3計生工作的新思維★-閱讀頁
2025-08-23 02:06本頁面
【正文】 著摩托車在路上奔疾，農(nóng)民伯伯吆喝著水牛在犁田 ? 這些語句就把山村的風(fēng)景勾勒出來 了。讓學(xué)生去認識大自然，探索五彩繽紛的大千世界。用言語行為文字顯出某種思想，感情，態(tài)度等。明確語言文字、行為的表達方式不同，語言、行為的表達只是文字表達的前導(dǎo)車。學(xué)生學(xué)習(xí)了《白楊》、《高粱情》的課文語句表達方法，寫《鉛筆》：? 鉛筆，其貌不揚，既沒有鮮花的美麗，也沒有寶石的華貴，但 第 13 頁 共 20 頁 是，我卻愛鉛筆。我愿做一支不起眼的鉛筆，在偉大祖國的版圖上寫出最新最美的文字，畫出最新最美 3 的圖畫 ?這段文字用詞準確，比喻恰切，富于想象力，寫得既樸實，又深刻?？梢娢恼乱獙懗銮楦衼?，要讓自己溶入其中。那就得選擇優(yōu)美的句型。 總之，只要同學(xué)們在讀寫實踐中，認真觀察，勤于積累，善于模仿，勇于創(chuàng)新，反復(fù)運用，就能把文章寫得具體形象，生動活潑，從而不斷提高自己的語言表達能力，寫出具有個性的、創(chuàng)意的好文章。 小米的創(chuàng)始人雷軍將互聯(lián)網(wǎng)思維的內(nèi)核概括為。在很多業(yè)內(nèi)人士眼中，這的確是互聯(lián)網(wǎng)時代的七字箴言。而 第 14 頁 共 20 頁 ? 口碑 ? 則是指產(chǎn)業(yè)園區(qū)不單單依靠普通的推廣營銷渠道，而是依靠粉絲效應(yīng)打造社群與圈層。 與小米 ? 產(chǎn)品驅(qū)動 ? 的思維形成鮮明對比的，是已逐步在傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的融合當中走出自己道路的海爾集團。以此為基點，創(chuàng)造一切圍繞客戶的產(chǎn)品與服務(wù)價值，全方位提高客戶的體驗。從線上線下多渠道與客戶形成 ? 朋友關(guān)系 ? ，將會是未來的突破點。 與所有傳統(tǒng)行業(yè)的企業(yè)家一樣，互聯(lián)網(wǎng)帶來的變革也讓走在前沿的產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)商感到焦慮。觀念不轉(zhuǎn)變，園區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)概念永遠是小打小鬧。在擁抱大數(shù)據(jù)的過程中，產(chǎn) 第 15 頁 共 20 頁 業(yè)地產(chǎn)商面臨的真正敵人并非來自外部，而是自己。 開始只是抱著試一試的態(tài)度去參加了面試，沒有信心，覺得自己該是個傳統(tǒng)的人吧，也許接受不了新思維，那又談何助教呢。不想竟被錄取了 。給了兩份合同給我看，我一看那些違約的處罰，心驚膽戰(zhàn)。正矛盾的當兒，聽說一個空谷的學(xué)姐也被錄取了，我就找她去了。就去了。并不是簽了約就能工作的，簽約的有 100 多號人，可只需要招 40 個。我想我那時應(yīng)該又怕了，就不想去了。后來自我感 覺不是很好，卻很有幸被保留了下來。有一個很大的問題，每次我收拾行李，都希望把自己所有的伙計都帶上，覺得什么都總能派上用場的。我想我這個習(xí)慣不好，得改掉，于是這次強迫自己不去收拾 ? 可 能會用到 ? 的東西。我背一個包，提一個小袋子就出 發(fā)了。想想覺得很慚愧，怕這是我第一次真正工作一回吧。輪到安排各個助教的職務(wù)了，班主任是已經(jīng)訂好了的。我就當了小二連這個連的副班主任了。 我們連有六個班，一個班有五個學(xué)生，也就是說整個連有三十個學(xué)生。最小的 8 歲，卻已經(jīng)讀三年 級了，最大的十二歲，才五年級，卻有一米七六的個子。所以我在整個連都能走走，整個連的孩子都認識我。因為我比較會講笑話逗他們。開 第 17 頁 共 20 頁 玩笑時，偶爾告訴他們，我的孩子都像他們這么大了，很乖很乖的哦。我就在暗地里偷笑了。在感恩晚會上，一些孩子還表現(xiàn)了一下自己的才華，讓我很嘆服。還有兩個小 男孩竟然來了一段相聲，我在笑聲中覺得真是長江后浪推前浪了。到節(jié)目的后面，上來幾個小孩，竟然跳街舞了，還邊唱歌呢，非常精彩。我覺得，這樣很好。但我會努力，讓自己吸取兩個時代的優(yōu)點，摒棄兩個時代的缺點，充分發(fā)揮自己交界人的優(yōu)勢。 說到感恩晚會，重點可不放在節(jié)目上，而是感恩。事前沒覺得怎樣，只是好奇 第 18 頁 共 20 頁 而已。我沒有預(yù)料到應(yīng)該給自己帶一份紙。我想到了自己的父母。讀書郎學(xué)習(xí)機，步步高學(xué)習(xí)機，連富裕家庭都舍不得買的貴重物品，我都有過。只要是和學(xué)習(xí)有關(guān)，父母寧可自己省著，不管多貴都要給我買。想起那一件件往事，我淚如雨下。止不住淚了，那時 只想到自己的父母了，只想到自己是不是 有這能耐來報答他們。我明白到一個人活在世上應(yīng)該長出息，就算不為自己考慮，也應(yīng)該為自己的父母考慮。寧可累一些，累到到宿舍以后，趴在床上起不來，也會微笑著告訴自己，今天好開心，做了好多有意義的事情。我卻沒覺得丟臉?；氐剿奚嵋院?，以為助教們會笑話我，可是她們卻說我 第 19 頁 共 20 頁 是最小的助教，不會笑話我的。 孩子們后來也是哭了的，而且那一個晚會后，孩子們學(xué)習(xí)也好像更帶勁了。 ? 會哭的助教 ? 也是我的小外號之一的。我晚上跑各個宿舍給孩子們刷新學(xué)習(xí)記錄，樂此不疲。發(fā)現(xiàn)每一個孩子都有一個自己的小世界，他要是信任你了，他的小世界就會完全向你開放。我就在想，要是每 一對父母都懂得去傾聽，去理解他們的孩子，很多家庭問題是不是都能解決了。 轉(zhuǎn)眼就到了最后一天了，成果展示會以后就是離別之時。可是會后，孩子們就要走了，我也要離開了。很多孩子都哭了。有個孩子還給我一把鑰匙，說是他家大門的鑰匙，我苦笑不得，收下也不是， 不收也不是。眼睜睜看著孩子們坐車一個個離去，我也只能留下不舍了。一起去吃了一頓飯。 我現(xiàn)在寫這篇實踐報告的時間是八月七日，三天后我又要離開學(xué)校了，去桂林的集訓(xùn)營。我會再遇上一批孩子，一定也很有個性，一定也非?？蓯?。他們也是這樣輪回著接送學(xué)生 啊，只是他們的輪回是一個學(xué)期，而我，是只有八天。再次回到西大，就是十幾天后的事了，那時候我也許就要忙著軍訓(xùn)了，可能會沒有時間，所以我寫下了我的這次讓我獲益匪淺的暑假
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