中學(xué)舞蹈教學(xué)計(jì)劃5篇-閱讀頁
2024-09-02 18:24本頁面
【正文】 本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí)，具有正確的身體姿態(tài)，掌握孩子舞蹈的基本舞步。 Ⅱ 、教學(xué)內(nèi)容： 一、理論課 掌握舞蹈的概念、種類，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。手形、腳位、手位、腳形。 三、教學(xué)進(jìn)度 片段舞訓(xùn)練 (總共四課時(shí) ) 第一課時(shí) (第一周 )基本動(dòng)作練習(xí) 第二課時(shí) (第三周 )完成 “ 準(zhǔn)備段，第一舞段 ” 第三課時(shí) (第五周 )完成 “ 第二舞段，間奏部分 ” 第四課時(shí) (第七周 )綜合表演，動(dòng)作提高 片段舞訓(xùn)練 (總共四課時(shí) ) 第一課時(shí) (第九周 )完成 “ 準(zhǔn)備舞段 ” 教學(xué) 第二課時(shí) (第十一周 )完成 “ 第一舞段，第二舞段 ” 教學(xué) 第三課時(shí) (第十三周 )完成 “ 間奏段，第三舞段 ” 教學(xué) 第四課時(shí) (第十五周 )完成 “ 第四舞段，綜合表演 ” 教學(xué) 第十六周欣賞課成品舞表演匯報(bào) 注：每個(gè)學(xué)期讓孩子學(xué)會(huì)并掌握一個(gè)舞曲，能獨(dú)立隨音樂跳舞。 中學(xué)舞蹈教學(xué)計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想 舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動(dòng)，是人類審美活動(dòng)較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。 二、訓(xùn)練目標(biāo) 本學(xué)期系統(tǒng)而嚴(yán)格的訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員們的節(jié)奏感，增強(qiáng)他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力，特別強(qiáng)調(diào)舞蹈時(shí)的面部表情，做到用 “ 心 ” 舞蹈，使隊(duì)員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個(gè)新臺(tái)階。 嚴(yán)格要求，精心排練。有的學(xué)生要繼續(xù)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，加大訓(xùn)練力度和難度，重視訓(xùn)練質(zhì)量，提高身體的柔韌性。 舞蹈學(xué)習(xí)方面 本學(xué)期計(jì)劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊(duì)員的素質(zhì)要求較高，要求隊(duì)員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊(duì)員節(jié)奏感強(qiáng)、動(dòng)作規(guī)范，特別強(qiáng)調(diào)眼神和表情以及舞感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用心舞蹈。 四、訓(xùn)練時(shí)間 每周一、二、三、四、日課外活動(dòng)時(shí)間。 逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。 采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。 ，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。 ，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長得到充分展示。 民族舞部分：漢民間舞蹈、 第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí) 第四階段：展示 月教學(xué)計(jì)劃 三月份： 基本內(nèi)容 : 認(rèn)識(shí)舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài) 把桿正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿 把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合 把桿上的開肩練習(xí)、下叉 (豎叉、橫叉 ) 四月份： 興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作和組合 五月份： 完整舞蹈的學(xué)習(xí) 分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí) 編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練 完整舞蹈的訓(xùn)練，配樂舞蹈訓(xùn)練 體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固 六月份： 舞蹈的展示 鞏固舞蹈，進(jìn)行展示。 中學(xué)舞蹈教學(xué)計(jì)劃
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