版音樂(lè)二下第7課音樂(lè)小屋word教案(參考版)

【摘要】人音版小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《音樂(lè)小屋》教案設(shè)計(jì)及反思一、教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：學(xué)生能夠用輕快而甜美的聲音表達(dá)快樂(lè)和高興的心情，體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣，感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、能力目標(biāo)：學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中積極主動(dòng)地聆聽(tīng)、體驗(yàn)、想像、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂(lè)形象。3、認(rèn)知目標(biāo)：感性上理解重音記號(hào)“”和四分休止符“

2024-12-02 10:30

20xx春人音版音樂(lè)五下第2課迷人的火塘word教案(參考版)

【摘要】五年級(jí)第十冊(cè)音樂(lè)教案課題歡樂(lè)的村寨課時(shí)第二課時(shí)總節(jié)數(shù)兩節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)用優(yōu)美抒情的情緒演唱《迷人的火塘》，以表達(dá)藏族、侗族少年兒童對(duì)美好生活的熱愛(ài)。情感聆聽(tīng)《阿佤人民唱新歌》，從各種豐富多彩的音色中感受在少數(shù)民族村寨里，當(dāng)喜訊傳來(lái)時(shí)他們載歌載舞的歡樂(lè)場(chǎng)景。重點(diǎn)

2024-12-02 04:14

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20xx春人音版音樂(lè)三下第3課頑皮的杜鵑word教案(已修改)

20xx春人音版音樂(lè)三下第3課頑皮的杜鵑word教案(編輯修改稿)

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