舞蹈教學(xué)計劃集合六篇-閱讀頁
2025-04-05 21:05本頁面
【正文】 風(fēng)格。 (1)意識到在生活中注意自己體態(tài)語言行為美 (2)觀賞舞蹈表演，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。動作有一定的力度和節(jié)奏感，舞蹈動作協(xié)調(diào)。 了解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語，學(xué)會識別舞蹈圖譜 二、舞蹈的基本訓(xùn)練 學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位。 進行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練、走跑跳訓(xùn)練，基本舞步訓(xùn)練，組合訓(xùn)練。初學(xué)舞蹈時，孩子們因為年齡尚小，往往學(xué)了一會就會到厭煩。舞蹈老師不光是傳授知識，訓(xùn)練技藝、強健體魄，同時還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì)，全方位的、完整的培養(yǎng)了孩子們健全、完美的品格。 這一年的教學(xué)步驟： 一、活動訓(xùn)練：（用（采用活潑輕快的音樂如：大海啊故鄉(xiāng)、搖小船等） 內(nèi)容： 頭、上肢、軀干、下肢。 時間安排：在8分鐘。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進行舞姿柔美的訓(xùn)練?！ ∮蒙眢w語言最大限度的把她們的身體的動作源放到極限，學(xué)會聽音樂做動作的表現(xiàn)自我的習(xí)慣，讓她們自信的、快樂的、在音樂里跳屬于她們自己的舞蹈?！ ⊙莩龅某善肺璧?。舞蹈教學(xué)計劃 篇5 一、指導(dǎo)思想 舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動，是人類審美活動較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段?！ 《⒂?xùn)練目標(biāo) 本學(xué)期系統(tǒng)而嚴(yán)格的訓(xùn)練，進一步增強隊員們的節(jié)奏感，增強他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力，特別強調(diào)舞蹈時的面部表情，做到用“心”舞蹈，使隊員們的整體素質(zhì)和表演水平再上一個新臺階?！ ?yán)格要求，精心排練。有的學(xué)生要繼續(xù)加強基本功的訓(xùn)練，加大訓(xùn)練力度和難度，重視訓(xùn)練質(zhì)量，提高身體的柔韌性?！ ∥璧笇W(xué)習(xí)方面 本學(xué)期計劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的素質(zhì)要求較高，要求隊員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊員節(jié)奏感強、動作規(guī)范，特別強調(diào)眼神和表情以及舞感，讓學(xué)生學(xué)會用心舞蹈?！ ∷摹⒂?xùn)練時間 每周一、二、三、四、日課外活動時間?！ ≈鸲问痉丁⒅v解動作，逐個輔導(dǎo)。 采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進一步提高水平?！ W(xué)期總目標(biāo)： 1）增加對孩子基本功的訓(xùn)練。 3） 初步認(rèn)識了解藏族舞和東北秧歌，培養(yǎng)孩子的民族意識。 2） 學(xué)會自己用正確的方式練習(xí)基本功。 第一周：自我介紹，相互認(rèn)識，新授〈單手位〉和點位的復(fù)習(xí)?！ 〉谌埽簭?fù)習(xí)〈雙手位〉，新授〈波浪〉?！ 〉诙履繕?biāo)； 1）掌握勾蹦腳/腳尖外開/勾腳前壓腿/和壓胯的動作。 3） 能熟練的完成舞蹈動作。 第四周：復(fù)習(xí)〈勾繃腳〉，〈壓胯〉〈壓腿〉新授成品舞〈豬八戒吃西瓜〉?！ ?） 能根據(jù)節(jié)奏的快慢做動作?！ 〉诙埽簭?fù)習(xí)〈前抬腿〉〈后抬腿〉 第三周：新授〈后吸腿〉，新授〈手位〉?！ 〉谒脑履繕?biāo)： 1） 學(xué)會踮腳走/蹦跳步/繃腳跳/雙手畫立圓/旁鍾步半蹲的舞蹈動作?！ 〉诙埽簭?fù)習(xí)〈踮腳走〉新授〈蹦跳步〉?！ ?） 成品舞的教學(xué)
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