【摘要】 第1頁共20頁 計生工作的新思維★ 第一篇:計生工作的新思維計生工作的新思維 ——記XX市人口計生委主任周學(xué)相 從部隊(duì)到地方,從焦作軍分區(qū)副政委到市人口計生委主任, 這一次的角色變換,對...
2024-08-27 02:06
【摘要】第一篇:創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。 加強(qiáng)探究學(xué)習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)新思維 【內(nèi)容摘要】深入推行素質(zhì)教育,必須培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。本文主要從“創(chuàng)設(shè)探究問題情境,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維?!薄肮膭钭灾骱献魈剿鳎l(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維?!?..
2024-10-25 16:14
【摘要】第一篇:創(chuàng)新思維 創(chuàng)新思維改進(jìn)方法依法做好新形勢下的保 密工作 金昌市委常委、市委秘書長、市委保密委員會主任方銀天 金昌日報 創(chuàng)新思維改進(jìn)方法依法做好新形勢下的保密工作《中華人民共和國保守國...
2024-10-29 00:37
【摘要】第一篇:創(chuàng)新思維 創(chuàng)新孕育著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展,是一個民族對人類文明進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的具體體現(xiàn)。目前,我們正處在知識經(jīng)濟(jì)時代,世界各國都在拼命地發(fā)展經(jīng)濟(jì),努力提高綜合國力,國際間呈現(xiàn)出激烈競爭的態(tài)勢。...
2024-11-04 01:34
【摘要】 工作要有創(chuàng)新思維 讀《可以平凡不能平庸》有感 近日讀了劉興旺寫的《可以平凡不能平庸》一書,里邊有一章節(jié)提到“用創(chuàng)新思維激活你自己”。它告訴我們?nèi)绾伪3炙季S創(chuàng)新。直接關(guān)系到一個年輕人的未來是“死...
2024-09-29 03:39
【摘要】第一篇:創(chuàng)新思維訓(xùn)練題3 升斗量水 一長方形的升斗,它的容積是1升。現(xiàn)在要求你只使用這個升斗,準(zhǔn)確地量出0.5升的水。請問應(yīng)該怎樣辦才能做到這一點(diǎn)呢? 答案:用升斗斜著量就可以做到。 第二篇:...
2024-10-30 22:00
【摘要】一、創(chuàng)新思維的方法二、禁錮創(chuàng)新的心理狀態(tài)及其排除方法一、創(chuàng)新思維的方法◆家電,現(xiàn)代科技發(fā)展,“綜合就是創(chuàng)造”。(一)組合創(chuàng)新法:“不是生產(chǎn)什么,而是增加了什么”。要明確添加主體的目的。例如“福”水果、香毛巾、磁化杯、、、、:新加坡商人推出鴛鴦飲料(兩吸管),臺灣的三軸風(fēng)扇,情侶手表、雙人自行車、
2025-01-16 20:10
【摘要】1、充分了解思維定勢的各種情況,并在創(chuàng)新活動中有意識的努力克服形形色色的思維定勢2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過訓(xùn)練能在流暢的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨(dú)特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識地用于創(chuàng)新活動。4、了解收斂思維的特點(diǎn)、作用5、通過
2025-03-06 23:05
【摘要】 第1頁共3頁 廣電中心創(chuàng)新思維的演講稿 創(chuàng)新思維是什么呢。托馬斯·彼得斯說要么創(chuàng)新,要么死亡。 創(chuàng)新思維是指以新穎獨(dú)創(chuàng)的方法解決問題的思維過程,通過這種 思維能突破常規(guī)思維的界限,以超常規(guī)...
2024-08-16 17:51
【摘要】請列舉曲別針的各種用途。越多越新穎越好!一、發(fā)散思維——含義從一個問題(信息)出發(fā),突破原有的知識圈,充分發(fā)揮想象力,經(jīng)不同途徑、以不同角度去探索,重組眼前信息和記憶中的信息,產(chǎn)生新的信息,而最終使問題得到圓滿解決的思維方法。(擴(kuò)散思維、求異思維、輻射思維)
2025-03-10 00:07
【摘要】 特級教師華應(yīng)龍是我推崇的名師之一,我多次品讀過他的教學(xué)案例及點(diǎn)評,如:“平均數(shù)”、“百分比”、“神奇的莫比烏斯圖”,等等,前段時間再次品讀了華老師的教學(xué)復(fù)習(xí)課“審題”實(shí)錄及課堂點(diǎn)評,感受頗多, 在華老師的課中,學(xué)生從來就是學(xué)習(xí)的主人,課堂就是師生情感交流的“咖啡屋”,師生展開平等、自由、和諧的對話,在對話中,彼此的智慧激烈碰撞,在智慧的碰撞中,學(xué)生展現(xiàn)了可貴的創(chuàng)新精神,我發(fā)現(xiàn),華老師
2025-02-05 16:28
【摘要】第一篇:淺談創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 淺談創(chuàng)新意識 創(chuàng)新意識,是創(chuàng)造力的源頭活水。要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人,必先培養(yǎng)其創(chuàng)新意識。研究顯示,人類有80%的潛能被埋沒。我們應(yīng)該千方百計挖掘員工的潛能,充分鼓勵員工...
2024-10-28 14:14
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 創(chuàng)新思維是一種思維形式,是指人在實(shí)踐學(xué)習(xí)活動中,根據(jù)自己的目標(biāo)展示出來的一種主動的、獨(dú)創(chuàng)的、富有新穎特點(diǎn)的思維方式,它是在原有經(jīng)驗(yàn)材料和學(xué)得...
2024-11-18 22:02
【摘要】創(chuàng)新思維?讓頭腦充滿智慧!?讓心靈洋溢喜悅!梁作民主講主講教師簡介?梁作民,1986年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,獲碩士學(xué)位,現(xiàn)任中共江蘇省委黨校哲學(xué)教研部主任、教授。近年著作有:《走進(jìn)思維的新區(qū)》;《我思故我狂》;《現(xiàn)代企業(yè)思維方法》《人類重要哲學(xué)命題》;《創(chuàng)新思維訓(xùn)
2025-03-07 16:08
【摘要】創(chuàng)新?管理培訓(xùn)部學(xué)習(xí)內(nèi)容第一部分緒論第二部分創(chuàng)新的基本知識第三部分創(chuàng)新思維第四部分創(chuàng)新技法培訓(xùn)目的通過創(chuàng)新能力培訓(xùn)激發(fā)人們的創(chuàng)新意識、增強(qiáng)創(chuàng)新欲望、訓(xùn)練創(chuàng)
2024-08-14 20:09