20xx秋人教版美術(shù)三上第19課美術(shù)小記者-在線瀏覽
2025-01-22 12:30本頁面
【正文】 既有美術(shù)學(xué)科“設(shè)計(jì)與應(yīng)用”的基本知識與技能，又有確立主題、采訪、寫稿、篩選等一系 列綜合性的活動。 針對三年級的學(xué)生，教師要注意小報制作的難度和內(nèi)容深度的合理把握。 教學(xué)目標(biāo)：大膽地表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖和感受；收集各種形式的采訪小報、圖文資料，以及記者行業(yè)的文化資料，如著名記者的小故事等。 三、教學(xué)過程 【教案：（ 2課時）】 第一課時 （一）引導(dǎo)階段 從日常拍攝的學(xué)生在校活動 的照片引入。（出示課題：美術(shù)小記者） 教師：你們也想成為美術(shù)小記者嗎？ 作為一名美術(shù)小記者，要記錄下這些有意思的瞬間，離不開一種工具。 用過相機(jī)拍照的同學(xué)請舉手。 出示相機(jī)，讓學(xué)生認(rèn)識相機(jī)構(gòu)造，教師簡要介紹操作要領(lǐng)。怎樣才能拍出好的照片呢？這離不開攝影的構(gòu)圖。（結(jié)合攝影圖片分析“三分法”。） （三）學(xué)生作業(yè) 小競賽： 1. 評一評這幾組作品，哪些好，為什么？（結(jié)合構(gòu)圖知識進(jìn)行點(diǎn)評。 （四）課堂小結(jié) 在剛才選照片的過程中，我發(fā)現(xiàn)
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