【摘要】單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。使至塞上——王維王維(701-761),字摩詰,蒲州(今山西永濟(jì))人,少有才名。開元九年(721)中進(jìn)士,任太樂丞,后因事受牽累被貶到濟(jì)州(今山樂長青縣)作司庫參軍。開元
2024-12-20 12:04
【摘要】王維王維(701—761),字摩詰,他的詩寫得好,看他的詩,就像看畫;他的畫也畫得好,欣賞他的畫,就像讀詩。所以稱贊他的詩畫是“詩中有畫,畫中有詩”。單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。使至塞上使至塞上(結(jié)構(gòu)思路)首聯(lián)單車欲
2024-12-09 09:37
【摘要】王維(701-761),字_________,太原祁(今山西祁縣)人,_____著名詩人。曾任尚書右丞等官職,世稱王右丞。著有____________。王維是個多才多藝并有較高藝術(shù)修養(yǎng)的作家,他能詩能畫,精通音樂。他的詩歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色,尤其是創(chuàng)作的____________對后世影響深遠(yuǎn)。宋朝蘇軾曾贊道:“味摩詰之詩
2024-08-23 23:17
【摘要】執(zhí)教者:李里王維(701-761),字摩詰,盛唐山水田園詩的代表詩人。少有才名,開元九年(721)21歲中進(jìn)士,任太樂丞,后因事受牽累被貶到濟(jì)州作司庫參軍。開元二十二年(734)得宰相張九齡提拔為右拾遺,后遷監(jiān)察御史。開元二十五年(737)因張九齡受貶,王維也受排擠。這年春天奉使出塞,在涼州
2024-12-01 12:54
【摘要】《使至塞上》賞析及練習(xí)使至塞上(王維)單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天,大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。精析:簡練的筆墨寫了此次出使赴西北邊塞慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸的經(jīng)歷?!皢诬囉麊栠叀?,寫輕車簡從,要前往邊境慰問將士。要走多遠(yuǎn)呢?“屬國過居延”,是要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。山高路遠(yuǎn),詩人覺得自己好像“征
2024-12-05 17:19
2024-12-08 22:32
【摘要】《愛蓮說》學(xué)習(xí)內(nèi)容《陋室銘》背誦情況?!稅凵徴f》。學(xué)習(xí)內(nèi)容:了解作者及本文相關(guān)知識1)《愛蓮說》,作者:周敦頤,北宋學(xué)者。2)《愛蓮說》標(biāo)題中的“說”,為一種議論性古文體,內(nèi)容多用來抒發(fā)作者就一事、一物或一種現(xiàn)象的感想,表達(dá)方式既可以為說明議論,也可以記敘事物。本文則是一篇借
2024-12-09 01:13
【摘要】《使至塞上》教案教學(xué)目標(biāo):。,清楚詩歌中的“征蓬”這個意象,能賞析頸聯(lián)。教學(xué)過程:1.導(dǎo)入:陶淵明開創(chuàng)了田園詩派,影響了后來的文人墨客,特別是唐朝的幾位詩人,王維就是其中之一,今天我們學(xué)習(xí)王維的一首邊塞詩。齊讀題目《使至塞上》2.簡介王維:王維(701-761),字摩詰,盛唐時期的著名詩人,官至尚書右丞。他
2024-12-28 16:43
【摘要】第一篇:《使至塞上》教案 《使至塞上》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、反復(fù)誦讀,在吟誦中加深理解,品味詩歌語言。 2、想象畫面,進(jìn)入意境,體會詩中所表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點:想象詩歌中呈現(xiàn)的畫面。教學(xué)難...
2024-10-25 14:06
【摘要】第一篇:使至塞上賞析 雄奇瑰麗,意境雄渾 ——《使至塞上》賞析 《使至塞上》是唐代著名詩人王維于737年(開元二十五年)奉命赴邊疆慰問將士途中所做的一首紀(jì)行詩,記述出使途中所見所感。全詩描繪了塞...
2024-10-25 15:10
【摘要】使至塞上教案 使至塞上教案1教學(xué)目標(biāo): 。 ,清楚詩歌中的“征蓬”這個意象,能賞析頸聯(lián)。 教學(xué)過程: 1.導(dǎo)入:陶淵明開創(chuàng)了田園詩派,影響了后來的文人墨客,特...
2024-12-06 04:34
【摘要】第一篇:使至塞上教案 使至塞上王維 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力目標(biāo):整體感知這首詩,了解本詩的寫作背景,作者生平、思想,律詩的一些常識; 2、過程和方法目標(biāo):通過反復(fù)讀詩,讓學(xué)生在吟詠之中加深...
2024-10-25 15:23
【摘要】《使至塞上》?教學(xué)目的:1、知識與能力:理解這首詩的思想內(nèi)容及主旨,能準(zhǔn)確流暢地背誦。2、情感目標(biāo):加強(qiáng)朗讀教學(xué),在反復(fù)朗讀中體會詩歌的意境,品味詩中的“美點”?;臎龅拇竽L河落日圓王維(701-761),字摩詰,唐代山水田園詩派的代表作家。蒲州(今山西永濟(jì))人,少
2024-12-28 03:26
【摘要】《誦讀欣賞古詩三首》導(dǎo)學(xué)案備課:zhangqinghai一、資料準(zhǔn)備:一、課前先學(xué):1、熟讀背誦詩歌。2、王維、崔顥、陶淵明三位作者的有關(guān)生平、文學(xué)創(chuàng)作資料。二、口語訓(xùn)練:談?wù)勛约鹤钕矚g哪首詩,并簡單說喜歡的理由三、自我賞析(1)《使至塞上》賞析的山水詩活潑清新,富于優(yōu)美情調(diào)。詩的第一句交待了自己的行
2024-12-29 09:42
【摘要】閻伯理送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。黃鶴樓,與湖南岳陽的岳陽樓樓,江西南昌的滕王閣齊名,號稱江南三大名樓。建于三國黃武二年(公元223年)原址在湖北武漢蛇山黃鵠磯頭,古黃鶴樓“凡三層,計高
2024-12-09 10:04