5山區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育面臨的困惑-閱讀頁
2024-09-11 21:22本頁面
【正文】 大，這類孩子具有三種可能：個別意志力強的，自我奮發(fā)努力，學習始終拔尖，考入了好學校，大有作為；有的默默學到初三就依依不舍地離開了學校；最難纏的是把上學當作一種休閑消遣，賴在學校里不學也不走，大事不犯小事不斷，家長只顧給錢就是不管其行為，攪得 第 9 頁 共 13 頁 全班全級乃至全校不得安寧，學校老師為之頭疼。家長 于是買了一臺計算 機并連上網(wǎng)線，不到一年功夫，打游戲把鍵盤上的字都按掉了，可是這孩子呢。一個老師在編寫《三句半》中寫得好，“ 如今網(wǎng)絡(luò)傳信息，正確運用了不起。 ” 一個學生耍賭博，老師把家長叫到學校來，家長對老師說；“ 我那個娃兒，在家里勤快、聽話、時刻都在看書（不健康的書），避過大人就是愛打牌。回家表現(xiàn) 很好，我們農(nóng)村單家獨戶沒什么玩的。還有離異的男女為孩子上學淘氣，在學校的集體辦公室里用電話吵起來了。還有的家長把孩子三五成群地走東串西，誤認為他的孩子人員廣。相當一部分家長在會上說，老師是好的，老師說話孩子聽，家長說話他不理 …… 第 10 頁 共 13 頁 為此，學校在扮演教育學生中起主導(dǎo)作用的同時，也要扮演好引導(dǎo)家長教育孩子的角色。學校應(yīng)當通過召開家長會、座談會等形式加強家長的培訓(xùn)工作，使家長懂得黨的教育方針和各種教育政策，明確學校的辦學思路，理解學校的治校策略，掌握科學育人的方法，明確家庭的責任，實現(xiàn)家庭、社會與學校合力育人。同時，家長們也要多學習現(xiàn)代的教育理念，讓自己的思想和時代同步?？磥碇挥须S著寄宿制的興起和完善，對農(nóng)村家庭教育的不足進行必要的補充，才能盡可能縮小基礎(chǔ)教育的城鄉(xiāng)差別。學校工作要把創(chuàng)建好家長學校作為重點，不可忽視家長學校的重要性。特別是在農(nóng)村， 家長們更需要學校在教育孩子方面的指導(dǎo)和幫助。教師晉級只有以下幾種人：一是早年的機遇，為數(shù)不多的，瞎貓碰個死老鼠的普通教師；二是當領(lǐng)導(dǎo)的；三是有錢的；四是有過硬的社會背景的；五是有姿色的女性；還有最可惡的是工作借調(diào)出去了，把晉級的指標也一同帶走了。 還有的教師長期干油水活飽肥了私囊，同等工資收入，同等家庭狀況的教師，干的差事不同，家中財產(chǎn)狀況和生活水平也就天淵 之別。例如：票據(jù)與實物不相符，豆腐渣工程層出不窮，教學儀器不能使用等現(xiàn)象都無人問津。著名教育家葉圣陶先生說過： “ 教育就是習慣的培養(yǎng)。在大力提倡素質(zhì)教育的今天，培養(yǎng)學生的良好習慣已顯得 越來越重要。對一個 第 12 頁 共 13 頁 小學生來說，養(yǎng)成一種良好的學習習慣，良好的生活習慣，進而培養(yǎng)成一種良好的思想品德修養(yǎng)，實在是比學會一些具體知識重要得多，從這個角度說，培養(yǎng)了學生的良好習慣，實際上就是提高了學生的素質(zhì)。教師首先要從匡正自己的師表言行點點滴滴做起，這是每一個教育工作者和為人師長者首當其沖的行為準則。 “ 勞動創(chuàng)造了人類 ” ，人類的發(fā)展史證明了勞動的重要性，勞動教育是學校任務(wù)之一。體力勞動和體育運動可以使肌肉和關(guān)節(jié)的神經(jīng)感受器發(fā)生運動，并傳到中樞神經(jīng)系統(tǒng)，這有助于調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的功能。目前義務(wù)教育階段的學生，可以說智商低的只有千分之幾，但在山區(qū)農(nóng)村仍然是學如牛毛成如麟角，一個字 “ 懶 ” 。這種現(xiàn)象應(yīng)該引起全社會的高度重視，廣大家長要充分認識到：培養(yǎng)幼童良好的品德行為習慣是青少年健康成長 第 13 頁 共 13 頁 的指路明燈，是走向社會從事各個行業(yè)的堅實基礎(chǔ)，要從自我服務(wù)教育開始引導(dǎo)，開始抓起。這要依賴于全社會的幫助扶持。
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