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20xx高考文言文斷句技巧-閱讀頁

2024-12-11 00:03本頁面
  

【正文】 【 題干 】 文中畫波浪線的部分,斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁棧? ) A. 子真村落人/也知村落之狀/為真予不飽文/遂以子之言為圖為記/以償我久逋之文債可乎 B. 子真村落人也/知村落之狀為真/予不飽文/遂以子之言為圖為記/以 償我久逋之文債可乎 C. 子真村落人也/知村落之狀為真/予不飽文/遂以子之言為圖為記以償/我久逋之文債可乎 D. 子真村落人/也知村落之狀/為真予不飽文/遂以子之言為圖為記以償/我久逋之文債可乎 【 基礎(chǔ) 】 2( 2020 重慶) 【 題干 】 用斜線 (/)給下面一段文言文斷句。 (3 分 ) 猶 恐 予 之 愚 且 賤 聞 與 見 焉 者 少 不 足 以 知 天 下 之 材 也 則 求 夫 賢 而 有 名 位 聞 與 見 之 博 者 而 從 之 問 其 人 之 孰 可 舉 者 卒 亦 未 見 焉 【 基礎(chǔ) 】 4( 2020 四川) 【 題干 】 用斜線 (/)給下面的短文斷句。 堯曰》 ) 9 【 鞏固 】 1( 2020 江蘇) 【 題干 】 用斜線 “/” 給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?。魏用李克,盡地力,為強(qiáng)君。以至于秦,卒并海內(nèi)。 平準(zhǔn)書》 ) 【 鞏固 】 2( 2020 湖南) 【 題干 】 ~下列用 “/” 給文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是 ( ) A.臣奉旨尋詳 /務(wù)在周悉 /上搜舊聞 /傍摭遺逸 / 按三國 / 雖歷年不遠(yuǎn) / 而事關(guān)漢晉首尾 / 所涉出入百載 / 注記紛錯 / 每多舛互 B.臣奉旨 / 尋詳務(wù)在周悉 / 上搜舊聞 / 傍摭遺逸 / 按三國 / 雖歷年不遠(yuǎn) / 而事關(guān)漢晉 / 首尾所涉 / 出入百載 / 注記紛錯 / 每多舛互 C.臣奉旨尋詳 / 務(wù)在周悉 / 上搜舊聞 / 傍摭遺逸 / 按三國雖歷年不遠(yuǎn) / 而事關(guān)漢晉 / 首尾所涉 / 出入百載 / 注記紛錯 / 每多舛互 D.臣奉旨 / 尋詳務(wù)在周悉 / 上搜舊聞 / 傍摭遺逸 / 按三國雖歷年不遠(yuǎn) / 而事關(guān)漢晉首尾 / 所涉出入百載 / 注記紛錯 / 每多舛互 【 鞏固 】 3( 2020 湖北) 【 題干 】 請用斜線 (/)給短文中畫線的部分?jǐn)嗑洹?(選自《元朝名臣事略》,有刪改 ) 【 鞏固 】 4( 2020 北京) 【 題干 】 用斜線 (/)給下面的文言文斷句。 【 拔高 】 1( 2020 北京) 【 題干 】 用斜線( /)給下面短文斷句( 5 分) 醫(yī) 扁 鵲 見 秦 武 王 武 王 示 之 病 扁 鵲 請 除 之 左 右 曰 君 之 病 在 耳 之 前 目 之 下 除 之 未 必 已 也 將 使 耳 不 聰 目 不 明 君 以 告 扁 鵲 扁 鵲 怒 而 投 其 石 曰 君 與 知 之 者 謀 之 而 與 不 知 者 敗 之 如 此 知 秦 國 之 政 也 則 君 一 舉 而 亡 國 矣。(斷句不超過 6 處)( 3分) 魏舒身長八尺二寸,不 修 常 人 近 事 少 工 射 入 山 澤 每 獵 大 獲為 后 將 軍 鐘 毓 長 史 毓 與 參 佐 射 戲 舒 常 為 坐 畫 籌。 (選自《世說新語》劉孝標(biāo)注,有刪改) 【 拔高 】 3( 2020 浙江) 【 題干 】 用 “ / ” 給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。? 涉 獵 書 史 姑 隨 世 俗 作 所 謂 時 文 者 皆 穿 蠹 經(jīng) 傳 移 此 儷 彼 以 為 浮 薄 惟 恐 不 悅 于 時 人 非 有 卓 然 自 立 之 言 如 古 人者 10 【 基礎(chǔ) 】 1 【 答案 】 1B 【 解析 】 1 你 確實(shí)是鄉(xiāng)下人啊,了解鄉(xiāng)村的情況是真實(shí)的,我學(xué)識不夠豐富,就用您的話給這幅圖作記,來償還我拖欠了很久的文債可以嗎? 【 基礎(chǔ) 】 2 【 答案 】 2 歲饑 /丐者接踵 /縣無室廬以居之 /往往窮冬嚴(yán)寒蒙犯霜雪 /凍餓而死者相藉于道矣 /州縣倘能給數(shù)椽以安之 /豈不愈于創(chuàng)亭榭廣園囿以為無益之觀美乎 【 解析 】 2 當(dāng)年鬧饑荒,乞討者一個接一個,縣府沒有房子讓他們居住,往往嚴(yán)寒的冬天遭受霜雪,在道路上受凍受餓而死去的人互相墊著,縣府如果能給予數(shù)個椽子蓋起房子讓他們居住,難道比不上創(chuàng)造亭榭苑囿沒有益處的景觀美嗎? 【 基礎(chǔ) 】 3 【 答案 】 3 猶恐予 之愚且賤 /聞與見焉者少不足以知天下之材也 /則求夫賢而有名位 ∥ 聞與見之博者 /而從之問其人之孰可舉者 /卒亦未見焉 【 解析 】 3 我還擔(dān)心自己愚昧又地位低下,所聞與所見(之人)太少,不足以了解天下的人才,于是向賢明而又享有名聲且地位、所聞所見也特別廣博的人請教。 【 基礎(chǔ) 】 4 【 答案 】 4 因民之所利而利之 /斯不亦惠而不費(fèi)乎 /擇可勞而勞之 /又誰怨 /欲仁而得仁 /又焉貪 /君子無眾寡 /無小大 /無敢慢 /斯不亦泰而不驕乎 【 解析 】 4 讓百姓們?nèi)プ鰧λ麄冇欣氖拢@不就是對百姓有利 而不掏自己的腰包嘛!選擇可以讓百姓勞作的時間和事情讓百姓去做。魏國任用李克,充分利用地力,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),成了強(qiáng)國。所以百姓中間富有的積財產(chǎn)上億計,而貧窮的糟糠之食尚不能滿足;諸侯國強(qiáng)大的或至并吞各個小國而使諸侯稱臣,而弱小者有的至于斷絕祭祀而亡國。 【 鞏固 】 2 【 答案 】 2 C 【 解析 】 2 我奉旨尋求歷史的詳情,致力于完備周全。我考察三國時代雖然經(jīng)歷的年代并不久遠(yuǎn),但它的歷史卻 關(guān)涉到漢晉。這期間記載注釋的史料紛亂錯雜,經(jīng)常有許多相互抵觸的地方。 11 【 解析 】 3 為其母親料理后事,希憲公率領(lǐng)親族恪守古代喪禮制度,三天不動煙火,不吃飯,痛哭時就吐血,人扶才能起來,已經(jīng)埋葬了以后,在墓地筑起守墓屋,同事拿守孝沒有這樣的先例想極力勸說希憲公,結(jié)伴到墓地拜見希憲公,聽到希憲公痛哭,竟然說不出話來。等到世道亂了,行善的不能得福,作惡的不會遭禍,改變了規(guī)律。是否有好的機(jī)會、際遇不在我自己, (我 )只是守住自己志向所在罷了。 秦武王的近臣說: “ 大王的病在耳朵和眼睛之間,即使治療也未必能治好。 ” 秦武王把近臣的話告訴了扁鵲。 【 解析 】 2 魏舒身高八尺二寸,不善于和常人交往,年輕的時候擅長射箭,如山林或野外打獵,常常收獲很多,后來擔(dān)任將軍鐘毓的長史官,鐘毓常常和部將參佐們玩射箭游戲,魏舒在旁邊給他們計分。 【 拔高 】 3 【 答案 】 3( 2020 浙江)而涉獵書史/姑隨世俗作所謂時文者/皆穿蠹經(jīng)傳/移此儷彼/以為浮?。┛植粣傆跁r人/非有卓然自立之言如古人者 【 解析 】 3 我從小父親早逝,家境貧寒,貪圖薪水官職來供養(yǎng)母親,沒有時間跟從老師極力鉆研經(jīng)籍,研習(xí)圣人留傳的學(xué)業(yè)。
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