人教版二年級語文上冊植物媽媽有辦法教學(xué)設(shè)計-閱讀頁
2024-12-12 03:07本頁面
【正文】 ① （課件出示）： “鎧甲 ”本來指古代士兵穿著保護身體的鐵衣，課文中 “帶刺的鎧甲 ”指的是什么？拿出課前采集的蒼耳種子摸一摸，掐一掐，體會蒼耳種子堅硬的布滿刺的外殼。 ② 抽讀評析，小組賽讀。（課件出示）：（播放豌豆娃娃蹦著跳著離開媽媽的動畫。 ④ 全班即興創(chuàng)作，加上動作、表情用朗讀的方式夸夸豌豆媽媽。 （四）、拓展延伸 植物傳播種子只有這三種辦法嗎？還有多少？怎樣才能知道？ 植物媽媽還有哪些辦法呢？讓我們一起到野外去仔細觀察吧！（課件出示）（屏幕上出現(xiàn) 紅皮柳、酢漿草、鳳仙花、中華槭、噴瓜等植物圖片。同學(xué)們可以一邊觀察一邊思考，然后告訴大家，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 七 、板書設(shè)計 植物媽媽有辦法 蒲公英 ： 降 落 傘 （ 風(fēng)吹 ） 蒼 耳 ： 帶刺 鎧甲 （動物掛） 豌 豆 ： 蹦 跳 （太陽曬）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1