【摘要】《祖國(guó)土》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)認(rèn)識(shí)詩(shī)人,了解詩(shī)人的創(chuàng)作。(2)聯(lián)系寫作背景提煉主題。(3)朗讀全詩(shī),體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情;鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)?!灸繕?biāo)重點(diǎn)】(1)聯(lián)系寫作背景提煉主題。(2)朗讀全詩(shī),體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情;鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)。【目標(biāo)難點(diǎn)】鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)?!鞠嚓P(guān)材料】1
2024-12-28 13:59
【摘要】發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的國(guó)家備課人董志霞教學(xué)目標(biāo):,理解李約瑟公正地對(duì)待每一種民族文化的人文情懷,認(rèn)識(shí)文化交流的雙向性,外來(lái)文化與本土文化相融合等問(wèn)題、必然性,自覺(jué)地成功地進(jìn)行文明對(duì)話教學(xué)重、難點(diǎn):本文思辨性較強(qiáng),推導(dǎo)過(guò)程嚴(yán)密,須著重引導(dǎo)課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入:可
2024-12-10 01:03
【摘要】直面苦難(節(jié)選)教學(xué)案※學(xué)習(xí)導(dǎo)航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、品位凝煉的語(yǔ)言,體會(huì)深沉的哲理。2、讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行獨(dú)立探討,以提高問(wèn)題研討的能力,加深對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)。3、培養(yǎng)正確面對(duì)逆境的態(tài)度【學(xué)法建議】1、對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行獨(dú)立探討,以提高問(wèn)題研討的能力。2、聯(lián)系生活中事例來(lái)加深對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)。聯(lián)想具象化的直面苦難的故事,從中領(lǐng)悟面對(duì)不
2024-12-28 04:42
【摘要】東史郎日記(二則)教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解日記真實(shí)展示人物內(nèi)心的特點(diǎn)。2、著重分析東史郎復(fù)雜的心態(tài)。學(xué)習(xí)方式:讓學(xué)生自主從日記中選擇一些片斷,體會(huì)語(yǔ)言,深入分析,然后,在課上交流。課時(shí):1節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容:一、導(dǎo)入:上篇文本是從正面反映了西南邊陲各族人民用血肉筑成
2024-12-27 01:20
【摘要】《相信未來(lái)》教案教學(xué)目標(biāo)1:尋找意象,品味意境2:詩(shī)化語(yǔ)言和作者感情的詩(shī)意表達(dá)3:“知人論世”的詩(shī)歌鑒賞方法4:詩(shī)人身上所投下時(shí)代的烙印教學(xué)重點(diǎn)1:尋找意象,品味意境2:詩(shī)化語(yǔ)言和作者感情的詩(shī)意表達(dá)教學(xué)難點(diǎn)1:“知人論世”的詩(shī)歌鑒賞方法2:詩(shī)人身上所投下時(shí)
2024-12-10 01:04
【摘要】教材修訂把它由自讀課文變?yōu)榱酥v讀課文。本人根據(jù)講讀課文的特點(diǎn)重新編寫了教案,使之符合講讀課文的要求,操作性好。作者EMAIL:東方和西方的科學(xué)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)問(wèn)題探討,認(rèn)識(shí)東西方文化科學(xué)交融的意義。2、了解、運(yùn)用常用的論證方法。3、感悟作者寬度的胸懷,科學(xué)的態(tài)度,樹立正確的文化觀和科學(xué)觀。一、導(dǎo)入
2024-12-25 03:22
【摘要】第一篇:蘇教版化學(xué)必修1教案 蘇教版化學(xué)必修1教案 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修化學(xué)1(蘇教版) 專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界 第1單元 豐富多彩的化學(xué)物質(zhì) 第1單元課時(shí)1 物質(zhì)的分類及...
2024-10-13 19:10
【摘要】《麥當(dāng)勞中的中國(guó)文化表達(dá)》教案東臺(tái)市第一中學(xué)高一語(yǔ)文備課組一、教學(xué)目標(biāo):1、了解麥當(dāng)勞文化的意義。2、理解“全球化”的內(nèi)涵以及傳統(tǒng)文化的復(fù)興與“全球化”過(guò)程。3、了解文化沖撞的特點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):全球化概念及文化沖撞的雙向性。三、教學(xué)手段:多媒體課件四、教學(xué)方法:?jiǎn)栴}探討
2024-12-09 21:42
【摘要】第20課《秋水》導(dǎo)學(xué)案主備:王隆裕課型:新授班級(jí)___________姓名___________學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解莊子的基本思想,學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)事物的復(fù)雜性。2、理解本文的寓意,學(xué)習(xí)對(duì)比手法的運(yùn)用。3、識(shí)記本課出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)的音、形、義及用法。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、作者簡(jiǎn)介:
【摘要】品質(zhì)高爾斯華綏學(xué)習(xí)目標(biāo):1、分析小說(shuō)中鞋匠格斯拉的人物形象,認(rèn)識(shí)人物身上體現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)2、理解本文所表達(dá)的主題思想教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入在人的內(nèi)心深處總有一些不可泯滅的品質(zhì),它深入人的靈魂,也決定著人一生的抉擇,無(wú)論時(shí)代與社會(huì)如何變遷,也要堅(jiān)守自己的準(zhǔn)則,今天我
2024-12-29 04:57
【摘要】最后一次演講聞一多一這幾天,大家曉得,在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無(wú)恥的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不過(guò)用筆寫寫文章,用嘴說(shuō)說(shuō)話,而他所寫的,所說(shuō)的,都無(wú)非是一個(gè)沒(méi)有失掉良心的中國(guó)人的話!大家都有一支筆,有一張嘴,有什么理由拿出來(lái)講?。∮惺聦?shí)拿出來(lái)說(shuō)?。槭裁匆蛞?dú)?/span>
【摘要】導(dǎo)入:同學(xué)們,去年春節(jié)期間,中央十套推出了一檔新的節(jié)目叫做《留住手藝》,它向人們介紹了現(xiàn)代社會(huì)里一群忠誠(chéng)的堅(jiān)持著傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的手藝人的故事,這個(gè)節(jié)目播出后在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。其實(shí),在二十世紀(jì)初的英國(guó),早就有一位作家關(guān)注了這樣的手工業(yè)者,他就是約翰·高爾斯華綏?!步榻B高爾斯華綏〕下面,我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)這樣一位手工業(yè)者――格斯拉。
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)與訓(xùn)練重點(diǎn)]1、掌握“數(shù)”“分”“間”“拜“直”“為”等實(shí)詞詞義2、理解本文將敘事、抒情、議論相結(jié)合的寫法。3、體會(huì)作者的愛(ài)國(guó)主義情懷。[教學(xué)設(shè)想與教法學(xué)法設(shè)計(jì)]本課主要采用誦讀法、練習(xí)法與討論法。用誦讀法使學(xué)生整體理解,反復(fù)體悟作者的以死報(bào)國(guó)之志,用練習(xí)法使學(xué)生掌握重點(diǎn)詞句,用討論法明確
【摘要】命題:淮安市楚州中學(xué)沈雷課內(nèi)鞏固1、給加點(diǎn)的字注音。褐色()簇新()羞怯()鬈曲()賒賬()趿拉()蹙眉()潛在()褶皺()皮靴()2、改正下面句子中的錯(cuò)別字。(1)是不是他買了那些靴子來(lái)做擺設(shè)的
2024-12-25 10:11
【摘要】云南省硯山縣一中田錦寧一目標(biāo)1、理解課文闡發(fā)的人生哲理,力戒驕傲。2、學(xué)習(xí)對(duì)比的方法。3、解重點(diǎn)詞語(yǔ)和句式。4、背誦全文。這篇課文篇幅短小,文字淺顯,學(xué)生在課上自讀、研討,可以解決大部分問(wèn)題,疑難處,教師適當(dāng)講解、點(diǎn)撥。課文語(yǔ)脈清晰,層次清楚,前后形成鮮明對(duì)比,利于背誦。教學(xué)中可充分利用