中班音樂教學計劃-閱讀頁
2024-08-29 06:55本頁面
【正文】 自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作，愿意與同伴合作進行藝術(shù)活動，敢于表達自己的意愿，并從中體驗藝術(shù)活動帶來的樂趣。 中班音樂教學計劃 (四 ) 本班幼兒 45 名，其中男孩子 23 名，女孩子 22 名。經(jīng)過一個學期的學習與鍛煉，現(xiàn)在的他們能聽辨不同的音樂進的行活動，如：入廁、上課、排隊等活動?，F(xiàn)在全班孩子會隨時隨音樂進行準確的有節(jié)奏的各種律動活動 。不足之處是：節(jié)奏感有待加強，對音樂的節(jié)拍抓不住，對歌曲的情感理解不太透徹，與小朋友互動性不強 。 (2)樂于參加音樂活動，能感受并初步欣賞音樂作品的美。 (4)能初步感知、理解音樂作品的內(nèi)容、情感和意義，能初步運用聲音、動作創(chuàng)造性地進行音樂表現(xiàn)活動。 (6) 能大膽地在集體面前表演，能按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作，并能和同伴合作，協(xié)同表演。 繼續(xù)把音樂貫穿在幼兒一日常規(guī)活動中，讓幼兒處處感受美、表現(xiàn)美、理解美、享受美 !在孩子們已有的基礎(chǔ)上，教師要引導孩子更深一步的挖掘音樂的魅力 !更加透徹的理解感受音樂內(nèi)在的魅力 ! 讓幼兒跟著音樂的節(jié)奏、節(jié)拍做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作，能歲音樂力度、速度、音區(qū)、節(jié)拍等的變化， 變換動作，學會用動作表現(xiàn)音樂的情緒、情感。他們聰穎活潑，求知欲較強。只要音樂想起，孩子們便會有規(guī)律的拍手，有秩序的站好隊，隨音樂進行各種活動。并且在有伴奏的情況下用自然的聲音、正確的姿勢獨立演唱歌曲。 二、措施與方法： 繼續(xù)把音樂貫穿在幼兒一日常規(guī)活動中，讓幼兒處處感受美、表現(xiàn)美、理解美、享受美 !在孩子們已有的基礎(chǔ)上，教師要引導孩子更深一步的挖掘音樂的魅力 !更加透徹的理解感受音樂內(nèi)在的魅力 ! 三、教學內(nèi)容： (一 )、歌唱 學會 1215 首幼兒歌曲，喜歡并能夠獨立的在眾人面前表演。 學習用不同的速度、力度、音色的變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和感情。 (二 )、韻律活動 進一步積累稍復雜的模仿動作，學會一些基本的舞蹈動作和集體舞。 進一步學習節(jié)奏樂器的奏法，能主動探索樂器音色的不同表現(xiàn)力，在教師的指導下能夠有興趣學習節(jié)奏樂曲的配器。 喜歡欣賞音樂，并對欣賞過的作品有自己的態(tài)度傾向。在有對比的情況下能分辨出差別較明顯的高低、快慢、強弱的變化及對音樂表現(xiàn)力。
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