我的德育教育故事-閱讀頁(yè)
2024-09-16 06:58本頁(yè)面
【正文】 公證和無私呢 ?還有我們的班長(zhǎng)，犧牲了多少業(yè)余時(shí)間為的就是讓我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中不輸給一班呢 ?” 講著講著有的同學(xué)感動(dòng)了，教室里也沒有了剛開始的躁動(dòng)。 “ 其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中我們很少會(huì)遇到生死抉擇地時(shí)候，往往都是一些小事，一些小的選擇，希望在選擇的時(shí)候你的人性優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝弱點(diǎn)，想想他人，許多美好的事物我們大家是可以同時(shí)擁有的，可以一起分享的，只要我們從現(xiàn)在開始，好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜一分一秒的時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，互幫互助，不計(jì)較你今 天得到多少付出到少，我們的美好愿望都有可能同時(shí)實(shí)現(xiàn)。 二是通過活動(dòng)，真正觸動(dòng)學(xué)生的情感，增強(qiáng)他們辨是非、知輕重的能力，可謂一舉兩得。我規(guī)定我任課班學(xué)生每節(jié)要準(zhǔn)時(shí)到教室。 矛盾沖突： 學(xué)年第一學(xué)期，某天，班級(jí)三人通校生遲到，到校時(shí)間是 8 點(diǎn) 20，學(xué)校早自修開始是 7 點(diǎn)20，整整遲 到 1 小時(shí)，還有校服不穿，胸卡不掛，一共扣行政分 分，天哪這對(duì)班級(jí)考核是致命的打擊，雖然班級(jí)不怎么好，但是這樣下去肯定不行，中午三人叫到我辦公室詢問情況，一人無話可說確認(rèn)遲到是自己的事，一人 (張某 )說電瓶車壞了，一人 (余某 )說起床遲了，我對(duì)這三人進(jìn)行了批評(píng)教育。我通知家長(zhǎng)，詢問情況，但是家長(zhǎng)由于不在家，他們所說的情況是否屬實(shí)不能確定。 ，校門口沒有扣分。這使我感覺這兩人以前可能天天遲到，只是沒有扣行政分，他們有可能是爬墻或者別的途徑進(jìn)來的。學(xué)校對(duì)電瓶車帶人是嚴(yán)格禁止的，但是他們這樣做完全不對(duì)，對(duì)他們兩人進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。 2024 學(xué)年第二學(xué)期第一周周三早自修，我 7 點(diǎn) 30 到教室時(shí)，還有 2 位學(xué)生未到，于是一團(tuán)燃燒的怒火在我心中產(chǎn)生，這兩位學(xué)生已經(jīng)是遲到的?？停_學(xué)后已經(jīng)教育了很多次了，但是居然把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)，我的臉色是非常難看的，我走進(jìn)教室，詢問了班長(zhǎng)他們兩人到位情況，確定兩人還未到過班級(jí)。當(dāng)然我是不會(huì) 相信的，其中一人還背著書包呢，我強(qiáng)壓著胸中的這團(tuán)怒火，因?yàn)楫?dāng)著學(xué)生的面大罵的效果不會(huì)有很好的效果，他們已經(jīng)是老油條了。 ” 說完我?guī)е鴥蓚€(gè)學(xué)生去辦公室了。學(xué)生講到遲到會(huì)給班主任增添很多麻煩，班主任天天必須打電話詢問家長(zhǎng)，遲到要給班級(jí)考核致命的打擊，遲到容易和其 他學(xué)生作不好的榜樣等。我還表?yè)P(yáng)了他們，并且告訴他們?nèi)绻麓芜t到還要背后面一段，并且還要寫思想?yún)R報(bào)。并且告訴他們?nèi)绻麓芜t到還要上繳手機(jī)一周。 ，已經(jīng)改了這個(gè)壞習(xí)慣。但仔細(xì)想想，如果只是發(fā)一下脾氣，即使學(xué)生表面上承認(rèn)了錯(cuò)誤，但心里可能還是不平衡，覺得班主任在小題大做。所以思量再三我?guī)W(xué)生會(huì)辦公室解決比較好。這樣就讓學(xué)生克制了壞習(xí)慣的養(yǎng)成，其實(shí)許許多多煩瑣的小事，都需要我們用心去分析去處理，哪怕再小的事，首先要重視，并且要始終關(guān)注和處理，讓學(xué)生感覺如果再下去，可能自己也要吃不了兜著走了，也就會(huì)起到很好
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