1導(dǎo)學(xué)案平行四邊形和梯形(2)-閱讀頁(yè)
2024-12-11 02:37本頁(yè)面
【正文】 平行線(xiàn)間的距離處處相等 第四課時(shí) 平行四邊形和梯形（一）導(dǎo)案 設(shè)計(jì)：尚曉菲 審核：郭書(shū)煥 周慧霞 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、分一分，觀(guān)察、測(cè)量、交流得出平行四邊形和梯形的特征，會(huì)用語(yǔ)言表述平行四邊形和梯形的概念。（重點(diǎn)） 教學(xué)流程： 一、 激趣導(dǎo)入 揭示目標(biāo) 啟動(dòng)情智 導(dǎo)入：同學(xué)們，你們以前學(xué)習(xí)過(guò)用四條線(xiàn)段圍成的圖形嗎？好，今天這節(jié)課我們繼續(xù) 學(xué)習(xí)四條線(xiàn)段圍成的圖形。 長(zhǎng)方形和正方形可以看成是特殊的平行四邊，為什么？引出長(zhǎng)方形和正方形是特 殊的平行四邊形 概括這四種圖形的特征，能準(zhǔn)確的把名稱(chēng)填入集繪圖中 四、鞏固練習(xí)，反饋矯正，發(fā)展情智 同桌說(shuō)一說(shuō)，集繪圖中的名稱(chēng)為什么那樣填？鞏固特征、 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)，歸納總結(jié)，深化情智 P73 1 板書(shū)設(shè)計(jì)： 平行四邊形和梯形（一） 平行四邊形：兩組對(duì)邊分別平行 梯 形：只有一組對(duì)邊平行 第五課時(shí) 平行四邊形和梯形（二）導(dǎo)案 設(shè)計(jì)：尚曉菲 審核：郭書(shū)煥 周慧霞 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)拉一拉，發(fā)現(xiàn)平行四邊形的不穩(wěn)定性 認(rèn)識(shí)平行 四邊形的底和高，（難點(diǎn)）并能畫(huà)出平行四邊形和梯形的高（重點(diǎn)） 認(rèn)識(shí)梯形的各部分名稱(chēng)，認(rèn)識(shí)等腰梯形。揭示目標(biāo)。 找出平行四邊形中相應(yīng)的底和高 試畫(huà)平行四邊形的高 小組內(nèi)交流畫(huà)法 三、展示交流，點(diǎn)播歸納。師示范畫(huà)高。 四、鞏固練習(xí)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1