20xx春蘇教版語文七年級下冊第六單元寫作改得恰當1-閱讀頁
2024-12-09 13:33本頁面
【正文】 小孩都不放過呢？可是你看，我這么小，又這么瘦，就我身上這點肉還不夠您塞牙縫呢。然而，饑餓的滋味太不好受了。你還有什么話要說嗎？ ” 小老鼠說： “ 你實在不想放過我，我也沒辦法。兩個月前，我被一位農(nóng)人下了毒。這種毒不僅無藥可解 ，而且還不斷地擴散。我之所以痛苦地活著，就是想找機會報仇 ?? 算了吧，不說了。 ” 聽了小老鼠的這番話，獅子的心里一下子沒了主意。于是，獅子對小老鼠說： “ 看你怪可憐的，我也不忍心傷害你。 一晃幾個月就過去了。突然間，他看到一棵樹上綁著一頭獅子；不遠處，幾個獵人正在猜拳喝酒。 小老鼠問： “ 咋回事？ ” 獅子道： “ 我被幾個獵人逮著了。 ” 小老鼠說： “ 別怕，我來救你。 獅子獲救了，感激地對小老鼠說： “ 謝謝你。 ‘ 善有善報，惡有惡報。 ” 四、 寫作指導 ：初學寫作者大都會遇到兩個問題：一是沒什么可寫，二是不知道怎么寫。作為一種寫作能力訓練項 目，改寫練習在寫作能力的培養(yǎng)方面至少可以起到這樣幾個作用：一是解決了沒什么可寫的問題，使我們有了寫不完的素材；二是能夠使我們獲得多方面的感悟，迅速提高我們各種寫作單項能力：提煉主題、圍繞中心選擇材料、謀篇布局和按照一定的邏輯順序組織語言的能力；三是能夠使我們從細微處感悟到各種寫 作技法運用的妙處，熟練掌握各種寫作技法；四是意思表達有明確的目標，便于詞句的反復推敲，有利于遣詞造句能力和組織語段能力的快速提高。 課后反思 備課組長簽字 年 月 日
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