20xx春人音版音樂一下第2課牧童謠word教案-閱讀頁
2024-12-18 04:15本頁面
【正文】 唱簡 譜打手號，歌詞部分師生對唱。 四、拓展： 打擊樂器伴奏（手板、三角鐵） ，師先 示范正確的演奏方法。 小組合作：請一組同學演唱，一組打手號，一組用打擊樂器伴奏。同學們還能很好的用打擊樂器為歌曲伴奏。另外老師還希望，我們同學們也要學習小牧童，做個懂 事的好孩子，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，大家說好不好？ 六、下課： 總結反思：本節(jié)課我認為比較滿意的地方，一是觀看“牧笛”的視頻，能吸引學生的注意力；以詢問這位小牧童的故鄉(xiāng)在什么地方，來點明湖北民歌；教授手號和感知音高環(huán)節(jié)，能用比喻形象的介紹各音手號，學生能很快的學會并運用，有一定的時效性。 備課沒有充分“備”學生，沒能完全激發(fā)學生的學習興趣，課堂氣氛不活躍，學 的也不“專注”。 課堂容量大，每個環(huán)節(jié)都充分考慮到了，但感覺太趕，有些環(huán)節(jié)太匆忙只是蜻蜓點水的一帶而過了，沒有達到環(huán)節(jié)設計
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