【摘要】第一篇:“解決就業(yè)問(wèn)題”參考 2008申論范文:“解決就業(yè)問(wèn)題”參考范文 -“解決就業(yè)問(wèn)題”申論參考范文- 《著力構(gòu)建促進(jìn)就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制》 就業(yè)是民生之本,安國(guó)之策。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),就...
2024-11-05 06:45
【摘要】就業(yè)征詢題論文 篇一:畢業(yè)論文(如何對(duì)待大學(xué)生就業(yè)難的征詢題) 自考畢業(yè)論文 標(biāo)題:如何對(duì)待大學(xué)生就業(yè)難的征詢題 專業(yè)人力資源治理 指導(dǎo)老師李靜職稱講師 日期2013年10月10日...
2025-03-30 03:43
【摘要】第一篇:農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題 中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)狀態(tài)分析 在對(duì)全國(guó)范圍內(nèi)的農(nóng)民工就業(yè)狀態(tài)調(diào)研中表明,國(guó)際金融危機(jī)對(duì)農(nóng)民工就業(yè)、收入的影響較為嚴(yán)重。如何化解影響農(nóng)民工就業(yè)危機(jī)成為了突出問(wèn)題,使農(nóng)民工獲得實(shí)...
2024-10-25 06:50
【摘要】第一篇:即將面對(duì)的就業(yè)問(wèn)題 即將面對(duì)的就業(yè)問(wèn)題 序言:務(wù)虛不務(wù)實(shí)、眼高手低、缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)??這些看法成為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因。高等教育向研究型教育轉(zhuǎn)型,素質(zhì)教育成為一個(gè)主要內(nèi)容;企業(yè)追求...
2024-11-09 01:57
【摘要】第一篇:農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題 【申論熱點(diǎn)】農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題 一、背景鏈接 就業(yè),涉及千家萬(wàn)戶的生計(jì)和發(fā)展,關(guān)乎個(gè)人生存和尊嚴(yán)。古人說(shuō):“無(wú)恒業(yè)者無(wú)恒產(chǎn),無(wú)恒產(chǎn)者無(wú)恒志。”一個(gè)人只有從事某種職業(yè)、某項(xiàng)工作...
2024-11-09 17:03
【摘要】第一篇:技校生就業(yè)問(wèn)題 《毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》 社會(huì)調(diào)查報(bào)告 調(diào)查報(bào)告題目:技工學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)問(wèn)題調(diào)查 《毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》 社會(huì)調(diào)查報(bào)告 調(diào)...
2024-11-15 22:08
【摘要】 當(dāng)前就業(yè)問(wèn)題的思考 尊敬的xx大學(xué)黨組織: 在美國(guó)引發(fā)的國(guó)際金融危機(jī)的沖擊下,我國(guó)的就業(yè)壓力隨之驟增。有數(shù)據(jù)顯示,今年全國(guó)有近710萬(wàn)大學(xué)生需要就業(yè),而受金融危機(jī)影響,全國(guó)大約有2000萬(wàn)農(nóng)民...
2024-09-30 21:33
【摘要】第一篇:就業(yè)問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷 2011年就業(yè)問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷——青年學(xué)生拓展訓(xùn)練 ?() ,就業(yè)難;;,就業(yè)容易; 2.你對(duì)基本就業(yè)程序了解嗎?() ;; 3.你學(xué)習(xí)是么專業(yè)______你認(rèn)為所學(xué)...
2024-10-21 10:06
【摘要】第一篇:外國(guó)人就業(yè)問(wèn)題 一、實(shí)體上要求 1、用人單位聘用外國(guó)人從事的崗位應(yīng)是有特殊需要,國(guó)內(nèi)暫缺適當(dāng)人選,且不違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定的崗位。 2、外國(guó)人在中國(guó)就業(yè)須具備下列條件: (一)年滿18周歲...
2024-11-09 02:50
【摘要】農(nóng)民就業(yè)問(wèn)題調(diào)研報(bào)告 在xxxx鄉(xiāng)xxxx村的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中,我看到xxxx村近些年來(lái)取得了可喜進(jìn)步,農(nóng)民們住上了小區(qū)洋房,當(dāng)上了城里人。但同時(shí)隨著城鎮(zhèn)化推進(jìn),農(nóng)民失去土地,有別于城市居民。他們種地...
2025-04-06 04:13
【摘要】就業(yè)問(wèn)題的社會(huì)政策之文獻(xiàn)綜述前言:就業(yè)是民生之本,是社會(huì)公眾維持生計(jì)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和進(jìn)一步改善物質(zhì)精神生活的基本途徑;就業(yè)是安國(guó)之策,就業(yè)不僅關(guān)系到勞動(dòng)力與其他生產(chǎn)要素的結(jié)合,是生產(chǎn)力發(fā)展的保證,同時(shí)也關(guān)系到億萬(wàn)家庭的切身利益,是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。青年就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為了世界性的問(wèn)題。世界各國(guó)各自采取
2025-04-09 23:11
【摘要】原住民就業(yè)問(wèn)題之我見(jiàn)蘭恩文教基金會(huì)董事長(zhǎng)林茂安前言:很高興且肯定東吳大學(xué)張佛泉人權(quán)研究中心舉辦這次2003原住民人權(quán)國(guó)際研討會(huì),讓更多的人來(lái)了解與思考原住民目前的人權(quán)情況,本人深感榮幸被邀擔(dān)任原住民就業(yè)問(wèn)題的與談人,工作權(quán)在現(xiàn)實(shí)世界中亦代表著一個(gè)的身分的人,惟絕大部分的原住民因先天環(huán)境的限制、比較難與平地人競(jìng)爭(zhēng),雖然原住民工作權(quán)保障法於2001年10月立法通過(guò)實(shí)施,使原住民在工作權(quán)
2025-06-23 00:46
【摘要】第一篇:大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)問(wèn)題 大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)問(wèn)題 大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè),從個(gè)人方面來(lái)講,關(guān)系到自身的發(fā)展成才和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn);從社會(huì)方面來(lái)講,關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定,從高等教育本身來(lái)講,...
2024-11-09 03:05
【摘要】教師關(guān)于就業(yè)問(wèn)題演講參考講話 親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 特別快樂(lè)有時(shí)機(jī)站在這里與大家交流,真誠(chéng)的友誼來(lái)自簡(jiǎn)單的自我介紹,我是xxx,愿我的到來(lái)能給大家?guī)?lái)激情、送去吉祥!大家都...
2025-01-25 00:57
【摘要】 第1頁(yè)共27頁(yè) 就業(yè)問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷 a男b女 a文史類b工科類c經(jīng)濟(jì)d管理f其他 a大一b大二c大三d大四 a非常實(shí)用,能對(duì)自己成功求職起到作用b一般,有一定作 用 c沒(méi)有太大作用...
2024-08-27 14:57