蘇教版語文七下從百草園到三味書屋ppt課件1-閱讀頁
2024-12-09 10:05本頁面
【正文】 ？ 《從百草園到三味書屋》結(jié)構(gòu)圖 優(yōu)美的景物 迷人的傳說：美女蛇 有趣的活動：雪中捕鳥 書屋環(huán)境 百草園生活 三味書屋 教書先生 學(xué)習(xí)內(nèi)容 讀書生活 （樂園） 合作探究 一、研讀百草園生活之寫景部分 （一）閱讀第二段，掌握本段寫景的方法。 百草園景物（順序） 整體 局部 不必說： 也不必說： 鳴蟬、黃蜂、 叫天子 （動物、動態(tài)） —— 由高到低 單是： 油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥（動物、動態(tài)） 何首烏、木蓮、覆盆子 （植物、靜態(tài)） 菜畦、石井欄、皂莢、桑椹 （植物、靜態(tài)） —— 由低到高 色： 形： 聲： 味： 碧綠、紫紅 長吟、低唱、彈琴 又酸又甜 迷人景物 高大、肥胖 臃腫、輕捷 視覺 聽覺 味覺 百草園景物（感覺） 。（下文又寫到冬景） ，條理分明，寫景活潑多姿。 例： 不必說明媚妍麗的漓江，惟妙惟肖的象鼻山；也不必說流光溢彩的兩江四湖；單是滿城的桂花飄香，就值得您到桂林來游覽一番了。 使 “ 我 ” 得到一些教訓(xùn)，悟出一些道理，同時也給百草園 增添了更多的神秘色彩 。
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