7學(xué)校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-閱讀頁
2024-09-17 19:36本頁面
【正文】 。在教室、餐廳、宿舍等部位像這樣的文化設(shè)施精品隨處可見。校園事事皆教育，處處皆文化。同發(fā)明德學(xué) 校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心，校園面積狹小，所以非常注重立體空間的利用，行走在同發(fā)學(xué)校的校園里，到處都能感受到校園文化對(duì)思想的沖擊。走進(jìn)教學(xué)樓、宿舍、餐廳，更是一步一景，班級(jí)量化評(píng)比臺(tái)、墻壁上的學(xué)生書畫作品、教室門前的班級(jí)風(fēng)采榜，樓道攔板墻上的名言警句，每一個(gè)角落都能讓人感受到校園文化的存在，在這樣的環(huán)境中，學(xué)生時(shí)時(shí)處處都能受到美好向上的激勵(lì)，繼而形成積極樂觀的人生態(tài)度。校園文 化建設(shè)不是 孤立的，是和學(xué)校管理、教育教學(xué)、素質(zhì)教育等日常工作緊密聯(lián)系互促發(fā)展的，是學(xué)校工作一個(gè)重要方面。為了豐富師生活動(dòng)文化，學(xué)校每年都舉辦藝術(shù)節(jié)、感恩節(jié)等大型活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展不僅濃厚了學(xué)校的文化氛圍，更重要的是增強(qiáng)了學(xué)生融入學(xué)校大家庭的勇氣，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育的有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)發(fā)展。 建設(shè)一支優(yōu)秀的校園文化建設(shè)隊(duì)伍。同發(fā)學(xué)校校園文化建設(shè)工作搞得有聲有色，其中一個(gè)關(guān)鍵因素就是建立了一支優(yōu)秀的校園文化建設(shè)隊(duì)伍。學(xué)校原來的辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)等永 久性的上墻內(nèi)容多是寫真或噴繪，時(shí)間長了就會(huì)褪色甚至風(fēng)化毀掉，這支團(tuán)隊(duì)集思廣益，嘗試在 pvc 板上雕刻文字，不僅美觀，還解決長久保存的問題，每個(gè)教室前的手抄報(bào)園地也是嘗試了多種材料，最后確定用 “ 海綿板 +宣紙 ” 制作，既美觀大方，又方便作品摘掛更新，還有七巧板文化墻， …… 都是這支 第 7 頁 共 7 頁 團(tuán)隊(duì)的杰作，可以說同發(fā)學(xué)校校園文化建設(shè)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，都凝聚了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的心血，優(yōu)秀的校園文化建設(shè)團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)了 校園文化建設(shè)的順利展開
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