【摘要】《只怕不抵抗》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)演唱《只怕不抵抗》,進(jìn)一步激發(fā)愛國熱情。2、聆聽《救國軍歌》中,感受隊(duì)列行進(jìn)的音樂特征并進(jìn)行表演。介紹人民音樂家冼星海。教學(xué)重難點(diǎn):了解感受進(jìn)行曲的音樂特征教具學(xué)具:電子琴教學(xué)方法:采用情境教學(xué)法、演示法、啟發(fā)式教學(xué)法,引導(dǎo)學(xué)生通過體驗(yàn)、模仿、探究合作等方式參與教
2024-12-02 10:30
【摘要】抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,有個(gè)放羊的孩子叫海娃,他是村里的兒童團(tuán)長??褂幸惶?,他正在山上一邊放羊一邊放哨,給八路軍當(dāng)交通員的爸爸讓他把一封粘有三根雞毛的信送給八路軍,海娃一看就知道這是一封很急的信,他把信藏在懷里趕著羊就下山了,還沒有走出山口,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到來了一對(duì)日本兵。這下把海娃急壞了,信怎么送啊!信不能讓鬼子發(fā)現(xiàn)了啊!信藏在
2024-12-15 15:59
【摘要】中小學(xué)課件只怕不抵抗A中小學(xué)課件教材分析?《只怕不抵抗》是人音版教材三年級(jí)第六冊第六課里由冼星海創(chuàng)作的一首反映抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的革命兒童歌曲。這首歌是G大調(diào),四二拍,歌曲以進(jìn)行曲的節(jié)奏、平穩(wěn)級(jí)進(jìn)和跳進(jìn)交替出現(xiàn)的旋律,描繪了兒童團(tuán)員們不畏強(qiáng)暴,英勇殺敵的戰(zhàn)斗精神。歌曲為三段體結(jié)構(gòu),第三樂段是第一樂段的變化重復(fù)。最后兩句“
2024-12-16 16:33
【摘要】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]能夠有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》,感受抗戰(zhàn)時(shí)期共產(chǎn)兒童團(tuán)的革命歷史,激發(fā)愛國主義情懷。[教學(xué)準(zhǔn)備]多媒體課件、手風(fēng)琴、[教學(xué)過程](一)創(chuàng)設(shè)情境播放歌曲《時(shí)刻準(zhǔn)備著》(二)導(dǎo)入師:剛才,歌曲《時(shí)刻準(zhǔn)備著》又把我們帶回了革命戰(zhàn)爭年代,60年前,日本侵占了我們中國的領(lǐng)土,(播放圖片
2024-11-23 09:05
【摘要】《只怕不抵抗》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)年級(jí):三年級(jí)下冊教學(xué)內(nèi)容:湘藝版三年級(jí)音樂下第十課《只怕不抵抗》教學(xué)目標(biāo):1、準(zhǔn)確演唱《只怕不抵抗》的樂譜。2、認(rèn)識(shí)延長音記號(hào),了解它在音樂表現(xiàn)中的作用3、能用飽滿的歌聲唱好《只怕不抵抗》,努力表現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭時(shí)期廣大兒童的愛國熱情和年紀(jì)雖小志氣高的精神面貌教學(xué)重難點(diǎn):三個(gè)不同的“只怕不抵抗
2024-12-02 10:14
【摘要】南片區(qū)域教研活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)《只怕不抵抗》李彥子長山鄉(xiāng)中心學(xué)校2020年4月15日教學(xué)目標(biāo)1、有感情的演唱歌曲《只怕不抵抗》2、為歌曲《只怕不抵抗》創(chuàng)編簡單的舞蹈動(dòng)作。3、教育學(xué)生熱愛祖國。教學(xué)重點(diǎn)有
2024-11-23 22:08
【摘要】《頑皮的杜鵑》教案教學(xué)目標(biāo):1能用歡快、活潑的情緒和輕巧、有彈性的聲音演唱歌曲。2在歌曲學(xué)習(xí)的過程中,認(rèn)識(shí)sol、mi兩個(gè)音的音高。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用輕巧有彈性的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):1、跳音記號(hào)的準(zhǔn)確性。2、在教學(xué)過程中滲透情感教育。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、口風(fēng)琴,打擊樂器,課本。
2024-12-02 13:12
【摘要】對(duì)歌:用歌唱互相問答藝人們憑著自己的才華,編出神妙的詞句來進(jìn)行對(duì)唱。雖無定式,但是必須通俗、押韻,字字明白,聲聲入耳。唱起來好懂好聽,緊緊扣住受眾心弦。諸如笑話、謎語、天文、地理、鄉(xiāng)風(fēng)民俗之類,無所不包。唱法隨機(jī)應(yīng)變,不僅富有知識(shí)性、趣味性,而且更具有娛樂性,充分展示對(duì)歌的獨(dú)特風(fēng)格與優(yōu)勢。是人民文
【摘要】第一課《春天來了》教學(xué)目標(biāo):1、通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生體會(huì)到母愛的偉大,感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格。能認(rèn)真聆聽樂曲《春之歌》,感受樂曲的意境。能配樂朗誦《春天在哪里》。2、學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能自己創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。3、能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏。教學(xué)
【摘要】花朝小學(xué)(音樂)學(xué)科課時(shí)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容歌曲《大樹媽媽》課型綜合型課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目的知識(shí)與能力學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能自己創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。過程與方法能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏。情感態(tài)度價(jià)值觀通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生體會(huì)到母愛的偉大,感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格。教學(xué)
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件兩腳彎彎細(xì)又長,一張嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,單吃布匹和紙張。中小學(xué)課件兩腳彎彎細(xì)又長,一張嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,單吃布匹和紙張。中小學(xué)課件中小學(xué)課件考拉(樹熊)袋鼠考拉(英文:koala)又叫
【摘要】人音版小學(xué)五年級(jí)音樂下冊《采花》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲《采花》,能夠準(zhǔn)確的感受和體驗(yàn)作品的音樂情緒特點(diǎn)。過程與方法目標(biāo):采用分組合作的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)。知識(shí)與技能目標(biāo):認(rèn)識(shí)和了解四川地區(qū)民歌的風(fēng)格特點(diǎn)以及民歌的基本知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱歌曲《采花》并且能夠用
2024-12-02 04:14
【摘要】二聲部合唱中速柳樹姑娘柳樹姑娘辮子長長風(fēng)兒一吹甩進(jìn)池塘洗洗干凈多么漂亮洗洗干凈多么漂亮多么漂亮啊哩啰
2024-12-17 15:50
【摘要】人音版小學(xué)二年級(jí)音樂下冊《音樂小屋》教案設(shè)計(jì)及反思一、教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):學(xué)生能夠用輕快而甜美的聲音表達(dá)快樂和高興的心情,體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂的樂趣,感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、能力目標(biāo):學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中積極主動(dòng)地聆聽、體驗(yàn)、想像、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。3、認(rèn)知目標(biāo):感性上理解重音記號(hào)“”和四分休止符“
【摘要】《只怕不抵抗》教案教材分析:《只怕不抵抗》是作曲家冼星海于1937年創(chuàng)作的一首抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的兒童歌曲。歌曲反映了當(dāng)年抗日根據(jù)地的兒童活潑向上的精神面貌和勇敢向前的抗日情緒。歌曲為三段體,F(xiàn)大調(diào)。第一樂段(第1—17小節(jié))以行進(jìn)的節(jié)奏、平穩(wěn)的級(jí)進(jìn)和跳進(jìn)交替出現(xiàn)的旋律,描繪了根據(jù)地兒童吹著軍號(hào)、打著銅鼓、勇敢殺敵的戰(zhàn)斗形象。第二樂段(第18—27小節(jié)
2024-12-02 16:33