地球表面的地形教學(xué)反思-閱讀頁(yè)
2025-04-05 12:37本頁(yè)面
【正文】 球儀與我們以前看到的地球儀有什么不一樣？（凹凸不平）說(shuō)明了什么？今天就讓我們一起走進(jìn)《地球表面的地形》。教師板書(shū)：海洋、平原、高原、丘陵、山地、盆地……（二）旅游活動(dòng)，交流總結(jié)1．教師談話過(guò)渡：同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？今天，我們五（3）班就是一個(gè)旅游團(tuán)，我還請(qǐng)來(lái)了一位小導(dǎo)游。最后我們把我們旅游的收獲匯報(bào)給全班的同學(xué)。出示相應(yīng)的圖片與文字）地球表面的地形報(bào)告單4．學(xué)生匯報(bào)自己的收獲，教師及時(shí)補(bǔ)充（課件出示）。（2）學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己旅游去過(guò)的地方屬于什么地形，理由是什么。它的名字叫做地形圖。）2．從這張世界地形圖上，你獲得了哪些信息？3．提出學(xué)習(xí)任務(wù)：你知道地形圖上不同的顏色都代表什么意思嗎？小組討論一下，然后把你們的結(jié)論填寫(xiě)在報(bào)告單上。5．（黃高藍(lán)水綠平原，沙漠黑點(diǎn)一片片，棕紫表示更高地，白色終年積雪寒），便于記憶。（在學(xué)生匯報(bào)的基礎(chǔ)上，教師出示世界地形和中國(guó)地形的照片或課件。地球上陸地和海洋的分布和比例，以及陸地上各種地形地貌的組成，等等。2．課外延伸：關(guān)于地球的表面，你們還知道些什么呢？現(xiàn)在形成的地形以前就是這樣的嗎？以后還會(huì)變成什么樣子呢？又是什么力量在使它發(fā)生變化呢？3．課件出示鞏固性作業(yè)，學(xué)生共同完成。（2）編寫(xiě)有關(guān)火山和地震的資料，注意編寫(xiě)火山和地震形成的地形地貌資料
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