【摘要】教案:《歌唱二小放牛郎》 篇一:《歌唱二小放牛郎》 《歌唱二小放牛郎》 崮山中心學(xué)校梁莎莎 【課題】 欣賞《歌唱二小放牛郎》 【教學(xué)目的】 1、情感目的:激發(fā)學(xué)生對(duì)抗日英雄的崇敬和緬...
2025-03-30 04:51
【摘要】HELLO小學(xué)五年級(jí)音樂你們知道王二小的故事發(fā)生河北什么地方嗎?王二小的故事?正確答案:??王二小的故事發(fā)生在河北省淶源縣上莊村。音樂家(1)XXXXXXXXXXX
2025-01-02 16:06
【摘要】《歌唱二小放牛郎》教學(xué)反思 《歌唱二小放牛郎》教學(xué)反思1本課是歌曲《歌唱二小放牛郎》的歌曲。講述了王二小為了挽救解放區(qū)后方機(jī)關(guān)和幾千個(gè)老鄉(xiāng)的生命,機(jī)智地把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈,自己卻英勇犧...
2024-12-06 01:09
【摘要】?抗日戰(zhàn)爭是1937年7月至1945年8月,中國人民進(jìn)行的8年反抗日本帝國主義侵略的偉大的民族革命戰(zhàn)爭,也是一百多年來中國人民反對(duì)外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。整個(gè)抗日戰(zhàn)爭期間,中國軍隊(duì)共進(jìn)行大規(guī)模和較大規(guī)模的會(huì)戰(zhàn)22次,重要戰(zhàn)役200余次,大小戰(zhàn)斗近20萬次,總計(jì)殲滅日軍150余萬人、偽軍118萬人。
2025-02-03 22:20
【摘要】A歌唱祖國A1、有感情的演唱歌曲《歌唱祖國》。2、感知音樂結(jié)構(gòu),以及所造成的藝術(shù)效果。3、復(fù)習(xí)鞏固樂理知識(shí),了解詞曲作者。目標(biāo):A欣賞思考:1、這首歌曲適合在什么場(chǎng)合運(yùn)用?2、談一談你聽后的感受如何?A歌曲介紹《歌唱祖國》創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代,曲調(diào)是色
2025-01-02 15:58
【摘要】詞語背景課文圖片歌曲自學(xué)作業(yè)貪心玩耍敵人山溝危險(xiǎn)埋伏掩護(hù)摔死槍炮受騙犧牲含笑悲憤順從傳揚(yáng)戰(zhàn)士昏頭昏腦乒乒乓乓1937年,日本侵略者發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭,日本鬼子所到之處,瘋狂地實(shí)行殘酷的燒光、殺光、搶光的“
2024-12-01 13:07
【摘要】歌唱二小放牛郎北師大課標(biāo)版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)歌唱二小放牛郎讀一讀學(xué)一學(xué)課文誦讀課中休息圖片欣賞讀一讀貪玩?;桀^昏腦危險(xiǎn)埋伏炮火挑戰(zhàn)包含犧牲敵人受騙山溝掃蕩t1n
2024-12-31 07:29
【摘要】《船歌》教學(xué)內(nèi)容:歌曲《船歌》。教學(xué)目標(biāo):1、通過語言感知六八拍子;通過歌唱《船歌》,讓學(xué)生感受到音樂與文學(xué)的融合。2、在參與活動(dòng)的過程中,啟發(fā)學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜愛的形式創(chuàng)作表現(xiàn)古詩意境。教學(xué)重點(diǎn):1、感受六八拍子的節(jié)奏。2、感受古詩特有的華夏情韻、如詩如畫的美境。教學(xué)過程:
2024-12-09 12:33
【摘要】《腳印》教學(xué)意圖:孩子們經(jīng)常會(huì)在沙地上踩出許多小腳印。下雪時(shí),孩子們更喜歡沿著他們?cè)谘┑厣狭粝碌哪_印走來走去。根據(jù)學(xué)生對(duì)腳印的濃厚興趣。據(jù)此設(shè)計(jì)了這個(gè)教學(xué)《腳印》,旨在通過各種腳印的探索,引發(fā)學(xué)生觀察的興趣。讓學(xué)生充分享受音樂教學(xué)的快樂,從中培養(yǎng)愉快的情緒,喜愛音樂教學(xué)。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性,同時(shí)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)
2024-12-18 16:31
【摘要】《春》教學(xué)目標(biāo):1、能認(rèn)真聽賞小提琴協(xié)奏曲《春》第一樂章,感受春的音樂形象,體驗(yàn)樂曲輕松愉快的情緒。2、能用甜美自然的聲音輕松愉快地與他人合作演唱二聲部歌曲《春風(fēng)》,用歌聲表達(dá)對(duì)大自然的喜愛之情。3、能收集有關(guān)春天的歌曲和詩歌,并積極參與活動(dòng)《春天歌會(huì)》,與同學(xué)交流。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):用甜美自然的聲音輕松愉快地與他人合作演唱二聲部歌曲《
【摘要】《杜鵑》教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)樂曲《杜鵑》。教學(xué)目標(biāo):1、通過猜猜、聽聽,唱唱,找找、感受音樂形象,激發(fā)對(duì)杜鵑的喜愛之情。2、在游戲情境中參與音樂,掌握歌唱技能,認(rèn)識(shí)低音的567,并能輕松地學(xué)唱曲譜。3、通過聆聽,比較,感受音樂要素在塑造音樂形象中的作用。教學(xué)重點(diǎn):通過多種形式參與音樂,感受音樂形象,學(xué)唱歌曲《杜鵑》。教
【摘要】《清晨》教學(xué)目標(biāo):1、能用和諧統(tǒng)一的聲音和愉快的心情演唱二聲部歌曲《清晨》。2、能和同學(xué)合作,設(shè)計(jì)多種演唱形式來豐富和表現(xiàn)歌曲《清晨》,并從中享受音樂的樂趣。3、在學(xué)習(xí)歌曲中讓學(xué)生懂得珍惜清晨的美好時(shí)光,珍惜兒童時(shí)代的美好時(shí)光。教學(xué)重難點(diǎn):1、能用和諧統(tǒng)一的聲音演唱二聲部歌曲《清晨》。2、區(qū)分聲樂的兩種演唱形式——合唱與重唱。
2024-12-18 12:22
【摘要】《鱒魚》教學(xué)目標(biāo):1、能夠積極參與聆聽活動(dòng),對(duì)西方古典主義音樂、浪漫主義音樂有興趣,愿意了解與其相關(guān)音樂文化。2、能夠熟悉《鱒魚五重奏》的主題旋律,感受、體驗(yàn)樂曲的音樂情緒及風(fēng)格特點(diǎn)。3、能初步形成聽賞多聲部的能力,了解變奏曲式和變奏手法,并嘗試運(yùn)用所學(xué)的音樂表現(xiàn)手法進(jìn)行簡單的變奏。教學(xué)重、難點(diǎn):1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)音樂要素及表現(xiàn)手法對(duì)表
【摘要】《歌唱二小放牛郎》教案教學(xué)目標(biāo):,會(huì)寫本課生字,提高自主識(shí)字的能力。、流利、有感情地朗讀課文。,感悟英雄的悲壯。,寄予我們的哀思。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備:遠(yuǎn)程教育課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課,渲染氛圍。:孩子們,老師今天給大家?guī)砹艘皇赘腥说母枨#ǚ拧陡璩》?/span>
2024-12-29 01:26
【摘要】歌唱二小放牛郎教學(xué)案例二年1班謝玉芬2013春 教學(xué)目標(biāo): ?! ?,體會(huì)二小的勇敢、機(jī)智以及敵人的殘暴、野蠻?! 。湎КF(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境,好好學(xué)習(xí)。 教學(xué)重點(diǎn): 讀中緊扣重點(diǎn)詞句,體會(huì)二小的勇敢機(jī)智。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課,渲染氛圍。 ?。盒∨笥?,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),你們喜歡二小嗎?敬佩他嗎?想再次走進(jìn)二小的故事嗎?這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第1
2025-05-17 04:19