11、中彩那天-閱讀頁
2024-12-11 00:48本頁面
【正文】 = ； 65656565 ???二、把下列 乘方 寫成 乘法 的形式： = ； = ； = ； ? ??479??????? ?2ba ?知識探索 例 :比較下列各數的值。 23=__ 24=__ 25=__ 26=__ (2)3 = __ (2)4=__ (2)5= __ (2)6=__ 13=__ 14=__ 15=__ 16=__ (1)3=__ (1)4=__ (1)5=__ (1)6=__ 03=__ 04=__ 05=__ 06=_ 冪的性質 ：正數的任何次冪都是正數；負數的奇次冪是負數，負數的偶次冪是正數。 冪是乘方運算的結果；正數的任何次冪是正數，負數的奇次冪是負數，負數的偶次冪是正數。 進行乘方運算應先定符號后計算 . 課后作業(yè) 教科書：習題 （ 3題） 板書設計 ? 課題 : 有理數的乘方 ? 定義 : 例題 : ? 讀法 : ? 書寫形式 : ? 冪的性質 。真正地做到了數學教師由單純的知識傳遞者轉變?yōu)閷W生學習數學的組織者、引導者和合作者。可見，本節(jié)課學生對新知的掌握情況較好，教師有效地完成了教學
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