20xx秋人教版美術(shù)三上第19課美術(shù)小記者-閱讀頁
2024-12-09 12:30本頁面
【正文】 不同的組選擇了不同的照片。下節(jié)課我們就來探討一下，怎樣合理地組織照片和文字，制作采訪小報(bào)報(bào)道新聞事件。 （二）學(xué)習(xí)新課 上節(jié)課我們看過一組運(yùn)動會的照片，內(nèi)容很多，同學(xué)們根據(jù)自己的理解進(jìn)行了分類。內(nèi)容不同，主題不同。說說為什么第一張大家不很喜歡呢。）在小報(bào)的設(shè)計(jì)上，他們用了哪些形式去強(qiáng)化主題呢？ （三）探究分享 從剛才的分析得知，我們怎樣才能做好采訪小報(bào)呢？（主題鮮明，簡潔）剛才我們是從已有的照片中去選材，但是如果我們要去采訪一個活動，通過攝影，最后制作成這樣的小報(bào)，你們覺得要經(jīng)歷怎樣的過程呢？（師生討論，結(jié)合教材上的流程圖進(jìn)行說明。）教師提供一些與校園生活有關(guān)的主題，如“我們的一天”“我的老師”“美麗的校園”“垃圾桶的事”“課間十分鐘”等。 （四）課堂小結(jié) 讓學(xué)生根據(jù)分工表的安排，積極做好準(zhǔn)備。第三課時(shí) 學(xué)生利用準(zhǔn)備的資料和材料，制作采訪小報(bào)。課堂小結(jié)中，提示學(xué)生，我們將要舉辦采訪小報(bào)展覽，可以進(jìn)行現(xiàn)場采訪和報(bào)道。
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