3關(guān)于就業(yè)問題的報告-閱讀頁
2024-08-26 14:52本頁面
【正文】 管理不協(xié)調(diào)，導致就業(yè)機會不均等，就業(yè)政策不平衡，畢業(yè)生在地區(qū)之間、企業(yè)與機關(guān)事業(yè)之間流動仍然存在障礙，畢業(yè)生身份轉(zhuǎn)換困難，就業(yè)渠道不暢通，進一步加劇了結(jié)構(gòu)性矛盾?；鶎咏逃?、醫(yī)療、農(nóng)技等部門急需人才，但由于編制限制等原因，吸納畢業(yè)生能力有限。 二專門人才素質(zhì)未達標，造成崗位難得其人。 四結(jié)構(gòu)失衡是就業(yè)難的主要因素 第 4 頁 共 4 頁 a、時間結(jié)構(gòu)大學畢業(yè)生供給增長的速度遠高于經(jīng)濟增長。 建議 關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃： 現(xiàn)在職業(yè)規(guī)劃當中， 很多時候會對學生有一種誤導，就是給學生們過早的制定了一個職業(yè)點，比如根據(jù)你的個性、特征等來評定你就適合做什么，過早的給學生定了一個框框，告訴學生就這個職業(yè)最適合他，這就對學生造成了束縛。 ： 大學生應該根據(jù)自己的個性、能力、作出個性化的職業(yè)選擇，不把求職的目光盯在傳統(tǒng)的集中的區(qū)域、行業(yè)、單位， 拓寬求職的視野。
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