20xx年最新幼兒園大班水主題活動方案5篇-閱讀頁
2025-09-11 23:27本頁面
【正文】 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 活動準備： 每人一小杯水、一個勺子、糖、鹽、米、奶粉、果汁粉、沙子。抹布若干。 (1)先讓幼兒大膽猜測實驗結(jié)果 (2)教師和幼兒一起操作：先嘗一口自己杯子里的水 (無味 )，然后用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖會發(fā)生什么變化 ?用勺子攪拌一下，觀察糖到哪里去了嗎 ?躲到水里去了 !請幼兒再次品嘗水 (變甜 ) (3)請幼兒交流表達自己的想法。 。 (3)幼兒自由交流實驗結(jié)果，鼓勵幼兒大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)。 。 ，并與同伴分享自己的心得。 活動準備： ：清水、糖水、白醋、牛奶。 、勺子若干。 、黃、藍記錄單，哭臉、笑臉標記。 ，你是怎么看出來的 ? (評析 :在清水杯中放彩色橡皮泥，引導幼兒對比觀察，來發(fā)現(xiàn)牛奶和清水的區(qū)別并鼓勵幼兒大膽的講述自己的發(fā)現(xiàn)。 ) 二、辨別哪杯是清水 、糖水、白醋的杯子，杯子上貼有紅、黃、藍標志。 (評析：運用猜測活動，制造懸念激發(fā)幼兒的興趣 及探究欲望，培養(yǎng)幼兒初步的猜測能力，并能大膽的表述自己的觀點。 師：你認為哪杯水是清水 。把標記撕下來貼在和你認為是清水的杯子上標記顏色一樣的記錄單上。如：你猜的哪杯是清水，并讓幼兒把話說完整。 ) 三、幼兒分組操作，驗證猜想 ：你們猜的到底對不對，我們要來驗證一下。 。 (評析：師巡視，注意關注每個幼兒的實驗的過程，及時發(fā)現(xiàn)他們使用的方法和所產(chǎn)生的問題，引導他們更好的完成實驗。 請幼兒說一說，自己是靠什么幫忙才找出清水的，請幼兒講述。 ，甜甜的，不是清水是糖水。 幼兒園大班水主題活動方案
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