【摘要】雞毛信海娃14歲,是龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。一天傍晚,海娃的爸爸交給他一封信,要他馬上到三王莊去,送給指揮部的張連長(zhǎng)。海娃接過信一看,信角上插著三根雞毛,知道這是一封頂重要頂緊急的雞毛信。海娃揣好信,趕著羊群轉(zhuǎn)過山崖,忽然看見西山頂上的“消息樹”倒了。糟糕!山那邊準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)鬼子了。海娃想,這條小路不能走了,那就走大路吧??墒腔仡^一看,大山口
2024-12-28 12:51
【摘要】1《歌唱二小放牛郎》崮山中心學(xué)校梁莎莎【課題】欣賞《歌唱二小放牛郎》【教學(xué)目標(biāo)】1、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)抗日英雄的崇敬和緬懷之情,增強(qiáng)民族自尊心和愛國(guó)主義情懷。2、能力目標(biāo):小組之間能夠互相合作編創(chuàng)、表演音樂情景劇《歌唱二小放牛郎》。3、知識(shí)目標(biāo):能用不同的速度、力度、情感和
2024-12-09 00:35
【摘要】HELLO小學(xué)五年級(jí)音樂你們知道王二小的故事發(fā)生河北什么地方嗎?王二小的故事?正確答案:??王二小的故事發(fā)生在河北省淶源縣上莊村。音樂家(1)XXXXXXXXXXX
2025-01-02 16:06
【摘要】四年級(jí)音樂:《歌唱二小放牛郎》教學(xué)設(shè)計(jì)大滿鎮(zhèn)蘭家寨小學(xué)祁小燕教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo)①初步了解中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),激發(fā)其愛國(guó)主義思想。②了解歌曲內(nèi)容,抒發(fā)對(duì)二小的敬佩和懷念之情。2、技能目標(biāo)①引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽賞(女聲獨(dú)唱)——改編——聽賞(童聲合唱),感受速度、力度、演唱形式、歌詞、情緒
2024-12-09 22:05
2025-01-02 15:50
【摘要】1937年,日本侵略者發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),日本鬼子所到之處,瘋狂地實(shí)行殘酷的燒光、殺光、搶光的“三光”政策。敵人的每次掃蕩都會(huì)給中國(guó)的老百姓帶來許許多多的傷害。他們每進(jìn)一個(gè)村子,就會(huì)殺光村子里的所有人,搶光他們的東西,燒光他們的房屋,這就是“三光政策”。他們所到之處是尸骨遍地,寸草不生。王二小
2024-12-31 06:05
【摘要】欣賞歌曲《歌唱二小放牛郎》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容課題名稱欣賞課《歌唱二小放牛郎》學(xué)科音樂總課時(shí)數(shù)二課時(shí)單元章節(jié)名稱第三單元點(diǎn)歌臺(tái)頁(yè)碼第21頁(yè)執(zhí)教者版本名稱上海教育出版社年級(jí)五年級(jí)冊(cè)次第十冊(cè)教學(xué)
2024-12-09 17:44
【摘要】歌唱二小放牛郎教學(xué)目標(biāo)1、能用不同的情感、速度、力度和表情學(xué)會(huì)演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》,表現(xiàn)不同的音樂形象。2、能夠和同學(xué)合作完成歌曲《歌唱二小放牛郎》的簡(jiǎn)單表演。3、能積極參加以上音樂活動(dòng),增強(qiáng)民族自尊心和愛國(guó)主義情懷。教學(xué)重難點(diǎn):能用不同的情感、速度、力度和表情學(xué)會(huì)演唱歌曲《歌唱二小放牛郎》教學(xué)過程
2024-12-08 23:53
【摘要】歌唱二小放牛郎敵人快要走到山口,昏頭昏腦地迷失了方向。抓住了二小叫他帶路,他假裝順從自有主張。王二小帶路走在前面,把敵人領(lǐng)進(jìn)我們的埋伏圈。四下里“乒乒乓乓”響起了槍聲,敵人才知道受了騙。九月十六那天早上,敵人去一條山溝“掃蕩”。山溝里潛伏著后方機(jī)關(guān),還隱藏著幾千個(gè)老鄉(xiāng)。敵人把二小挑在槍
2024-12-01 00:47
【摘要】歌唱二小放牛郎敵人迷失埋伏順從戰(zhàn)士機(jī)關(guān)主張傳揚(yáng)不是那放牛的孩子王二小貪玩耍丟了牛,而是牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。?九月十六那天早上,?敵
2025-01-01 19:21
【摘要】村居西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)村居草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來
2024-12-02 00:57
【摘要】欣賞歌曲《松花江上》,想一想你從歌曲中知道了些什么呢?日本的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的深重災(zāi)難。站崗、放哨、送信等。今天,老師請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)動(dòng)人的故事,一個(gè)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位抗日小英雄的故事。當(dāng)時(shí)的孩子們是用怎樣的方式在抗日的呢?抗
2024-12-19 06:37
【摘要】AA欣賞歌曲《松花江上》,想一想你從歌曲中知道了些什么呢?日本的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的深重災(zāi)難。A站崗、放哨、送信等。今天,老師請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)動(dòng)人的故事,一個(gè)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位抗日小英雄的故事。
2025-01-01 16:58
【摘要】夏日絕句(宊)李清照生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,丌肯過江東。試學(xué)目標(biāo):?1、讀古詩(shī),有韻味?2、知作者,解詩(shī)題?3、明詩(shī)意,悟詩(shī)情讀古詩(shī),有韻味?夏日絕句?
2024-12-01 13:07
【摘要】西師大版語(yǔ)文二年級(jí)(下)初讀古詩(shī)認(rèn)讀生字細(xì)讀感悟復(fù)習(xí)鞏固池上【唐】白居易小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮
2024-12-18 23:50