[數(shù)學(xué)]二次函數(shù)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】九年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案26．1．1二次函數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能類比得出并理解掌握二次函數(shù)的概念，能判斷一個(gè)給定的函數(shù)是否為二次函數(shù)。2、根據(jù)實(shí)際問題中的條件確定二次例函數(shù)的解析式，體會函數(shù)的模型思想，會用待定系數(shù)法求簡單的二次函數(shù)的解析式。3、經(jīng)歷二次函數(shù)概念的建立過程，體會“特殊——一般——特殊”的數(shù)學(xué)思想?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解掌握二次例函數(shù)的概念?！緦W(xué)習(xí)過程】：[知識

2024-09-05 02:01

青島版數(shù)學(xué)九年級下冊57二次函數(shù)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案1-閱讀頁

【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷探索有關(guān)最優(yōu)化問題的過程，進(jìn)一步獲得用數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)，提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。2、能通過分析表示實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并能運(yùn)用二次函數(shù)的知識求出實(shí)際問題的最大(或最小)值?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】通過分析表示實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并能運(yùn)用二次函數(shù)的知識求出實(shí)際問題的最

2024-12-29 03:54

青島版數(shù)學(xué)九年級下冊57二次函數(shù)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案2-閱讀頁

【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、繼續(xù)經(jīng)歷利用二次函數(shù)解決實(shí)際最值問題的過程。2、體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型，了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。3、發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的能力，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系和數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】利用二次函數(shù)的知識對現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行數(shù)學(xué)地分析，即用數(shù)學(xué)的方式表示問題以及用數(shù)學(xué)的方法解決問題【學(xué)習(xí)過

2024-12-28 13:16

二次函數(shù)教學(xué)案例-閱讀頁

【摘要】二次函數(shù)教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)鞏固用描點(diǎn)法畫出二次函數(shù)y=ax2的圖像，并能通過圖像認(rèn)識二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì)；2、會畫、、這幾類函數(shù)圖像，并通過幾何畫板演示得出平移規(guī)律；3、在探索過程中學(xué)會二次函數(shù)的頂點(diǎn)式，并總結(jié)概括出二次函數(shù)頂點(diǎn)式的性質(zhì)；4、利用計(jì)算機(jī)制作動(dòng)畫，讓學(xué)觀察拋物線的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生以運(yùn)動(dòng)變化

2025-05-01 13:00

銷售問題二次函數(shù)的應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用——銷售問題知識回顧：1．拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是，當(dāng)＝時(shí)，有最值為。2．拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是，當(dāng)＝時(shí)，有最值為。3．拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是，當(dāng)＝時(shí)，有最值為。售價(jià)（元/千克）506070銷售量y（千克）1008060?

2025-04-10 05:01

263實(shí)際問題與二次函數(shù)2導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】第一篇： （最大利潤問題）導(dǎo)學(xué)案 ：會運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問題中的最大值或最小值；體會二次函數(shù)是最優(yōu)化問題的重要數(shù)學(xué)模型，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。 ： =－x2＋2x－3，y=2x2-8x+5有最大...

2024-11-12 20:36

263實(shí)際問題與二次函數(shù)導(dǎo)學(xué)案1-閱讀頁

【摘要】實(shí)際問題與二次函數(shù)1實(shí)際問題與二次函數(shù)教師寄語：學(xué)問是苦根上長出的甜果。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：會結(jié)合二次函數(shù)的圖象分析問題、解決問題。2．能力目標(biāo)：在運(yùn)用中體會二次函數(shù)的實(shí)際意義。3.情感目標(biāo)：通過對實(shí)際問題的分析，使學(xué)生體會二次函數(shù)是在實(shí)際生活中解決問題的一種重要模型。二、重難點(diǎn)：1．重點(diǎn)：會根據(jù)不

2024-12-11 06:13

初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)圖象中的面積問題導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】二次函數(shù)圖象中的面積問題姓名1、（2010寧波20題）yxCAOB第20題如圖，已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A（2，0）、B（0，－6）兩點(diǎn)。（1）求這個(gè)二次函數(shù)的解析式；（2）設(shè)該二次函數(shù)的對稱軸與軸交于點(diǎn)C，連結(jié)BA、BC，求△ABC的面積。變式：（3）該函數(shù)圖象與x軸的

2025-06-22 16:34

二次函數(shù)的圖像第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】學(xué)科九年級數(shù)學(xué)課題二次函數(shù)y=ax2圖像和性質(zhì)課型新授授課時(shí)間第3周第4節(jié)2020年9月18日學(xué)習(xí)目標(biāo)會用描點(diǎn)法畫出二次函數(shù)2axy?的圖象，概括出圖象的特點(diǎn)及函數(shù)的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)根據(jù)特殊二次函數(shù)圖象，觀察、分析、歸納出二次函數(shù)的性質(zhì)。學(xué)習(xí)

2024-12-12 01:47

二次函數(shù)應(yīng)用拱橋問題-閱讀頁

【摘要】 個(gè)性化學(xué)案二次函數(shù)綜合應(yīng)用題（拱橋問題）適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級初中三年級適用區(qū)域全國課時(shí)時(shí)長（分鐘）60知識點(diǎn)二次函數(shù)解析式的確定、二次函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)。2學(xué)會用二次函數(shù)知識解決實(shí)際問題，掌握數(shù)學(xué)建模的思想，進(jìn)一步熟悉，點(diǎn)坐標(biāo)和線段之間的轉(zhuǎn)化。，體會到數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)，并能理解

2025-04-08 06:26

二次函數(shù)應(yīng)用復(fù)習(xí)-閱讀頁

【摘要】二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用陡門鄉(xiāng)第二初級中學(xué)林惠注意:當(dāng)二次函數(shù)表示某個(gè)實(shí)際問題時(shí),還必須根據(jù)題意確定自變量的取值范圍.：形如y=ax2+bx+c(a，b，c是常數(shù)，a≠0）的函數(shù)叫做二次函數(shù)自變量x的取值范圍是：任意實(shí)數(shù)（3）開口方向：當(dāng)a＞0時(shí)，拋物線開口向上；當(dāng)a＜0時(shí)，拋物線開口向下。

2024-12-11 23:05

二次函數(shù)與一元二次方程和二次函數(shù)的應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程和二次函數(shù)的應(yīng)用主講於憲單位丹徒區(qū)冷遹中學(xué)審稿丹徒區(qū)教研室張文全?學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識回顧?典型例題和及時(shí)反饋學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解二次函數(shù)的圖像與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)和

2024-09-21 13:16

二次函數(shù)的應(yīng)用數(shù)浙教版-閱讀頁

【摘要】例如在，為了使溫室種植的面積最大，應(yīng)怎樣確定邊長ｘ的值？在日常生活和生產(chǎn)實(shí)際中，二次函數(shù)的性質(zhì)有著許多應(yīng)用。例如：如果溫室外圍是一個(gè)矩形，周長為120m,室內(nèi)通道的尺寸如圖，設(shè)一條邊長為x(cm),種植面積為y(m2)。y＝(x－2)(56－x)＝－x2＋58x－112＝－(x－29)2＋72

2024-11-27 01:41

二次函數(shù)的應(yīng)用含答案資料-閱讀頁

【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用練習(xí)題1、在一幅長60cm，寬40cm的矩形風(fēng)景畫的四周鑲一條金色紙邊，制成一幅矩形掛圖，如圖所示，如果要使整個(gè)掛圖的面積是ycm2，設(shè)金色紙邊的寬度為xcm2，那么y關(guān)于x的函數(shù)是（　?。〢．y=（60+2x）（40+2x） B．y=（60+x）（40+x）C．y=（60+2x）（40+x） D．y=（60+x）（40+2x）2、把一根長為50cm的鐵絲彎成一個(gè)長

2025-07-08 21:18

二次函數(shù)圖像的性質(zhì)和應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】......二次函數(shù)的圖象與基本性質(zhì)（一）、知識點(diǎn)回顧【知識點(diǎn)一：二次函數(shù)的基本性質(zhì)】y＝ax2y＝ax2＋ky＝a(x－h(huán))2y＝a(x－h(huán))2＋ky＝ax2＋bx＋c開口方向頂點(diǎn)

2025-07-08 21:41

241二次函數(shù)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案-預(yù)覽頁

241二次函數(shù)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案-免費(fèi)閱讀

241二次函數(shù)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(存儲版)

241二次函數(shù)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案-文庫吧在線文庫

241二次函數(shù)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(完整版)