教科版科學(xué)五上地球表面的地形教學(xué)詳案-閱讀頁(yè)
2024-12-13 00:59本頁(yè)面
【正文】 20分鐘 地形特點(diǎn)： 地勢(shì)低矮，起伏平緩；并板書(shū)丘陵的簡(jiǎn)筆畫(huà)） ： 其他四個(gè)景 區(qū)的地形又有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù) 利用立體地形圖觀察 其他四個(gè) “景區(qū)” 的地形特點(diǎn)，并填寫(xiě)觀察報(bào)告。 （根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，板書(shū)各地形的簡(jiǎn)筆畫(huà)。而兩者的主要區(qū)別是海拔高度不同。 山地和丘陵都是以一定的高度凸起于地表之上 ,所不同的是，它們的坡度、高度不盡相同。丘陵低矮、平緩，起伏不大，海拔小于 5 百米。 （板書(shū)：把各種地形的簡(jiǎn)筆畫(huà)連起來(lái)） ，展示廣州白云山、喜馬拉雅山、北大荒、黃土高原的地形圖片：你能說(shuō)說(shuō)這些地方屬于什么地形嗎？ ： 從 剛才的 立體地形圖，我們 知道中國(guó)的 陸地地形多種多樣。 三、觀察平面地形圖，了解地球那么全球的陸地地形又是怎樣的？ 海洋的地形又是怎樣的？ 讓我們通過(guò)觀察世界平面地形圖 來(lái)了解。 ） 陸地最低的地形在死海為海平面以下 415 米。（ PPt 出示海洋底部地形圖）而且海洋的地形差異更大。 ： 地球表面地形特點(diǎn)：地球的表面是凹凸不平的， 地形多種多樣，而且不同 地形 地勢(shì) 差異很大。 材料：每個(gè)小組一張 世界平面地形圖 、 要求：仔細(xì)觀察并完成活動(dòng)記錄 交流匯報(bào)， 各抒己見(jiàn) 認(rèn)真傾聽(tīng)，想象地球地勢(shì)高低的差異 性的成因 在觀察立體地形圖的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)觀察平面地形圖，由直觀到抽象，使學(xué)生主動(dòng)遷移觀察立體地形圖的能力，提升學(xué)生觀察地形圖的能力。 四、拓展，大膽推測(cè)地球多種地形的成因 這節(jié)課我們學(xué)到了什么？對(duì)于地球表面的地形你還有什么問(wèn)題想研究？ （如，地球的各種地形是怎樣形成的？地球表面的地形會(huì)發(fā)生改變嗎？） （副板書(shū)：地震、火山爆發(fā)） 請(qǐng)您根據(jù)您的推測(cè)，利用課余時(shí)間查找相關(guān)的資料證據(jù)。 總結(jié)思考 大膽 提回與推測(cè) 激發(fā)學(xué)生探究地球多種地形的形成原因的熱情，為本單元后面將要學(xué)習(xí)的知識(shí)種下一顆金種子 3 分鐘 作業(yè)布置 布置作業(yè)： 課外注意收集火山 和地震的事例和相關(guān)資料 評(píng)價(jià) 結(jié)合我?！耙栽u(píng)促學(xué)”，在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行
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