【摘要】《品質(zhì)》評(píng)課稿林甲景考慮到評(píng)價(jià)量表中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)在橫向縱向上的諸多重疊交叉之處,再考慮到本堂課的實(shí)際情況,我對(duì)它們進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼?,決定用這樣的思路進(jìn)行評(píng)課:一、評(píng)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)達(dá)成程度二、評(píng)教學(xué)過(guò)程與學(xué)生活動(dòng)三、評(píng)教法學(xué)法和教師素養(yǎng)一、評(píng)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)達(dá)成程度
2024-12-28 13:59
【摘要】第一篇:高中語(yǔ)文《秋水(節(jié)選)》教案蘇教版必修3 《秋水》教學(xué)詳案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、積累文學(xué)常識(shí)和古漢語(yǔ)知識(shí)。 2、通過(guò)誦讀、比較、質(zhì)疑、拓展,訓(xùn)練查閱資料、把握情緒、合作探究、質(zhì)疑問(wèn)難的能...
2024-10-13 17:48
【摘要】碧波中學(xué)石雪峰江蘇教育出版社·高中數(shù)學(xué)必修3說(shuō)教學(xué)目的說(shuō)教學(xué)方法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)345說(shuō)說(shuō)教材分析21,也是數(shù)學(xué)發(fā)展歷程中尋求對(duì)一類問(wèn)題機(jī)械、統(tǒng)一解法的特點(diǎn)的重要體現(xiàn),要求算法程序必須是邏輯嚴(yán)密的。算法的學(xué)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的邏輯思維能力有很好的幫助
2024-11-30 00:53
【摘要】 蘇教版十二冊(cè)《夾竹桃》說(shuō)課 教材分析: 本課為蘇教版第12冊(cè)中的一篇散文,相對(duì)于高年段的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們已具備一定的審美能力,并對(duì)文質(zhì)兼美的文章具有一定的鑒賞能力,通過(guò)朗讀理解...
2024-10-07 02:18
【摘要】北方備課人董志霞教學(xué)目標(biāo):1.了解作者的身世以及寫作的時(shí)代背景,從而準(zhǔn)確地理解作者的寫作意圖和思想感情。2.進(jìn)一步體會(huì)愛(ài)國(guó)的復(fù)雜感情和辨證關(guān)系。3.通過(guò)意象分析揣摩詩(shī)歌的意境。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課大家都從小生活在江南,對(duì)于中國(guó)的北方你有什么直觀的感受?那
2024-12-28 08:00
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]:知識(shí)和技能了解聞一多的生平,感受他赤忱的愛(ài)國(guó)之情了解中國(guó)新詩(shī)發(fā)展的軌跡過(guò)程和方法掌握本詩(shī)所表現(xiàn)的熾熱的愛(ài)國(guó)心,和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的失望和憤怒情感態(tài)度和價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,指導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值取向[教學(xué)重、難點(diǎn)]掌握本詩(shī)所表現(xiàn)的熾熱的愛(ài)國(guó)心,和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的失望和憤怒[教學(xué)課時(shí)]1課時(shí)[學(xué)
2024-12-29 04:57
【摘要】人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》(選修2-3)深圳寶安西鄉(xiāng)中學(xué)李巖《獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布》《獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布》教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)說(shuō)明教材分析教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析方法和手段一、教材分析⒈教材的地位和作用概率:隨機(jī)現(xiàn)象規(guī)律本節(jié):獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)——二項(xiàng)分布
2024-11-29 09:54
【摘要】點(diǎn)到直線的距離xyOlP(x0,y0)Q?一、教學(xué)內(nèi)容分析?二、教材分析?三、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?四、教法、學(xué)法分析?五、教學(xué)過(guò)程點(diǎn)到直線的距離教學(xué)內(nèi)容分析地位與作用點(diǎn)到直線的距離是“直線與方程”這
2024-11-29 00:25
【摘要】《邊城》一說(shuō)教材:《邊城》選編在高中語(yǔ)文第二冊(cè)第一單元,這一單元是小說(shuō)單元,本單元是高中階段的第一個(gè)小說(shuō)單元是高中小說(shuō)學(xué)習(xí)的起始點(diǎn),可見(jiàn)本單元在整個(gè)高中小說(shuō)教學(xué)中占有很重要的地位,它既是初中小說(shuō)學(xué)習(xí)的焊接點(diǎn),又是整個(gè)高中小說(shuō)學(xué)習(xí)知識(shí)技能的伸展點(diǎn)。沈從文被譽(yù)為現(xiàn)代中國(guó)的“風(fēng)俗畫家”,著名作家汪曾祺對(duì)沈從文有過(guò)一句評(píng)語(yǔ):“除了魯迅,還有誰(shuí)的文學(xué)成就比他高呢?”。在《邊城》里,通
2025-06-23 00:17
【摘要】《晝夜交替現(xiàn)象》說(shuō)課稿各位專家、領(lǐng)導(dǎo),早上好!我是臨武縣三合中心小學(xué)學(xué)校的科學(xué)老師,今天我展示的內(nèi)容是教科版五年級(jí)下冊(cè)第四單元的第一課《晝夜交替現(xiàn)象》,我的說(shuō)課將從以下幾方面進(jìn)行:一、說(shuō)教材小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略,為他們終身的學(xué)
2024-12-28 02:25
【摘要】秋水(節(jié)選)非攻(節(jié)選)本課話題——謙虛朗讀——課文中的名段野語(yǔ)有之曰,“聞道百,以為莫己若者”,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門則殆矣。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家?!肚f子》中有個(gè)海神叫若,有個(gè)河神叫河伯,河伯居于黃河,自視清高。后來(lái),他看到
2024-12-29 01:16
【摘要】1 蘇教版十二冊(cè)?夾竹桃?說(shuō)課 教材分析: 本課為蘇教版第12冊(cè)中的一篇散文,相對(duì)于高年段的學(xué)生來(lái) 說(shuō),他們已具備一定的審美能力,并對(duì)文質(zhì)兼美的文章具有一定的 鑒賞能力,通過(guò)朗讀理解課文...
2024-09-23 05:57
【摘要】《都市精靈》說(shuō)課大壩中學(xué)杜著科一、教材分析二、學(xué)情預(yù)估三、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:過(guò)程與方法:情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)難點(diǎn):五、教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。七、教學(xué)手段:多媒體、音樂(lè)《一個(gè)真實(shí)的故事》flash《我是一只小
2024-12-09 10:09
【摘要】電磁鐵(說(shuō)課稿)一、說(shuō)教材我執(zhí)教的內(nèi)容是蘇教版五年級(jí)科學(xué)《電磁鐵》這一課。本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了電和磁鐵的基礎(chǔ)上來(lái)認(rèn)識(shí)電磁鐵的,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)電磁鐵與電和磁的關(guān)系。電磁鐵實(shí)際上是在通電狀態(tài)下具有磁性的裝置,是電生磁的最直接應(yīng)用,電磁鐵結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、制作容易、呈現(xiàn)的現(xiàn)象有趣,可以開展適合學(xué)生水平的多種研究。本課主要讓學(xué)生通過(guò)觀察、討論
2024-12-09 19:16
【摘要】我說(shuō)課的篇目是《北方》,它是新課程蘇教版必修三的教學(xué)內(nèi)容,具體編排在第一板塊“祖國(guó)土”第二專題“頌歌的變奏”中的第二篇。北方是現(xiàn)代詩(shī)人艾青寫的一首飽含愛(ài)國(guó)熱情的詩(shī)作,新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高中階段在詩(shī)歌方面就閱讀能力和鑒賞能力的要求如下:加強(qiáng)詩(shī)文的誦讀,在誦讀中感受和體驗(yàn)作品的意境和形象,得到精神陶冶和審美愉悅;采用多媒體教學(xué)輔助手段,幫助學(xué)生感受和理解作品,提供必
2024-12-09 21:43